幼兒園小班音樂游戲教案小廚師及教學(xué)反思五篇(編輯修改稿)
2025-04-22 18:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 步表演歌曲，體驗游戲的快樂，快來看看幼兒園小班音樂律動游戲《小紅帽》含反思教案吧。 活動目標(biāo)： 讓幼兒熟悉歌曲小紅帽，能進(jìn)一步表演歌曲。 培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力和敏捷速度。 體驗游戲的快樂。 通過肢體律動，感應(yīng)固定拍。 在對唱的過 程中注意傾聽同伴的聲音，及時接唱。 活動準(zhǔn)備： 幼兒已經(jīng)初步聽過或已經(jīng)熟悉歌曲小紅帽 小紅帽的動畫音樂 郊外的圖片，小紅帽圖片 活動過程： 一、引出小紅帽 師：小朋友喜歡自己的外婆嗎？ 師：外婆會買好吃的東西給小朋友吃，小紅帽也喜歡自己的外婆的，她還帶好吃的東西給外婆了，為什么她會帶好吃的東西去給外婆?。? 幼：外婆生病了。 師：外婆的家住在哪里啊？ 幼：住在森林里，住在郊外。 老師總結(jié)：小紅帽的外婆生病了，她去看望她生病的外婆，可是外婆家住在又遠(yuǎn)又僻靜的地方，那里可能會有大灰狼出 現(xiàn)，小紅帽一個人去太危險了，我們一起陪她去看她的外婆好嗎？ 二、請幼兒跟隨小紅帽的音樂一起唱唱 教師扮演小紅帽教幼兒唱 師：小朋友唱的真好聽，小紅帽很高興，她把帽子送給了老師，老師現(xiàn)在就是小紅帽了。小朋友，你們能陪我一起去看我的外婆，我很高興，謝謝你們小朋友，可是我去看外婆的時候，我喜歡邊唱歌邊去看外婆，你們會唱我的歌嗎？請小朋友跟我一起唱好不好？我們把好聽的歌聲也帶去給我的外婆好嗎？（幼兒跟唱） 三、請幼兒拿著糕點和小紅帽一起去看外婆小朋友，你們唱的真好聽，外婆聽了一定好高興，小朋友我們?nèi)タ赐馄艜r要注意了，當(dāng)心附近有大灰狼，如果在路上聽到了大灰狼的聲音一定要躲起來哦，要躲在大樹背后，這樣大灰狼就發(fā)現(xiàn)不了我們了，等大灰狼走了之后我們再去看外婆。 四、請幼兒游戲 請幼兒和小朋友邊走邊唱去看外婆，唱完或中途出現(xiàn)大灰狼聲音，請小朋友躲起來，第一次到外婆家的時候，外婆不在家，請小朋友再玩一次。 期間用各式各樣的食物代替原段中的糕點，可以替換著游戲。 五、結(jié)束語： 天太晚了，我們早點回去吧，和外婆再見，帶著小朋友出活動室。 教學(xué)反思： 本次活動原來準(zhǔn)備用小鈴、圓舞板、鈴鼓，但受學(xué)校已有的樂器數(shù)量影響改為鈴鼓、串鈴、木魚，這些樂器的使用方法就花了不少時間，然后看指揮演奏又是一個難點，好在小紅帽樂曲比較熟悉，因此孩子們還是打擊樂活動有了一個較好的了解，這節(jié)課比我預(yù)期的時間要長，因為中間有很多預(yù)想不到的突發(fā)狀況，例如對之前學(xué)習(xí)的樂器使用方法掌握不牢固，個別幼兒需要重新指導(dǎo)幼兒太多。另外活動內(nèi)容有點多，以至于課堂節(jié)奏有點快沒有留出給孩子們消化的時間。授課效果比較滿意的是找男女 幼兒分別表演因為他們已經(jīng)有了一定的競爭意識，男女分別表演極大地提高了他們的參與積極性活躍了課堂的氣氛。要是能在區(qū)域中組織幼兒演奏那就更好了。 本文擴展閱讀：小紅帽是德國童話作家格林的童
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