【總結(jié)】第四課可愛(ài)的家教學(xué)目標(biāo)“家”為題材的作品,其音樂(lè)的風(fēng)格、題材、體裁,均各有特點(diǎn),我們可以從中感受音樂(lè)的人文性,“家”的可愛(ài),“家”的樂(lè)趣。,我們從改編《牧場(chǎng)上的家》中獲得創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)。,并進(jìn)行二聲部吹奏實(shí)踐。教學(xué)安排:三課時(shí)第一課時(shí):表演《外婆的澎湖灣》,聽(tīng)《天黑黑》。第二課時(shí):聽(tīng)《可愛(ài)的家》、《回家》,豎笛吹奏。第
2024-12-03 08:08
【總結(jié)】AAAA你知道“拉庫(kù)卡拉查”是什么意思嗎?它是一種墨西哥民間舞蹈。A墨西哥的音樂(lè)一般都是以歌舞的形式展現(xiàn)給大家,她們的服飾也特別的華麗。我們一起來(lái)欣賞一段墨西哥歌舞,看完后請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)這段音樂(lè)給你什么感覺(jué)?演唱上有什么特點(diǎn)?A欣賞墨西哥歌曲《拉庫(kù)卡拉查》。AAAA
2024-12-13 01:24
【總結(jié)】《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì)云崗中學(xué):夏明香教材分析:《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》是北京版第十四冊(cè)第二單元的一篇散文。語(yǔ)言優(yōu)美,情感真摯,靈秀飄逸,充滿詩(shī)情畫(huà)意。在品析語(yǔ)言和體會(huì)感情方面是很好的教學(xué)材料。
2024-11-29 04:57
【總結(jié)】《哈腰掛》說(shuō)課稿各位評(píng)委老師大家好,我今天說(shuō)課的題目是《哈腰掛》是一節(jié)欣賞課。一、說(shuō)教材:本課是人音版七年級(jí)第五單元?jiǎng)趧?dòng)的歌的一篇,是屬于搬運(yùn)號(hào)子類的抬木號(hào)子,又稱“吆號(hào)子”,在中國(guó)東北和內(nèi)蒙古境內(nèi)的原始森林區(qū)中,群體性勞動(dòng)很多,因此這種勞動(dòng)號(hào)子十分繁盛。通過(guò)對(duì)《哈腰掛》的學(xué)習(xí)不但使學(xué)生感受《哈腰掛》的特殊風(fēng)格
2024-11-18 23:52
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)首頁(yè)授課時(shí)間:2012年9月18日課題同一首歌--《大中國(guó)》總2課時(shí)第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo),了解音樂(lè)的性質(zhì),理解歌曲的主要內(nèi)容。。,創(chuàng)造性地為歌曲《大中國(guó)》編配秧歌舞的動(dòng)作。教學(xué)分析重點(diǎn)難點(diǎn)
2024-11-29 08:04
【總結(jié)】《船工號(hào)子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞《船工號(hào)子》,能夠認(rèn)識(shí)勞動(dòng)號(hào)子的特點(diǎn)。2、通過(guò)欣賞,體驗(yàn)船工號(hào)子和勞動(dòng)歌曲的風(fēng)格與特點(diǎn)。3、通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)號(hào)子,使學(xué)生了解我國(guó)燦爛的民族文化,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)之情。重點(diǎn):勞動(dòng)號(hào)子的音樂(lè)特點(diǎn)。難點(diǎn):《船工號(hào)子》的各段體驗(yàn)和感受,辨別各段的不同音樂(lè)特點(diǎn)。一、導(dǎo)入勞動(dòng)號(hào)子1、
【總結(jié)】第一篇:2016春六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第3課《拉庫(kù)卡拉查》教案湘藝版 《拉庫(kù)卡拉查》 教學(xué)內(nèi)容: 學(xué)唱歌曲《拉庫(kù)卡拉查》。教學(xué)目標(biāo): 1、能夠熟練地演唱歌曲《拉庫(kù)卡拉查》。 2、了解墨西哥民歌特點(diǎn)...
