幼兒園小班音樂教案及反思三篇(編輯修改稿)
2024-12-06 22:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 請幼兒和小朋友邊走邊唱去看外婆，唱完或中途出現(xiàn)大灰狼聲音，請小朋友躲起來，第一次到外婆家的時候，外婆不在家，請小朋友再玩一次。 期間用各式各樣的食物代替原段中的糕點，可以替換著游戲?！ ∥?、結(jié)束語：天太晚了，我們早點回去吧，和外婆再見，帶著小朋友出活動室。 活動反思： 本次活動原來準(zhǔn)備用小鈴、圓舞板、鈴鼓，但受學(xué)校已有的樂器數(shù)量影響改為鈴鼓、串鈴、木魚，這些樂器的使用方法就花了不少時間，然后看指揮演奏又是一個難點，好在小紅帽樂曲比較熟悉，因此孩子們還是打擊樂活動有了一個較好的了解，這節(jié)課比我預(yù)期的時間要長，因為中間有很多預(yù)想不到的突發(fā)狀況，例如對之前學(xué)習(xí)的樂器使用方法掌握不牢固，個別幼兒需要重新指導(dǎo)幼兒太多。另外活動內(nèi)容有點多，以至于課堂節(jié)奏有點快沒有留出給孩子們消化的時間。授課效果比較滿意的是找男女幼兒分別表演因為他們已經(jīng)有了一定的競爭意識，男女分別表演極大地提高了他們的參與積極性活躍了課堂的氣氛。要是能在區(qū)域中組織幼兒演奏那就更好了?！酒坑變簣@小班音樂教案及反思：迷路的小花鴨 活動目標(biāo)： 《迷路的小花鴨》，幫助幼兒理解歌曲內(nèi)容，聽懂歌曲所表達的情緒。 (神態(tài))、動作、色塊來表現(xiàn)不同的音樂情緒。 ，培養(yǎng)他們助人為樂的好品德?！ 』顒訙?zhǔn)備： 小花、小魚等小圖片學(xué)具人手一個。木偶小鴨子、小朋友各一。小鴨子頭飾。音樂磁帶、錄音機?！ 』顒舆^程： 一、聽《進行曲》進入活動室 二、學(xué)習(xí)欣賞歌曲《迷路的小花鴨》 (一)教師以講故事的形式設(shè)置懸念，引起興趣。 師：①小朋友們看，我們郊游到了這里，這地方都有些什么呀?②聽，遠處好象傳來了一陣陣的哭聲。你們想不想知道是誰在哭?究竟發(fā)生了什么事?
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