【總結(jié)】洛雷萊課型：以歌唱教學(xué)為主的音樂教學(xué)綜合課。（一）教學(xué)理念1通過引入歌曲《洛雷萊》背后有關(guān)的神話傳說，來引起學(xué)生對歌曲的興趣，從而學(xué)唱好歌曲。2以音樂為主線，將音樂貫穿于整個教學(xué)活動中；在學(xué)習(xí)歌曲的過程中通過游戲活動培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)作等能力，以及培養(yǎng)學(xué)生樂觀的態(tài)度和友愛精神。3聆聽這歌曲，感受一下這歌曲與民族
2024-12-03 08:07
【總結(jié)】歌曲《我的祖國》教案一、教學(xué)目標：1、通過聆聽欣賞歌曲《我的祖國》能夠背唱歌曲2、能說出歌曲中節(jié)奏快慢的變化，以及這種變化與表現(xiàn)歌曲情感的關(guān)系。3、了解歌曲要表達的主題思想。教學(xué)重點：學(xué)唱和欣賞《我的祖國》二、教學(xué)難點：體會歌曲內(nèi)容所要表達的情感。三、教具準備：班班通設(shè)備、課件。四、教學(xué)時間：
2024-11-29 08:19
【總結(jié)】課題：銀杯課時準備：一課時第1課時一、教學(xué)目標：1、學(xué)會蒙古族祝酒歌《銀杯》，能有感情的演唱。2、感受蒙古人民的生活習(xí)性，從中感受蒙古族歌曲的風(fēng)格。二、教學(xué)重難點：1、準確地演唱《銀杯》的旋律。2、在歌曲中體驗蒙古族的熱情豪爽，并能在演唱情緒上表達。三、教具:電子琴、多媒體四、教
2024-11-29 21:33
【總結(jié)】化裝舞會活動策劃書方案 二、開場節(jié)目：街舞 三、主持人發(fā)言：宣傳女生部并向贊助單位及學(xué)生會其他部門致謝，宣布當天活動的相關(guān)事宜，即當晚的活動目的、內(nèi)容等。 活動流程：（19：...
2025-04-05 21:24
【總結(jié)】第一篇：愚人節(jié)化裝舞會活動策劃方案 活動主題：愚人節(jié)活動策劃方案(化裝舞會)！活動地點：待定活動日期：200*-4-1活動領(lǐng)隊：活動費用：20元/人聯(lián)系方式：我要報名活動計劃及介紹：活動背景：愚人節(jié)...
2024-10-21 01:25
【總結(jié)】紅河谷人民音樂出版社第11冊第三課多彩的美洲教學(xué)內(nèi)容：1、歌曲和合唱曲《紅河谷》。教學(xué)準備：鋼琴、錄音機、磁帶、等。教學(xué)目標：1、學(xué)唱歌曲《紅河谷》，啟發(fā)學(xué)生用舒展自然的聲音有表情地演唱。2、欣賞合唱曲《紅河谷》，通過與齊唱曲的比較，啟發(fā)學(xué)生初步理解合唱的特點。3
2024-11-19 17:53
【總結(jié)】拉庫卡拉查教學(xué)目標：1、能用歡快、活潑的歌聲演唱墨西哥民歌《拉庫卡拉査》。2、通過欣賞《美麗的賽林托》，感受墨西哥人民熱情奔放的性格。3、通過比一比的活動，了解旋律模進的創(chuàng)作手法，并完成書上旋律創(chuàng)作練習(xí)。重點難點重點：能用舒展自然的聲音有表情地演唱墨西哥民歌《拉
【總結(jié)】《清晨》教學(xué)設(shè)計利通一小楊燕妮教學(xué)目標:《清晨》,能用輕松、愉悅的情緒,輕巧、自然圓潤、有彈性的聲音演唱歌曲；并能夠用和諧的聲音有感情地演唱二聲部歌曲。2.能夠運用已有的生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)經(jīng)驗,并通過聆聽、演唱、表演等多種音樂活動的參與更進一步激起心中對生活的熱愛。演唱形式來表現(xiàn)歌曲《清晨》
