小班音樂(lè)欣賞教案-丑小鴨-資料下載頁(yè)
2025-10-16 21:11本頁(yè)面
【正文】 雨。（2）欣賞歌曲《大樹媽媽》請(qǐng)幼兒邊看課件、邊欣賞歌曲《大樹媽媽》一遍。今天李老師帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲叫《大樹媽媽》，講的就是大樹媽媽和小鳥的故事，請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，等一會(huì)兒告訴大家你聽(tīng)到了什么？（3）提問(wèn)：這首曲子的名稱叫什么？你聽(tīng)到些什么呢？第二次欣賞曲子。（1）我們?cè)賮?lái)仔細(xì)聽(tīng)一遍，大樹媽媽長(zhǎng)得怎么樣？它為小鳥做什么事情呢？（2）提問(wèn)：大樹媽媽長(zhǎng)得怎樣？它為小鳥做了什么事情？小結(jié)：因?yàn)橛辛舜髽鋴寢尩膼?ài)護(hù)、關(guān)心，小鳥們快樂(lè)的成長(zhǎng)，所以這首歌曲的旋律優(yōu)美，聽(tīng)上去很輕松、愉快，讓我們?cè)俾?tīng)一遍。（3）欣賞第三遍。提醒幼兒邊聽(tīng)邊搖晃身體。（4）在音樂(lè)伴奏下自由表演大樹媽媽和小鳥一遍。結(jié)束部分：復(fù)習(xí)律動(dòng)《碰一碰》幼兒在音樂(lè)伴奏下跳舞，提醒幼兒在唱到“碰哪里”這一句時(shí)，能馬上找到朋友，兩人做動(dòng)作。第五篇：【精品教案】小班音樂(lè)欣賞《搖籃曲》小班音樂(lè)欣賞活動(dòng)：搖籃曲活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)音樂(lè)欣賞，體驗(yàn)安靜、緩慢、溫柔的情感。能運(yùn)用體態(tài)語(yǔ)言表現(xiàn)對(duì)曲子的理解和感受?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小搖籃幼兒人手一個(gè)娃娃搖籃曲音樂(lè)和動(dòng)畫活動(dòng)過(guò)程：一、引出主題，與娃娃做游戲這是誰(shuí)？你喜歡小娃娃嗎？今天小娃娃和我們一起做游戲，玩?zhèn)€捉迷藏的游戲。（放音樂(lè)）一段結(jié)束后問(wèn)娃娃躲在哪兒了。娃娃玩的真開(kāi)心，她有點(diǎn)累了，怎么辦呢？原來(lái)她睡覺(jué)的時(shí)間到了，她想睡覺(jué)了，你有什么好辦法讓娃娃安靜地睡覺(jué)呢？（幼兒自由講述模仿）小朋友想出那么多好辦法讓娃娃安靜的睡覺(jué)，我也想出一個(gè)辦法，我給娃娃聽(tīng)首曲子，哄她睡覺(jué)，我們一起來(lái)聽(tīng)一下吧！二、欣賞樂(lè)曲，理解搖籃曲的特點(diǎn)聽(tīng)了這首樂(lè)曲，娃娃睡了嗎？（娃娃真的安靜的睡著了）。為什么她聽(tīng)了這首曲子會(huì)睡覺(jué)呢？你聽(tīng)了這首曲子感覺(jué)怎么樣？（優(yōu)美，好聽(tīng)）你首曲子很熱鬧還是很安靜？這種很優(yōu)美，很安靜地音樂(lè)叫搖籃曲，搖籃曲是專門哄寶寶睡覺(jué)的曲子，你們小的時(shí)候，媽媽一定也唱著搖籃曲哄你們睡覺(jué)的。想不想也來(lái)當(dāng)媽媽哄寶寶睡覺(jué)？我們一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊學(xué)媽媽哄娃娃睡覺(jué)吧?。ㄐ蕾p第二遍）剛才你的娃娃聽(tīng)了搖籃曲中的哪些話就睡著了呢？（幼兒自由發(fā)言）我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍，這一次我們邊聽(tīng)邊看媽媽是怎樣唱著搖籃曲哄寶寶睡覺(jué)的，也可以跟著學(xué)一學(xué)，唱一唱。三、聽(tīng)音樂(lè)用肢體語(yǔ)言表演師：還有許多的娃娃沒(méi)睡覺(jué)，我們一起哄娃娃睡覺(jué)，好嗎？結(jié)束活動(dòng)：讓我們輕輕抱著娃娃送她回家吧！
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