幼兒園小班音樂欣賞教案大全(3篇)-資料下載頁
2024-12-07 04:15本頁面
【正文】 互動，初步嘗試將第一人稱”我”和第二人稱”你”互換?！ 。?）老師示范將”我”與”你”互換?！ ⌒∨笥褌儎偛懦恼婧寐??！ ∵@首歌是你們唱給爸爸媽媽聽的，想要爸爸媽媽多多的愛你們?！ ∑鋵嵅坏銈兊陌职謰寢寪勰銈?，趙老師也很愛你們。 你們想不想聽聽趙老師是怎樣對你們唱的？ （請一位幼兒上來，教師對著幼兒唱：愛你我就陪陪你，愛你我就親親你，愛你我就夸夸你，愛你我就抱抱你。如果真的愛你就陪陪陪陪陪陪你，如果真的愛你就親親親親親親你，如果真的愛你就夸夸夸夸夸夸你，如果真的愛你就抱抱抱抱抱抱你） ?。?）引導幼兒嘗試將”我”與”你”進行互換?！ ]有發(fā)現(xiàn)老師唱的有什么不同？（幼兒回答） 教師小結(jié)：剛開始我們唱的時候是對爸爸媽媽們唱的，是希望爸爸媽媽們多多愛我們?！ 偛炮w老師唱的是對小朋友的愛?！ ∧銈兏乙黄鸪幌掳伞！ 」膭钣變捍竽懕硌輨幼鳎蛐』锇楸磉_自己的喜愛。 我們小朋友都已經(jīng)長大了，不僅愛自己的爸爸媽媽，也愛與你們一起游戲的好朋友?！ ‖F(xiàn)在請你找到你的好朋友，對著他隨著音樂一起唱起來吧?！ ∮涀?，要通過你的表情和動作，讓你的伙伴知道你很喜歡她哦?！ ⌒∨笥褌兂恼婧寐??！ ‖F(xiàn)在讓我們到教室里把愛送給更多的好朋友去吧。 幼兒園小班音樂欣賞教案大全（3篇）.doc
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