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準人音版六年級《萬馬奔騰》《萬馬奔騰》是人音版六年級第二單元《草原牧歌》是的一首欣賞曲目，是一首由蒙古族演奏家齊·寶力高創(chuàng)作的一首馬頭琴獨奏曲。教學(xué)目標：1、通過聆聽《萬馬奔騰》，感受體驗蒙古族歌曲的風(fēng)格；能夠辨別馬頭琴的音色。2、了解樂曲的相關(guān)知識和文化。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其熱愛我國民族音樂。3、聆聽
2024-11-18 22:46
【總結(jié)】《哈腰掛》說課稿各位評委老師大家好，我今天說課的題目是《哈腰掛》是一節(jié)欣賞課。一、說教材：本課是人音版七年級第五單元勞動的歌的一篇，是屬于搬運號子類的抬木號子，又稱“吆號子”，在中國東北和內(nèi)蒙古境內(nèi)的原始森林區(qū)中，群體性勞動很多，因此這種勞動號子十分繁盛。通過對《哈腰掛》的學(xué)習(xí)不但使學(xué)生感受《哈腰掛》的特殊風(fēng)格
2024-11-18 23:52
【總結(jié)】《蘋果豐收》音樂教案教學(xué)內(nèi)容：《蘋果豐收》教學(xué)目標：1用活潑熱情的情緒，準確流暢的演唱此歌曲，表現(xiàn)朝鮮人民喜獲豐收時的喜悅之情。2通過聆聽、感受、模仿、教師引導(dǎo)和指導(dǎo)，小組合作、自學(xué)等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏等。3用自然和諧的聲音演唱二
2024-11-18 22:47
【總結(jié)】豐收鑼鼓教學(xué)背景：本課是一堂運用一對一數(shù)字平臺的音樂課，學(xué)習(xí)對象為小學(xué)5年級學(xué)生，并已經(jīng)開展了近1年的數(shù)字化學(xué)習(xí)，學(xué)生具備一定的電腦操作能力。教學(xué)課題：音樂課《豐收鑼鼓》教學(xué)目標：1、運用數(shù)字化平臺，培養(yǎng)學(xué)生自主聆聽的習(xí)慣，引發(fā)學(xué)生豐富的想象，激發(fā)他們對民族音樂的熱愛。2、運用數(shù)字化平臺，讓每個學(xué)生都能
2024-12-03 08:08
【總結(jié)】《堆雪人》教學(xué)案例【執(zhí)教人】:薛城區(qū)北臨城小學(xué)張劍眉【課題】：《堆雪人》【教材版本】：人音版小學(xué)音樂第九冊第八課【課型】：唱歌綜合課【教學(xué)模式】：情境--陶冶式；探索—創(chuàng)造式；行為--輔助式?！窘滩姆治觥浚骸抖蜒┤恕肥莿赢嬈堆┖⒆印分械牟迩?。這首童聲合唱歌曲以輕快流暢的旋律，富有特性
【總結(jié)】欣賞《鳥店》教案教學(xué)內(nèi)容：鳥店教學(xué)內(nèi)容：1、通過欣賞鳥店，讓學(xué)生學(xué)會理解音樂，感受音樂，并用自己的方式表達對作品您的理解。2、教育學(xué)生保護鳥類，維護綠色家園教學(xué)重點：讓學(xué)生理解作品所表達的情緒及內(nèi)容教學(xué)難點：學(xué)生能用自己的方式表達對作品的理解教學(xué)過程：1、組織
2024-11-19 09:05
【總結(jié)】叮鈴鈴教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：1．能用親切活潑的聲音演唱《叮鈴鈴》。2．能用比較和諧的聲音合唱，音準、節(jié)奏正確。3．在體驗和表現(xiàn)歌曲情緒的過程中激發(fā)學(xué)生對大自然和生活的熱愛之情。教學(xué)重難點：把握歌曲的風(fēng)格，用和諧統(tǒng)一的聲音唱好合唱。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入1、用鋁板琴
2024-11-18 23:53
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