幼兒園中班教案小貓搬家含反思合集(編輯修改稿)
2025-04-22 07:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 情況比較了解，對(duì)他們的經(jīng)驗(yàn)水平、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和個(gè)性特征都有一個(gè)比較全盤的掌握。也因此能把握教育內(nèi)容的核心價(jià)值及其發(fā)展線索，能以自己最小的支持，促進(jìn)幼兒最大限度的發(fā)展。 ⑶對(duì)師幼互動(dòng)的反思，在活動(dòng)中個(gè)別幼兒對(duì)老師的 .指令理解不清時(shí)，我親自到其身邊進(jìn)行解釋和示范，對(duì)個(gè)別不能達(dá)到要求的幼兒降低對(duì)其的要求。大部分幼兒都能配合老師的指令進(jìn)行活動(dòng)，因此活動(dòng)也得以順 利開展。 。整個(gè)活動(dòng)幼兒的參與度較高，但是對(duì)一些發(fā)展較快的幼兒來(lái)說(shuō)，活動(dòng)相對(duì)交簡(jiǎn)單，因此出現(xiàn)了個(gè)別幼兒的熱情持久度不高的現(xiàn)象，在今后的活動(dòng)設(shè)計(jì)中應(yīng)充分考慮到這一方面，以使得所有的幼兒都能積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來(lái)。 ，我會(huì)更加細(xì)致的考慮活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在基本活動(dòng)的過程中適時(shí)的提高一些活動(dòng)的要求，讓發(fā)展較快的幼兒能全程投入到活動(dòng)中來(lái)，比如：讓他們來(lái)發(fā)號(hào)指令，指揮幼兒的活動(dòng)節(jié)奏等。 【大班社會(huì)教案《小貓為什么搬家》含反思】相關(guān)文章： 《幫水寶寶搬家》含反 思 《我的牙掉了》含反思 《愛小鳥》含反思 《男女有別》含反思 :小貓搬家 《有卡走天下》含反思 《過大年》含反思 《知識(shí)守護(hù)生命》含反思 《記得要微笑》含反思 第三篇：幼兒園中班音樂教案《小貓咪》含反思 中班音樂教案《小貓咪》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在熟悉樂曲旋律，理解動(dòng)作含義的基礎(chǔ)上，初步表現(xiàn)歌表演 《小貓咪》，通過游戲引起幼兒學(xué) 習(xí)歌表演的興趣，體驗(yàn)歌舞活動(dòng)的快樂，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，通過學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲的氛圍，快來(lái)看看幼兒園中班音樂《小貓咪》含反思教案吧。 【活動(dòng)目標(biāo)】： 通過游戲引起幼兒學(xué)習(xí)歌表演的興趣，體驗(yàn)歌舞活動(dòng)的快樂，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。 幼兒在熟悉樂曲旋律，理解動(dòng)作含義的基礎(chǔ)上，初步表現(xiàn)歌表演 《小貓咪》。 通過學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲的氛圍。 培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】： 知識(shí)準(zhǔn)備：讓幼兒了解小貓的生活習(xí)性。 物質(zhì)準(zhǔn)備：貓尾巴若干，音樂磁帶錄音機(jī) 【活動(dòng)過程】： 律動(dòng)《貓走》進(jìn)場(chǎng)，要求幼兒按節(jié)拍走。 (一 )師：小貓咪，今天天氣這么好，我們一塊兒到外面玩好嗎 ?(播放歌曲 ) (二 )復(fù)習(xí)歌曲――《小貓咪》 要求：坐姿正確，用最好聽得聲音來(lái)唱。 (三 )師以講故事的形式，引出主題，引起幼兒興趣： 師：有一群可愛的小貓咪，和媽媽在一起，生活過得非?？鞓?，小貓咪一天天長(zhǎng)大了，本領(lǐng)也越來(lái)越大了。有一天，貓媽媽帶著小貓咪捉老鼠，小貓咪捉了很多很多的老鼠，小貓咪高興極了，媽媽看見小貓咪長(zhǎng)大了，也很高興，就跳起舞來(lái)了。
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