【總結】課題:銀杯課時準備:一課時第1課時一、教學目標:1、學會蒙古族祝酒歌《銀杯》,能有感情的演唱。2、感受蒙古人民的生活習性,從中感受蒙古族歌曲的風格。二、教學重難點:1、準確地演唱《銀杯》的旋律。2、在歌曲中體驗蒙古族的熱情豪爽,并能在演唱情緒上表達。三、教具:電子琴、多媒體四、教
2024-11-29 21:33
【總結】紅河谷人民音樂出版社第11冊第三課多彩的美洲教學內容:1、歌曲和合唱曲《紅河谷》。教學準備:鋼琴、錄音機、磁帶、等。教學目標:1、學唱歌曲《紅河谷》,啟發(fā)學生用舒展自然的聲音有表情地演唱。2、欣賞合唱曲《紅河谷》,通過與齊唱曲的比較,啟發(fā)學生初步理解合唱的特點。3
2024-11-19 17:53
【總結】拉庫卡拉查教學目標:1、能用歡快、活潑的歌聲演唱墨西哥民歌《拉庫卡拉査》。2、通過欣賞《美麗的賽林托》,感受墨西哥人民熱情奔放的性格。3、通過比一比的活動,了解旋律模進的創(chuàng)作手法,并完成書上旋律創(chuàng)作練習。重點難點重點:能用舒展自然的聲音有表情地演唱墨西哥民歌《拉
2024-12-03 08:07
【總結】《清晨》教學設計利通一小楊燕妮教學目標:《清晨》,能用輕松、愉悅的情緒,輕巧、自然圓潤、有彈性的聲音演唱歌曲;并能夠用和諧的聲音有感情地演唱二聲部歌曲。2.能夠運用已有的生活經驗和學習經驗,并通過聆聽、演唱、表演等多種音樂活動的參與更進一步激起心中對生活的熱愛。演唱形式來表現(xiàn)歌曲《清晨》
【總結】《哈腰掛》說課稿各位評委老師大家好,我今天說課的題目是《哈腰掛》是一節(jié)欣賞課。一、說教材:本課是人音版七年級第五單元勞動的歌的一篇,是屬于搬運號子類的抬木號子,又稱“吆號子”,在中國東北和內蒙古境內的原始森林區(qū)中,群體性勞動很多,因此這種勞動號子十分繁盛。通過對《哈腰掛》的學習不但使學生感受《哈腰掛》的特殊風格
2024-11-18 23:52
【總結】《蘋果豐收》音樂教案教學內容:《蘋果豐收》教學目標:1用活潑熱情的情緒,準確流暢的演唱此歌曲,表現(xiàn)朝鮮人民喜獲豐收時的喜悅之情。2通過聆聽、感受、模仿、教師引導和指導,小組合作、自學等方式,正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏等。3用自然和諧的聲音演唱二
2024-11-18 22:47
【總結】豐收鑼鼓教學背景:本課是一堂運用一對一數(shù)字平臺的音樂課,學習對象為小學5年級學生,并已經開展了近1年的數(shù)字化學習,學生具備一定的電腦操作能力。教學課題:音樂課《豐收鑼鼓》教學目標:1、運用數(shù)字化平臺,培養(yǎng)學生自主聆聽的習慣,引發(fā)學生豐富的想象,激發(fā)他們對民族音樂的熱愛。2、運用數(shù)字化平臺,讓每個學生都能
2024-12-03 08:08
【總結】《堆雪人》教學案例【執(zhí)教人】:薛城區(qū)北臨城小學張劍眉【課題】:《堆雪人》【教材版本】:人音版小學音樂第九冊第八課【課型】:唱歌綜合課【教學模式】:情境--陶冶式;探索—創(chuàng)造式;行為--輔助式?!窘滩姆治觥浚骸抖蜒┤恕肥莿赢嬈堆┖⒆印分械牟迩_@首童聲合唱歌曲以輕快流暢的旋律,富有特性
2024-11-29 08:19
【總結】欣賞《鳥店》教案教學內容:鳥店教學內容:1、通過欣賞鳥店,讓學生學會理解音樂,感受音樂,并用自己的方式表達對作品您的理解。2、教育學生保護鳥類,維護綠色家園教學重點:讓學生理解作品所表達的情緒及內容教學難點:學生能用自己的方式表達對作品的理解教學過程:1、組織
2024-11-19 09:05
【總結】叮鈴鈴教學設計教學目標:1.能用親切活潑的聲音演唱《叮鈴鈴》。2.能用比較和諧的聲音合唱,音準、節(jié)奏正確。3.在體驗和表現(xiàn)歌曲情緒的過程中激發(fā)學生對大自然和生活的熱愛之情。教學重難點:把握歌曲的風格,用和諧統(tǒng)一的聲音唱好合唱。教學過程:一、激情導入1、用鋁板琴
2024-11-18 23:53
【總結】二、跟崗實踐研修期間教學設計詳案(8份)實踐班級五一班課題、章節(jié)第九冊七單元歌曲表演《踩雨》指導教師謝桂瓊上課日期2020年10月31日(星期一)第3節(jié)課型唱歌課教法律動、創(chuàng)編等教具電子琴、多媒體本教案是否有完整授課視頻:無一、教學設計理念本課
2024-11-19 01:16
【總結】《桔梗謠》教材分析:歌曲《桔梗謠》是一首曲調優(yōu)美、帶有舞蹈性節(jié)奏的朝鮮族民歌?!敖酃!笔浅r族人民愛吃的一種野菜,因此取名《桔梗謠》。歌曲采用3/4節(jié)拍,音樂輕快明朗,富有韻律感。歌曲是由七個樂句組成的一段體結構。第三、四樂句和第六、七樂句是第一、二樂句的變化重復,第五樂句加以襯詞,旋律作了發(fā)展,整首歌曲前后既統(tǒng)一又有變化,生動地塑造了朝鮮族姑娘勤勞
2024-12-03 08:09
【總結】學校:年(班)級:三年級人數(shù):日期:學科:音樂課題:民樂合奏《可愛的家》課型:欣賞教師:教學目標(三維融通表述):1、通過聆聽、體驗,欣賞民樂合奏《可愛的家》,在欣賞樂曲中豐富學生對“家”的情感體驗。2、利用媒體演示認識我國民族樂隊中常見的幾種樂器,并能模仿這些樂器的演奏姿勢。教學重點:能列舉我國民族樂隊中常
【總結】《紅梅贊》、《歌唱二小放牛郎》教案及教學反思教學目標:1、認知目標:熟悉歌曲《紅梅贊》和《歌唱二小放牛郎》的曲調,知道歌曲的歌詞涵義。2、情感目標:革命歌曲留下的歷史足跡,使我們不忘過去,這就是音樂的社會功能。讓我們在革命歌曲的音樂中,牢記革命傳統(tǒng),懂得今天的幸福生活來之不易的道理,這是進行以德育為核心的好教材。3、能力發(fā)展目標:到圖書館
2024-11-19 01:19
【總結】《故鄉(xiāng)的小路》教案教學目標:1、通過演唱、律動《故鄉(xiāng)的小路》,讓學生感受由4/4、3/4變拍子產生的獨特旋律感。2、通過合唱、創(chuàng)作表演《故鄉(xiāng)的小路》培養(yǎng)學生[此文轉于斐斐課件園]對故鄉(xiāng)一草一木深厚的感情。3、認識并體會延長記號(課前播放