幼兒園小班手工活動方案20xx最新歸納(編輯修改稿)
2025-05-27 11:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (2)“ 那里還有很多帽子，你最喜歡哪一個 ?” 二、欣賞帽子， Ji 發(fā)裝飾帽子的興趣 引導(dǎo)語： (1)你為什么喜歡這頂帽子 ? (2)上面有什么圖案 ? (3)它的顏色怎樣樣 ? 重點：有意識地引導(dǎo)幼兒觀察帽子的樣式、色彩及圖案，為下面裝飾帽子打下基礎(chǔ)。 出示空白的帽子底圖 引導(dǎo)語： (1)小朋友把它裝飾一下這頂帽子好嗎 ? (2)我們看看這頂帽子好看嗎 ?為什么 ? 三、展示作品 進行正面評價 將幼兒建構(gòu)的作品擺上展示臺，供幼兒自由觀賞。 重點評價：建構(gòu)武器的功能和色彩，以及適當評價它的穩(wěn)固性。 幼兒園小班手工活動方案 4 活動目標： 初步學(xué)習(xí)用彈珠滾畫的，繪制美麗的圍巾。 學(xué)習(xí)使用紅、黃、藍三原色作畫，并在反復(fù)的操作游戲中感受發(fā)現(xiàn)色彩的變化。 感受用滾動彈珠的方法作畫的樂趣，培養(yǎng)參加美術(shù)活動的樂趣。 培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。 體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。 活動準備 : 剪成圍巾形狀的作業(yè)紙，玻璃彈珠 (數(shù)量可以多一些，在活動前就放進裝好顏料的容器里。 )，已調(diào)好的適合滾珠畫的紅、黃、綠 3 種水粉顏料，能盛 1 顆玻璃彈珠大小的勺子，較深一些的裝顏料容器等人手 1 份 。抹布和桌布每組 1 塊。 娃娃一只，紅即時貼剪的嘴角下垂和上揚的嘴各一 小椅子排在教室中間，桌子上放操作材料放在教室邊上。 范例 1 份。 幼兒用書。 活動過程： 出示貼著嘴角下垂嘴的娃娃。 師 :小朋友們看，今天娃娃來和我們一起玩，咦 ?娃娃怎么不開心 ?老師來問問，噢，原來娃娃媽媽給娃娃一塊沒有花的圍巾，娃娃 不喜歡。出示白布一條，小朋友我們來幫幫娃娃把圍巾變漂亮。咦，這又是誰來了 ?出示彈珠，彈珠你來干嘛 ?你要和小朋友一起幫娃娃把圍巾變漂亮，小朋友你們愿意嗎 ? 幼兒 :愿意 師 :那怎么幫娃娃呢 ? 教師示范講解用彈珠滾畫的方法。 1)教師引導(dǎo)幼兒觀察繪畫工具。 教師：請小朋友看一看，桌子上放了哪些東西 ?哦，有放了一條白色圍巾的盤子，有小勺子，還有浸在顏料碗里的玻璃彈珠。有哪些顏色的顏料呢 ? 2)教師示范用玻璃彈珠繪畫方法。 教師：用小勺子從裝著你喜歡的顏料的小碗里撈一
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