幼兒園小班手工的活動方案(優(yōu)秀10篇)(編輯修改稿)
2024-09-02 18:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三、活動過程： ，引導(dǎo)學(xué)前兒童欣賞，引起興趣。 引導(dǎo)學(xué)前兒童觀察紙杯花的材料： “ 看，這是什么 ?這朵花有什么特別的地方呢 ?” 1)一次性紙杯怎么才能變成一朵美麗的花呢 ? 2)請幼兒示范用剪刀把紙杯剪成花的過程：從杯口沿直線剪到杯底，相隔一段再從被扣沿直線剪到杯底，直到將杯身全部剪開，用手將剪開的長條 f 花瓣向外打開即變成花。 ，并運(yùn)用對比色進(jìn)行均勻的涂色。 1)回憶對比色 2)探索不同的分割涂色方式 除了把花心和花瓣分成兩半涂色，還可以怎么分，才能涂出不一樣的效果 ? ，教師觀察，及時(shí)反饋幼兒不同的分割涂色方法。 1)幼兒沿直線剪出花瓣。 2)選擇對比色進(jìn)行涂色，涂色時(shí)要用力，有耐心。 ，教師小結(jié) 將幼兒制作的紙杯花串起來，變成一個(gè)個(gè)花串，懸掛起來。 幼兒園小班手工的活動方案篇 7 一、設(shè)計(jì)意圖： 唐裝是我們中國特有的民間服飾，它款式獨(dú)特，顏色艷麗，蘊(yùn)涵著美好的意義。在民族文化共享的今天，唐裝也走上了世界文化的行列，深受大家的喜愛，國內(nèi)國外都有它的影跡，它是我國傳統(tǒng)民族文化中一顆璀璨的明珠。大班幼兒對成人的衣著打扮有著具有濃厚的關(guān)注點(diǎn)與模仿性。所以我們選擇了 唐裝 設(shè)計(jì)成為大班美術(shù)欣賞活動，讓幼兒在活動中欣賞、感受中國 唐裝 獨(dú)特之美和美好寓意，引發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。 二、活動目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒從色彩、圖案、盤花扣三個(gè)方面欣賞唐裝，感受唐裝的美。 知道它是中國傳統(tǒng)的民間服飾，初步了解唐裝 所包含的象征意義。 弘揚(yáng)民族文化，引發(fā)幼兒愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情感。 三、活動準(zhǔn)備： 唐裝服飾若干、音樂磁帶、唐裝圖案、盤花扣圖片多媒體課件。 四、活動要點(diǎn)： 從色彩、圖案、盤扣上欣賞、感受唐裝的美，初步了解唐裝所包含的意義。 五、活動過程： 帶幼兒觀看 唐裝 服飾展演，引起幼兒興趣。 今天，我們一起去觀看一場精彩的服裝表演，那里有好多好多漂亮的衣服，而且這些服裝是我們中國特有的，是我們中國人自己設(shè)計(jì)的，猜猜是什么 ?哦，讓我們趕緊去看看吧。 交流、討論，了解唐裝，喜歡唐裝。 你們知道我們剛才看到的是 什么服裝嗎 ? 你們是從哪里看出來的 ? 你們都喜歡唐裝的什么 ? 引導(dǎo)幼兒欣賞唐裝 (1)從色彩上欣賞： 教師提問：剛才我們看了那么多漂亮的唐裝，小朋友們說說唐裝都有些什么顏色 ?哪種顏色最多 ?(鮮艷的顏色，以紅色、暖色調(diào)為主 )，我們穿上顏色那么鮮艷的衣服心情會怎么樣 ?為什么唐裝都是以暖色調(diào)為主呢 ?(喜慶、熱鬧 ??) 教師：紅色是中國的顏色，是喜慶的顏色，代表吉利祥瑞的意義，過年過節(jié)、家逢喜事都要大量使用紅色，因?yàn)橹挥袩崃业募t色才最能表達(dá)人們心中快樂的心情。 黃色我們的母親河 黃河的顏色，也我們中國人皮膚的顏色，黃色還是中國皇帝們專用的顏色。所以，黃色既代表神圣，又代表吉祥。綠色是植物的顏色，有樹的地方就有生命，象征著青春和生命。 (2)從圖案上欣賞： 播放唐裝圖案多媒體課件。 教師提問：小朋友們仔細(xì)看看，這些唐裝上的圖案都是一樣的嗎 ?它們都是些什么樣的圖案 ? 教師：中國的唐裝圖案以團(tuán)花為主，花紋呈四周放射或旋轉(zhuǎn)式紋樣。有牡丹、梅、蘭、竹、菊等花卉，也有福、祿、壽、雙喜等文字圖案，還有 萬 字花、蝙蝠、石榴等圖案。
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1