幼兒園小班音樂(lè)教案10篇(編輯修改稿)
2024-12-07 02:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的動(dòng)作（例如：可以跳一跳，拍拍手等），教師播放A段音樂(lè)，幼兒嘗試跟隨著音樂(lè)坐在椅子上做動(dòng)作?！ 。?）幼兒創(chuàng)編拔蘿卜的動(dòng)作?！ 〗處煟何椰F(xiàn)在是一個(gè)大蘿卜，你們?cè)鯓影盐野纬鰜?lái)呢？累了怎么辦呢？ 教師反饋幼兒的動(dòng)作，并請(qǐng)一個(gè)幼兒到集體中間聽(tīng)者音樂(lè)示范拔蘿卜的動(dòng)作，教師做蘿卜。 三、幼兒嘗試完整聽(tīng)音樂(lè)”拔蘿卜”?！ 。?）幼兒分角色表演一遍?！ 。?）幼兒交換角色表演一遍?！酒濉坑變簣@小班音樂(lè)教案：跳舞的紙人 活動(dòng)目標(biāo) 能隨著音樂(lè)的節(jié)奏大膽地用身體表演，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。 對(duì)身體各部位的名稱(chēng)及功能有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解?！ 「惺苄傻臍夥找约昂屯橐黄饏⒓蛹w音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣?！ ∽層變耗茉诩w面前大膽表演、表現(xiàn)自己。 在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)?！ 』顒?dòng)重難點(diǎn) 能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏，速度邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 錄音磁帶?！ ≡诨顒?dòng)室內(nèi)貼上各種姿態(tài)的跳舞紙人?！ 』顒?dòng)過(guò)程 和幼兒一起玩游戲“小孩和熊”。 引導(dǎo)幼兒觀察、模仿墻面上各種跳舞紙人的姿勢(shì)?！ 〗M織幼兒討論探索身體各部位還可以做哪些動(dòng)作。 鼓勵(lì)幼兒隨著音樂(lè)節(jié)奏用身體大膽表演?！ ∫龑?dǎo)幼兒隨著音樂(lè)節(jié)奏用身體各部位做動(dòng)作或利用身體各部位配合節(jié)奏發(fā)出不同的聲音?！ ∮變弘S音樂(lè)自由舞動(dòng)身體，要求音樂(lè)停止時(shí)找一幼兒合作，頭對(duì)頭、肩對(duì)肩。 播放音樂(lè)，帶領(lǐng)幼兒做四肢運(yùn)動(dòng)?！酒坑變簣@小班音樂(lè)教案：我高興我就拍拍手 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)歌曲，能根據(jù)指定的情緒創(chuàng)編新的歌詞和動(dòng)作同時(shí)配以相應(yīng)表情?！ W(xué)習(xí)領(lǐng)唱和齊唱，注意傾聽(tīng)和觀察領(lǐng)唱者的歌詞和動(dòng)作，并做出相應(yīng)的反應(yīng)?！ ∧軌蛴妹髁溜枬M(mǎn)的聲音演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲活潑的情緒?！ ⊥ㄟ^(guò)音樂(lè)游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的樂(lè)趣。 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 表情圖：高興、生氣、難過(guò)。 活動(dòng)過(guò)程： 學(xué)習(xí)歌曲 ?。?）出示表情圖，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，做一做自己高興、生氣、難過(guò)時(shí)的表情，動(dòng)作?！ 。?）老師示范演唱歌曲。 （3）請(qǐng)幼兒練習(xí)歌曲中的節(jié)奏部分?！ 。?）幼兒跟老師一起唱歌，節(jié)奏部分要拍整齊，要把高興的心情用表情表現(xiàn)出來(lái)?！ W(xué)習(xí)領(lǐng)唱和齊唱 （1）請(qǐng)幼兒討論：這首歌哪一句可以一個(gè)人來(lái)唱，哪一句可以大家一起來(lái)唱。 ?。?）練習(xí)領(lǐng)唱和齊唱，請(qǐng)一名幼兒唱第一、二句其他小朋友唱第三句?！ ?chuàng)編歌詞 ?。?）老師指定一個(gè)表情，如生氣，請(qǐng)小朋友們創(chuàng)編生氣時(shí)的動(dòng)作并編成歌詞唱出來(lái)?！ 。?）全體小朋友圍成一個(gè)圈，由老師或小朋友確定一種情緒，幼兒依次創(chuàng)編歌詞和動(dòng)作，用領(lǐng)唱、齊唱的方式演唱，輪流幾個(gè)人后，再換一種情緒，請(qǐng)大家創(chuàng)編?！ 』顒?dòng)延伸： 在美工活動(dòng)中畫(huà)“表情
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1