幼兒園中班教案小貓搬家含反思合集(編輯修改稿)
2025-04-22 07:05 本頁面
【文章內容簡介】 情況比較了解，對他們的經驗水平、學習特點和個性特征都有一個比較全盤的掌握。也因此能把握教育內容的核心價值及其發(fā)展線索，能以自己最小的支持，促進幼兒最大限度的發(fā)展。 ⑶對師幼互動的反思，在活動中個別幼兒對老師的 .指令理解不清時，我親自到其身邊進行解釋和示范，對個別不能達到要求的幼兒降低對其的要求。大部分幼兒都能配合老師的指令進行活動，因此活動也得以順 利開展。 。整個活動幼兒的參與度較高，但是對一些發(fā)展較快的幼兒來說，活動相對交簡單，因此出現(xiàn)了個別幼兒的熱情持久度不高的現(xiàn)象，在今后的活動設計中應充分考慮到這一方面，以使得所有的幼兒都能積極主動的參與到活動中來。 ，我會更加細致的考慮活動的各個環(huán)節(jié)，在基本活動的過程中適時的提高一些活動的要求，讓發(fā)展較快的幼兒能全程投入到活動中來，比如：讓他們來發(fā)號指令，指揮幼兒的活動節(jié)奏等。 【大班社會教案《小貓為什么搬家》含反思】相關文章： 《幫水寶寶搬家》含反 思 《我的牙掉了》含反思 《愛小鳥》含反思 《男女有別》含反思 :小貓搬家 《有卡走天下》含反思 《過大年》含反思 《知識守護生命》含反思 《記得要微笑》含反思 第三篇：幼兒園中班音樂教案《小貓咪》含反思 中班音樂教案《小貓咪》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒在熟悉樂曲旋律，理解動作含義的基礎上，初步表現(xiàn)歌表演 《小貓咪》，通過游戲引起幼兒學 習歌表演的興趣，體驗歌舞活動的快樂，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗，通過學唱歌曲，體驗歌曲的氛圍，快來看看幼兒園中班音樂《小貓咪》含反思教案吧。 【活動目標】： 通過游戲引起幼兒學習歌表演的興趣，體驗歌舞活動的快樂，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗。 幼兒在熟悉樂曲旋律，理解動作含義的基礎上，初步表現(xiàn)歌表演 《小貓咪》。 通過學唱歌曲，體驗歌曲的氛圍。 培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。 【活動準備】： 知識準備：讓幼兒了解小貓的生活習性。 物質準備：貓尾巴若干，音樂磁帶錄音機 【活動過程】： 律動《貓走》進場，要求幼兒按節(jié)拍走。 (一 )師：小貓咪，今天天氣這么好，我們一塊兒到外面玩好嗎 ?(播放歌曲 ) (二 )復習歌曲――《小貓咪》 要求：坐姿正確，用最好聽得聲音來唱。 (三 )師以講故事的形式，引出主題，引起幼兒興趣： 師：有一群可愛的小貓咪，和媽媽在一起，生活過得非?？鞓?，小貓咪一天天長大了，本領也越來越大了。有一天，貓媽媽帶著小貓咪捉老鼠，小貓咪捉了很多很多的老鼠，小貓咪高興極了，媽媽看見小貓咪長大了，也很高興，就跳起舞來了。
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1