幼兒園小班音樂教案10篇-文庫吧
2025-11-23 02:59 本頁面
【正文】 師邊演示教具，邊引導(dǎo)幼兒回憶歌詞。如：教師說“咪 咪”，幼兒接“小花貓”；教師說“跑來跑去看見”，幼兒接“小老鼠”等。 教師再次邊演唱歌曲邊演示教具。 ?、劢處熝莩枨?，邊和幼兒一起用雙手按詞意表演。（右手握空拳，翹起大拇指和小拇指扮“小花貓”，左手握空拳，伸出大拇指和食指相碰扮“小老鼠”。） ?、芙處熝莩枨吪c幼兒一起學(xué)做可愛的小花貓叫、走路、吃老鼠等動作，最后拍拍肚子表示吃完了?！ 、葜栏枨Q，并集體說1～2遍?！ 『托』ㄘ埖皆鹤永锶タ纯从袥]有老鼠，在樂曲伴奏下出教室?！酒坑變簣@小班音樂教案：王老先生有塊地 一、活動目標(biāo)： 感受歌曲的歡快的旋律和愉悅的情緒，學(xué)習(xí)有表情的演唱。 對改編歌詞有興趣?！ 《?、活動準備： 田地一塊、小雞、小鴨、小狗圖片若干 三、活動過程： （一）、清情景談話 出示圖片（小雞、小鴨、小狗） 師：小朋友看看這是什么地方？ 幼：田地 師：王老先生在這里養(yǎng)了許多的小動物。我們來看看這些小動物在干什么呢？ 教師一邊唱，一邊貼圖片。（邊學(xué)習(xí)節(jié)奏） 師：這首歌曲好聽嗎？我們一起來學(xué)一學(xué)吧！ 教師引導(dǎo)幼兒邊指圖片邊學(xué)唱歌曲，（2遍） ?。ǘ⒎纸巧莩?； 師：寶寶們真聰明，把這首歌曲學(xué)會了。我們一起來玩?zhèn)€游戲好嗎？ 師幼分角色演唱歌曲。 師：我來扮演歌曲中的王老先生，請寶寶們來唱歌曲中的小動物?！ 熡坠餐鲇螒??！ 。ㄈ?、仿編歌曲； 師：寶寶們的聲音真好聽，引來了許多的小動物，它們也想來唱歌，我們來看看它們是誰呢？ 出示圖片。 師：哎！是XXX，它是怎么叫的。（鼓勵幼兒給小動物打招呼。） 哎呀！我們再來看看第二個小動物是誰？“同上?！薄 〗處熥雎爠幼?。（楊老師聽到有一個小動物在說：“小朋友你們唱完了么，該輪到我了吧！請小動物出來，并讓幼兒一起表演動物的叫聲。） 好了，我們寶寶真是聰明，都會自己來編歌曲了，我們一起把這些小動物也唱進我們的歌曲吧！【篇四】幼兒園小班音樂教案：小兔子拔蘿卜 活動目標(biāo)： 熟悉音樂，根據(jù)故事的情節(jié)按照樂句變換動作?！ “凑沼螒騼?nèi)容創(chuàng)編拔蘿卜，跳舞等動作?！ W(xué)習(xí)找好空地方，比較迅速地找到同伴（蘿卜），合作進行游戲?！ 』顒訙蕚洌阂魳反艓?。兔子頭飾?！ 』顒舆^程： 一、幼兒傾聽教師講述的配樂故事一遍?！ 《?、幼兒按照故事情節(jié)，嘗試為小兔子匹配動作?！ 。?）幼兒嘗試為因子部分匹配動作。 *教師：小兔子早上起床后，可以做些什么事情呢？ *教師反饋幼兒的動作，并播放引子段音樂，幼兒坐在椅子上，嘗試跟著音樂做動作。 ?。?）幼兒嘗試為A段音樂匹配動作?！ 〗處煟盒⊥米又酪獏^(qū)拔蘿卜，心里很高興，可以用什么動作來表示呢？ 教師反饋幼兒
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