幼兒園小班主題教案及教學(xué)反思小熊搬家[精選合集](編輯修改稿)
2024-11-19 00:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要性不是很大，可以刪剪。換成請(qǐng)朋友說(shuō)說(shuō)就可，沒(méi)有必要花費(fèi)大筆墨在這個(gè)環(huán)節(jié)里進(jìn)行操作。整個(gè)活動(dòng)孩子在情境中了解做任何事情都要有條理，在游戲中積累了生活經(jīng)驗(yàn)。很平常的一個(gè)語(yǔ)言活動(dòng)，因?yàn)檎n件而精彩，因?yàn)檎n件而讓孩子學(xué)習(xí)的興趣更為濃厚。生動(dòng)形象的媒體幫助幼兒還原了生活情景，遷移了生活經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)此活動(dòng)的實(shí)踐，我明白了：媒體要為教育教學(xué)服務(wù)，為重難點(diǎn)落實(shí)服務(wù)。媒體只是一種教學(xué)手段，不能喧賓奪主，不能過(guò)于花俏。第三篇：小兔搬家教案及教學(xué)反思小兔搬家教案及教學(xué)反思小兔搬家教案及教學(xué)反思1活動(dòng)目標(biāo)：能自己或與同伴搬動(dòng)桌椅鍛煉上臂力量。能根據(jù)游戲情節(jié)創(chuàng)造性的使用桌椅。有團(tuán)隊(duì)合作精神，感受創(chuàng)造變化的樂(lè)趣。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒桌椅若干。事先布置好場(chǎng)地?；顒?dòng)過(guò)程：開(kāi)始部分。(1)幼兒自由做各種椅子游戲。(2)創(chuàng)設(shè)情境：小兔的家被龍卷風(fēng)摧毀，重新尋找新家?；静糠帧?1)交待任務(wù)：尋找新家的`途中會(huì)碰到許多困難，大。，師網(wǎng)出處需要大家一起想辦法解決。(2)教師預(yù)先設(shè)計(jì)好障礙，幼兒共同解決難題。幼兒合作搬椅子、桌子，架橋山洞高山。(3)幼兒游戲若干次。中間設(shè)計(jì)大灰狼出現(xiàn)，幼兒利用山洞躲避的情節(jié)。(4)尋到目的地。(5)搬家。幼兒合作搬椅子、桌子。結(jié)束部分。(1)放松活動(dòng)，緩解手臂緊張的肌肉。(2)幼兒搬椅子回教室擦洗。教學(xué)反思：這節(jié)課幼兒掌握的不是很好，由于我班幼兒大多數(shù)都是民族幼兒，對(duì)漢語(yǔ)的理解能力較差，對(duì)漢語(yǔ)的一些詞和句子理解不了。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)我意識(shí)到要想讓民族幼兒學(xué)好漢語(yǔ)，掌握漢語(yǔ)的詞和句子必須要多說(shuō)，多聽(tīng)，多練習(xí)。小兔搬家教案及教學(xué)反思2活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)雙腿夾物跳的動(dòng)作，發(fā)展腿部力量。激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣，充分體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。活動(dòng)準(zhǔn)備：可樂(lè)瓶若干，塑料圈人手一個(gè)，斜坡一個(gè)，雜物若干，錄音機(jī)，磁帶?；顒?dòng)過(guò)程：準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)：兔子舞師戴頭飾：孩子們，我們一起來(lái)跳個(gè)舞吧!(音樂(lè)起)基本動(dòng)作：游戲《狼來(lái)了》師：這兒真美，我們?cè)谶@兒安家吧!(取下圈，放在地上當(dāng)家)我們還有很多糧食沒(méi)搬，得把它們搬到倉(cāng)庫(kù)里。(指定一個(gè)地點(diǎn)為倉(cāng)庫(kù))示范：走到場(chǎng)地一側(cè)，取一件物品，用雙腿夾住，跳到倉(cāng)庫(kù)處放下，再繼續(xù)。(請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)：在搬時(shí)一定要用夾物跳的方法。)當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí)，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再繼續(xù)搬東西。幼兒在音樂(lè)伴奏下練
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