小班音樂欣賞教案-丑小鴨(編輯修改稿)
2024-10-25 21:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 標學習隨音樂一拍一拍的有節(jié)奏地進行身體動作。愿意與老師同伴一起表演，體驗音樂活動的快樂。結(jié)合歌詞學習小鴨走路，模仿小鴨叫的動作?；顒訙蕚鋵W會唱“丑小鴨”的歌曲。丑小鴨的頭飾、圖片。活動過程一、復習、表演《兩只小小鴨》，吸引幼兒的注意力。二、引入課題，復習歌曲，進一步熟悉歌曲的內(nèi)容。聽小鴨叫，問“誰來了？”幼兒回答，出示丑小鴨圖片復習歌曲《丑小鴨》，幼兒和老師一起聽錄音跟唱歌曲，感受小鴨子的形象。教師通過圖片和提問的形式，讓幼兒進一步熟悉歌曲，了解小鴨子的外形和生活特點。幼兒有表情地演唱歌曲《丑小鴨》。三、幼兒嘗試創(chuàng)編舞蹈動作。幼兒自由嘗試。①激發(fā)幼兒嘗試的編舞的興趣，啟發(fā)幼兒邊聽音樂邊想動作，動作可以自己編?！靶∨笥殉难?，可真棒，小鴨子一定很喜歡你們的，那你們喜歡它嗎？（喜歡）那我們都變成小鴨子，和小鴨子一塊玩耍好嗎？（好）那我們帶上頭飾吧！老師要看看個小朋友跳得最像小鴨子了。②幼兒跟著音樂自由編舞練習。教師引導幼兒分別創(chuàng)編動作?！靶∨笥烟目烧娌诲e，有些小朋友編的可好了，那我們現(xiàn)在來比比賽看誰編的最好看。我請他上來表演給大家看。（1）教師逐句引導幼兒編動作。（2）對幼兒創(chuàng)編的動作，教師進行補充修改然后再傳授?！巴葍憾潭棠_掌大，長長脖子扁嘴巴?！睂W習小鴨子走路的動作。“走起路來搖搖搖，喉嚨雖小聲音大，可是只會呷呷呷”模仿小鴨叫的動作。（3）重點學習和同伴一起面對面的交流。“小鴨子玩得很開心，于是就找好朋友一起玩”，幼兒相互找同伴并面對面互相學習小鴨叫。完整練習。（1）在老師的歌聲伴唱下，幼兒合折地跳一遍動作，提醒幼兒找同伴時要面對面，相互高興地學小鴨叫。（2）全體幼兒聽音樂，邊唱歌邊表演，體驗小鴨子的快樂情緒。（3）請部分幼兒表演舞蹈。四、教育幼兒要熱愛小動物，保護小動物。“小朋友你們和小鴨子玩玩的開不開心呀，那我們和小鴨子做朋友好嗎？那能不能傷害小鴨子呀？（不能）對了，我們不僅要和小鴨子做朋友，還要和小雞、小松鼠、小熊和所有的小動物做朋友，那我們就應該愛護它們，不去傷害它們。五、活動結(jié)束?，F(xiàn)在我們和小鴨子去找很多很多的朋友好嗎？第四篇：小班音樂活動教案 音樂欣賞小班音樂活動教案音樂欣賞：《橘子船》主題活動教案音樂欣賞：《橘子船》一、活動目標愿意想象“一瓣橘子像什么”，并樂意欣賞歌曲
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