幼兒園小班手工活動(dòng)教案三篇(編輯修改稿)
2025-04-03 12:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，嘗試有目的地解決困難?！ 《?活動(dòng)準(zhǔn)備 風(fēng)車范例、正方形紙、剪刀、鉛筆、釘子。 三、活動(dòng)過(guò)程 ?。ㄒ唬?教師出示范例，引導(dǎo)幼兒觀察?！ ?這是什么？你想做一個(gè)風(fēng)車嗎？ 做一個(gè)風(fēng)車，需要哪些材料呢？ ?。ǘ?剖析風(fēng)車，探索了解風(fēng)車的制作過(guò)程，并嘗試用圖示來(lái)表示。 教師將完整的風(fēng)車的樣子畫在黑板最后的位置上，并剖析第一步，將固定的釘子取下，“你們猜猜這只風(fēng)車會(huì)變成什么樣子？” 教師打開一個(gè)三角形的角“風(fēng)車現(xiàn)象變成了什么樣子？”“那我們用什么樣的圖示表示出來(lái)呢？” 逐一探索風(fēng)車的制作過(guò)程?！ 、?“如果將幾個(gè)角都打開，你們會(huì)看到什么呢？” 教師打開所有的角“你們發(fā)現(xiàn)了嗎？這是什么形狀的？” ?、?這一個(gè)圖形是什么形狀的？我們應(yīng)該畫什么呢？怎樣表示這些剪開的開口？ ?、?重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察剪的位置?！ 、?“在開口未剪的
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