2024-10-21 15:08
【總結(jié)】欣賞《龜兔賽跑》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:聆聽(tīng)管弦樂(lè)《龜兔賽跑》;認(rèn)識(shí)黑管和大管教學(xué)對(duì)象:三年級(jí)學(xué)生教學(xué)時(shí)間:40分鐘教材分析:《龜兔賽跑》采用模擬描述性的手法作了音樂(lè)的敘述,以管弦樂(lè)器特有的音色和表現(xiàn)力,塑造了小白兔和小烏龜?shù)男蜗笠约八鼈兏髯缘膭?dòng)態(tài)。樂(lè)曲發(fā)揮了管弦樂(lè)隊(duì)豐富的表現(xiàn)力,生動(dòng)地描繪了大樹(shù)林的清晨、龜兔賽跑的熱
2024-11-19 09:05
【總結(jié)】童年的回憶教學(xué)目標(biāo):一、從欣賞外國(guó)音樂(lè)作品《彼得與狼》、《白樺林好地方》、《紅蜻蜓》中感受外國(guó)兒童的童年生活與風(fēng)土人情。以擴(kuò)大學(xué)生視野,豐富他們知識(shí),并通過(guò)回憶自己童年唱過(guò)的歌曲,進(jìn)行相互交流。二、聆聽(tīng)《彼得與狼》,能聽(tīng)辯出各件樂(lè)器的音色所代表的角色,講出故事情節(jié)并進(jìn)行表演。三、表演《白樺林好地方》(包括伴奏),并編創(chuàng)贊美自己家
【總結(jié)】《歌唱祖國(guó)》的教學(xué)設(shè)計(jì)課題:歌曲《歌唱祖國(guó)》課型:新授課時(shí):1授課時(shí)間:第7周教學(xué)用具:錄音機(jī)、鋼琴教學(xué)方法:視唱法、練習(xí)法教學(xué)目標(biāo):一、過(guò)學(xué)唱《歌唱祖國(guó)》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義思想教育;通過(guò)教唱歌曲培養(yǎng)學(xué)生控制力度變化及用氣息支持歌唱的能力。二、通過(guò)講解音樂(lè)知識(shí)、分析歌曲,是學(xué)生初步掌
2024-11-18 19:10
【總結(jié)】歌聲與微笑教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》,感受歌曲輕松活潑的音樂(lè)情緒。能用笛子對(duì)歌曲中兩個(gè)聲部的旋律進(jìn)行合奏。2、學(xué)會(huì)以歡快活潑的情緒,有彈性的聲音來(lái)分別演唱歌曲中的兩個(gè)聲部。3、體驗(yàn)并表現(xiàn)歌曲中少年兒童團(tuán)結(jié)友愛(ài)的思想感情,珍惜同學(xué)之間的友誼。教學(xué)重點(diǎn):用輕快而有彈性的聲音唱好歌曲《歌聲與微笑》教學(xué)難點(diǎn):大跳音程
【總結(jié)】課題黃鶴的故事授課日期:12月2日總第13課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)欣賞讓學(xué)生喜歡以音樂(lè)方式所描述的童話《黃鶴的故事》,樂(lè)于了解其創(chuàng)作過(guò)程、文化背景及表現(xiàn)形式。2.在聆聽(tīng)《黃鶴的故事》時(shí),能聽(tīng)辨音樂(lè)各主題音樂(lè)及演奏樂(lè)器和表現(xiàn)作用。3.能用肢體語(yǔ)言來(lái)生動(dòng)的表現(xiàn)音樂(lè),描述音樂(lè)。4.通過(guò)欣賞了解中國(guó)民族
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容]1、欣賞《天堂》2、演唱《小黃鸝鳥(niǎo)》3、了解蒙古族長(zhǎng)調(diào)短調(diào)特點(diǎn)[教學(xué)目標(biāo)]1、能夠根據(jù)《小黃鸝鳥(niǎo)》的情感演唱歌曲,并能背唱。2、欣賞《天堂》,知道蒙古族是祖國(guó)大家庭的重要成員,喜歡蒙古族音樂(lè)。3、通過(guò)欣賞與演唱蒙古歌曲,讓學(xué)生了解蒙古民歌中長(zhǎng)調(diào)與短調(diào)的特點(diǎn),同時(shí)能夠感受到演唱者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和贊美之情。
2024-11-19 09:04
【總結(jié)】《化妝舞會(huì)》教案教學(xué)目標(biāo)1、聆聽(tīng)《化妝舞會(huì)》,感受拉丁美洲音樂(lè)的鮮明民族風(fēng)格和探戈舞曲的節(jié)奏特點(diǎn)。2、能聽(tīng)辨主題A和主題B,學(xué)會(huì)分析樂(lè)曲結(jié)構(gòu)。教學(xué)重點(diǎn):感受舞曲節(jié)奏特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):聽(tīng)辨主題A和主題B一、導(dǎo)入師:同學(xué)們,你們參加過(guò)化妝舞會(huì)嗎?說(shuō)說(shuō)會(huì)是什么樣子的?生:……師:化妝舞會(huì)是歐美上流社
2024-11-19 01:16
【總結(jié)】洛雷萊課型:以歌唱教學(xué)為主的音樂(lè)教學(xué)綜合課。(一)教學(xué)理念1通過(guò)引入歌曲《洛雷萊》背后有關(guān)的神話傳說(shuō),來(lái)引起學(xué)生對(duì)歌曲的興趣,從而學(xué)唱好歌曲。2以音樂(lè)為主線,將音樂(lè)貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中;在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中通過(guò)游戲活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)作等能力,以及培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的態(tài)度和友愛(ài)精神。3聆聽(tīng)這歌曲,感受一下這歌曲與民族
2024-12-03 08:07