幼兒園小班主題教案春天多美好及教學反思大全五篇(編輯修改稿)
2025-04-22 13:02 本頁面
【文章內容簡介】 律動動作。 環(huán)境創(chuàng)設： 主題墻：突出春天的主題，可以將具有春天特征的小動物和小植物的圖片設為主題墻，隨著主題的深入還可將填充春天的景色圖片和郊游活動的照片 。 自然區(qū)：飼養(yǎng)烏龜、蠶、蝌蚪等小動物 。 美工區(qū)：提供蠟筆、橡皮泥、棉簽、彩紙和各種豆子果殼等材料，用多種形式表現(xiàn)春天的感受 。 娃娃家：提供娃娃穿的小衣服， (最好為春裝 )供幼兒認識并練習穿脫衣服 。 表演區(qū)：提供小蝌蚪、小青蛙、大白鵝等 小動物的頭飾和有關磁帶，幫助幼兒進一步理解故事，并伴隨著春天的音樂自我表演。 家園共育： 家長可利用空閑的時間，待幼兒踏青、放風箏、觀看農民的春耕、春種活動，感受春天的氣息，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感 。 引導幼兒觀察春天的各種花草 (迎春花、桃花等 )，提醒幼兒不要在花，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感 。 有條件的家庭可在家中飼養(yǎng)蠶、小雞、小鴨等，便于幼兒觀察，培養(yǎng)幼兒熱愛小動物的情感 。 培養(yǎng)幼兒的常規(guī)，自覺洗手，加強幼兒自己的事情自己做的觀念。 教學反思： 教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習 里獲取了經(jīng)驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。 本文擴展閱讀：春天，又稱春季，是四季中的第一個季節(jié)，指立春至立夏期間，含節(jié)氣有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。是萬物復蘇的季節(jié)。通常將北半球的公歷 3 月 ~5 月定為春季，而南半球則是公歷 9 月下旬 ~12 月下旬定為春季。 第三篇：幼兒園小班主題優(yōu)秀教案《認識春天》及教學反思 小班主題優(yōu)秀教案《認識春天》 2 篇含反思適用于小班的主題教學活動當中，讓幼兒初步培養(yǎng)觀察和發(fā)現(xiàn)事物變化的能力，通過組織幼兒觀察、知道植物發(fā)芽是春天的主要特征，激發(fā)幼兒探索大自然的興趣，教育幼兒愛護花草樹木，快來看看幼兒園小班主題優(yōu)秀《認識春天》 2篇含反思教案吧。 活動一：兒歌“春芽” 教學目標： 通過組織幼兒觀察、知道植物發(fā)芽是春天的主要特征。 初步培養(yǎng)幼兒觀察和發(fā)現(xiàn)事物變化的能力。 激發(fā)幼兒探索大自然的興趣，教育幼兒愛護花草樹木。 鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。 激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達 、交流的興趣。 教學準備： 課前盡早在自然角種上種子至發(fā)芽。 種子由播種到發(fā)芽、長大的圖片一套 教學過程： 觀察自然角中的種子發(fā)生了什么變化，討論：發(fā)出的小芽像什么？是什么顏色？ 出示種子發(fā)芽的圖片，鼓勵幼兒大膽說出種子發(fā)芽長大的過程并討論：種子長大會變成什么？ 看圖片學習兒歌《春芽》。 帶幼兒到室外尋找植物都發(fā)生了什么變化。 附兒歌： 春芽春芽起床，揭開小窗，伸出小手，要摸太陽。 活動二：歌曲“春雨沙沙” 教學目標：
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1