幼兒園小班音樂(lè)活動(dòng)教案及反思三篇(編輯修改稿)
2024-12-04 22:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 快地參與唱歌活動(dòng)，并體驗(yàn)與他人一起唱歌的歡樂(lè)?！ ∨囵B(yǎng)幼兒熱愛(ài)幼兒園的情感。 通過(guò)學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲的氛圍?！ ?duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂(lè)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)幼兒園?！ ∮變涸趫@的活動(dòng)照片。 歌曲《我愛(ài)我的幼兒園》。 活動(dòng)過(guò)程： 一、練聲?！ 缎⌒切恰贰 秲芍焕匣ⅰ贰 《?、觀看幼兒在園的活動(dòng)照片并提問(wèn)?！ ⌒∨笥褌兘裉炖蠋煄?lái)了一些相片來(lái)給小朋友看，請(qǐng)小朋們仔細(xì)的看看?！ √釂?wèn)：小朋友們?cè)谀睦镅?(幼兒園)他們?cè)谟變簣@干什么呀?你從什么地方看出他們?cè)诔琛⑻? 教師：幼兒園小朋友唱歌的姿態(tài)多優(yōu)美呀!嘴巴張得不大不小。小朋友跳舞的分理處作做得多好呀! 教師：今天老師請(qǐng)小朋友聽(tīng)一首很好聽(tīng)的歌曲，歌曲的名字叫《我愛(ài)我的幼兒園》?！ ∪?、學(xué)唱新歌《我愛(ài)我的幼兒園》 幼兒欣賞歌曲《我愛(ài)我的幼兒園》，感受歌曲優(yōu)美的旋律?！ √釂?wèn)：小朋友，歌曲的名字叫什么?歌曲里都唱了什么? 教師示范演唱。 教師帶領(lǐng)幼兒隨著歌曲節(jié)奏朗誦歌詞?！ 〗處煄ьI(lǐng)幼兒隨琴聲歌唱?！ 》纸巧M(jìn)行練習(xí)?！ ?1)第一遍分組的形式進(jìn)行練習(xí)?！ ?2)第二遍分男、女唱的形式進(jìn)行演唱， (3)鼓勵(lì)幼兒大膽地唱?！ ∷?、結(jié)束活動(dòng)?！ 〗處熜〗Y(jié)活動(dòng)情況，并激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園的熱愛(ài)之情。 結(jié)束活動(dòng)。 活動(dòng)反思： 音樂(lè)活動(dòng)《我愛(ài)我的幼兒園》是小班上學(xué)期的剛開(kāi)學(xué)時(shí)的一次音樂(lè)活動(dòng)。孩子在輕松愉快的游戲中練習(xí)了音高、節(jié)奏，感受
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