幼兒園小班音樂(lè)欣賞教案大全(3篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 04:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小貓、小猴子、大象、機(jī)器人等各種各樣的玩具，這天，(放音樂(lè))玩具出來(lái)啦!你看，它們走得多神氣、多有精神、多高興。(第二段)瞧!它們每人找了一個(gè)好朋友，朋友和朋友之間做起了相互逗樂(lè)的游戲，那趣味的動(dòng)作使它們多么高光啊。(第三段)聽(tīng)!大鼓、號(hào)角又響起來(lái)了，小玩具很快地排好了隊(duì)。珊珊回來(lái)了，玩具們趕緊跑向平均玩具柜，珊珊“砰“的一聲推開(kāi)門(mén)，玩具們都不動(dòng)了。 提問(wèn)：“這首音樂(lè)分了幾段?” 分段欣賞?！ 跋骂^我們就來(lái)分段聽(tīng)一聽(tīng)，每一段音樂(lè)都講了小玩具兵們?cè)谧鍪裁?” 〈1〉引導(dǎo)幼兒欣賞A段音樂(lè)?！ ∧隳軌蜷]上眼睛去聽(tīng)，聽(tīng)完后告訴大家：“你好象看到了什么玩具，它在做什么?” 表演給大家看一下?！ 「魳?lè)表演動(dòng)作。你此刻就能夠扮演一種小玩具，跟著音樂(lè)表演一下?！ ?〉欣賞B段音樂(lè)?！ 奥?tīng)這段音樂(lè)講了小玩具兵在做什么?” “它們都找到了自我的好朋友，向好朋友問(wèn)好，在互相逗樂(lè)，你做什么樣的動(dòng)作能把你的好朋友逗樂(lè)了?” 隨音樂(lè)表演互相逗樂(lè)的動(dòng)作。 〈3〉欣賞A`段音樂(lè)。 仔細(xì)聽(tīng)這段音樂(lè)和前面第幾段音樂(lè)一樣，它講了小玩具兵在做什么? 隨第三段音樂(lè)表演動(dòng)作?！ ⊥暾蕾p第三遍音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊做出動(dòng)作?！ ?1)教師隨著音樂(lè)講述游戲情節(jié)，進(jìn)一步感受樂(lè)曲ABA的結(jié)構(gòu)?！ ?2)每段音樂(lè)開(kāi)始處，提醒幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作，表?yè)P(yáng)與同伴愉快交流的幼兒
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