幼兒園小班主題教案好吃的蘋果及教學反思最終5篇(編輯修改稿)
2025-04-22 13:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 3 發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。 4 能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。 教學重點、難點 1 讓幼兒大膽對蘿卜進行探索，并能大膽表達出來，與同伴一起分享蘿卜給自己帶來的快樂。 2 拓展幼兒對蘿卜的品種、顏色、形態(tài)、大小的認識并參與到活動當中去。 活動準備 1 小兔頭飾一個、各種實物蘿卜、空籃子若干。 2 經(jīng)驗準備：幼兒對蔬菜有一定的經(jīng)驗，有所熟悉。 活動過程： 激發(fā)興趣 (情景：小兔帶來蘿卜豐收的喜訊 ) (1)老師利用小兔頭的頭飾宣布小兔帶來的喜訊。 (2)簡單介紹觀察蘿卜的要求。 自由探索 (情節(jié)：看小兔的蘿卜 ) (1)幼兒去看一看、摸一摸、比一比、探索蘿卜的特征。 (2)圍繞問題交流發(fā)現(xiàn)：你看到的蘿卜長得是怎樣的 ? (3)拓展幼兒對蘿卜品種形態(tài)、顏色、大小的認識 (4)利用準備好的各種蘿卜小結蘿卜的有趣。 操作分類 (情節(jié)：幫小兔分蘿卜 ) (1)要求：小兔收了那么多蘿卜，想請小朋友幫忙分一分 (小朋友按蘿卜的特征來分一分、說一說 ) (2)操作指導：允許幼兒嘗試錯誤，自覺糾正。教師應鼓勵幼兒大膽的說出自己分蘿卜的過程，與全班幼兒一起分享 (3)評價： 小組代表介紹，集體評價，然后把蘿卜送回家。 活動延伸《幫小兔運蘿卜》 教學反思 1 教學活動設計根據(jù)本班幼兒的年齡特征，從實際出發(fā)利用鄉(xiāng)土資源以及幼兒已有的經(jīng)驗從而達到激發(fā)幼兒對熟悉的事物產(chǎn)生濃厚的興趣。 2 在教師的引導下，幼兒能大膽地探索以及充分地表現(xiàn)自己。 3 幼兒在已有的經(jīng)驗中能夠和教師充分合作完成每一項任務。 4 如果讓我重新上這次課，我會讓幼兒一起先分享經(jīng)驗，然后老師再加以引導，把活動目標再重新定位，達到更好的效果。 本文擴展閱讀：蘿卜 (學名 :RaphanussativusL.)十字花科蘿卜屬二年或 一年生草本植物，高 20100 厘米，直根肉質(zhì)，長圓形、球形或圓錐形，外皮綠色、白色或紅色，莖有分枝，無毛，稍具粉霜。 第四篇：幼兒園小班主題教案《好吃的食物》及教學反思 小班主題教案《好吃的食物》含反思適用于小班的主題教學活動當中，讓幼兒在故事、兒歌的引導下激發(fā)幼兒產(chǎn)生自己是唐市人的自豪感，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感，通過看看，聽聽，說說讓幼兒了解唐市的美食：青團子、大閘蟹、糯米糕的名稱以及每種食物的時令，愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得，快來看看幼兒園小班主題《好吃的食物》含反思教案吧。 活動目標： 通 過看看，聽聽，說說讓幼兒了解唐市的美食：青團子、大閘蟹、糯米糕的名稱以及每種食物的時令。 在故事、兒歌的引導下激發(fā)幼兒產(chǎn)生自己是唐市人的自豪感，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動重點難點： 活動重點： 了解唐市的美食：青團子、大閘蟹、糯米糕以及每種食物的時令。 活動難點： 了解每種食物的時令，激發(fā)幼兒產(chǎn)生是唐市人的自豪感。 活動準備： 故事《好吃的食物》 PPT. 兒歌《夸夸唐市》普通話版和方言版。 活動過程： 一、導入活動，引起興趣。 播放《好吃的食物》。師：剛才小朋友一起唱了《好吃的食物》，歌中唱了哪些好吃的食物 ?(幼：牛奶、三明治、汽水?? )好吃的食物有許多，我們唐市也有不少，就連小動物都稱贊我們唐市的食物好吃，你們想不想知道是誰在說我們的食物好吃呢 ?讓我們一起去看一看、聽一聽吧。 二、觀看 PPT，了解唐市的美食 —— 青團子、大閘蟹、糯米糕。 PPT2：誰在一起討論：好吃的食物 ? PPT3：小兔說什么食物最好吃 ?是什么 ?小兔的青團子是在哪吃過的 ?什么時 候吃的 ?你們吃過青團子是怎么做的嗎 ?你們喜歡吃嗎 ? 小結：青團子是用像麥草青水和糯米粉做的，一般用豆沙做餡，吃起
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