幼兒園小班音樂優(yōu)秀教案蘋果及教學反思匯編(編輯修改稿)
2025-04-21 10:45 本頁面
【文章內容簡介】 于小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒愿意和同伴一起參與歌唱活動，對歌曲活動感興趣，讓幼兒知道歌曲名稱，熟悉歌曲旋律，感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣，快來看看幼兒園小班音樂活動《蘋果歌》含反思教案吧。 活動目標： 讓幼兒知道歌曲名稱，熟悉歌曲旋律。 愿意和同伴一起參與歌唱活動，對歌曲活動感興趣。 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。 培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。 樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。 活動準備： 蘋果樹實物圖、蘋果實物及圖片。 音樂磁帶。 活動過程： 一、師幼互相問好。 發(fā)聲練習：《我愛我的小動物》、《我愛我的幼兒園》 律動練習：《小雞叫、小貓叫、小鴨叫》、《我們大家做的好》《日常生活模仿動作》。 二、導入活動。 引起幼兒學習的興趣。 (1)(出示蘋果樹圖 )小朋友們看這是蘋果 ?(這是蘋果樹 )蘋果樹上長著什么 ?(蘋果樹上長著大大的蘋果 ) (2)今天我們來學習一首新的歌曲，歌曲的名字 叫《蘋果歌》。 (引導幼兒完整說一遍 ) 引導幼兒理解歌詞內容。 (1)小朋友們看樹上的蘋果是什么顏色的 ?(紅色的 )蘋果熟了嗎 ?(熟了 )那老師把蘋果摘下來好嗎 ?教師邊有節(jié)奏地朗誦歌詞“樹上許多紅蘋果，一個一個摘下來?！边呇菔景选疤O果”一一摘下。 (2)教師邊朗誦“我們喜歡吃蘋果，身體健康多快樂，”邊把摘下的“蘋果”送給小朋友們，然后鼓勵幼兒做出吃蘋果的樣了。 三、教幼兒學唱歌曲。 教師范唱一遍。 幼兒跟著老師學唱歌曲。 幼兒跟著錄音一起唱。 四、結束。 全班幼兒一起表演《找個朋友》 教學反思： 《蘋果歌》是小班的一個音樂活動，歌詞形象生動，旋律簡單上口，表演性很強。在活動中充分挖掘它的教育價值，讓幼兒學得生動有趣，并獲得更多的發(fā)展。我參照課程教案結合小三班幼兒的年齡特點，對一些活動環(huán)節(jié)和細節(jié)進行了修改，活動開展的很順利，但是在此我還是要做一個簡單的梳理。 整個活動層次遞進，讓我看到了孩子們的想象力，這個音樂活動也能讓幼兒很快了的進入情境當中，讓教學活動富于很強的生命力，發(fā)現(xiàn)很多樂趣，并不是一味的唱歌，而是韻律與歌唱結合，歌聲與創(chuàng)編融合，創(chuàng)編與生活一體的快樂音樂課堂。 本文擴展閱讀：一般蘋果栽種后， 于 23 年才開始結出果實。果實一般呈紅色，但需視乎品種而定。蘋果樹的果實富含礦物質和維生素，為人們最常食用的水果之一。果實成長期之長短，一般早熟品種為6587 天，中熟品種為 90133 天，晚熟品種則為 137168 天。在一般情形下，栽種后蘋果可有 1550 年壽命。 第四篇：幼兒園小班音樂教案《大蘋果》及教學反思（共） 小班音樂教案《大蘋果》含反思適用于小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒利用動作、圖譜等，掌握歌曲節(jié)奏并記憶歌詞，感受歌曲輕松、活潑的風格，初步理解內容，學唱歌曲，體驗歌唱活動的
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