幼兒園小班主題教案《好吃的蘋果》及教學(xué)反思（最終5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 反思適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道如何剝水果，如何文明進(jìn)食：在動(dòng)手操作中，幼兒匿得了榨汁、做沙拉等多種加工方法：在游戲中，幼兒學(xué)習(xí)了瓜果與蟲害的關(guān)系，快來(lái)看看幼兒園小班優(yōu)秀主題《好吃的水果》含反思教案吧。對(duì)人體而言，能夠滿足人的正常生活活動(dòng)需求并利于壽命延長(zhǎng)的物質(zhì)稱為食物。第二環(huán)節(jié)通過(guò)有趣的故事和 PPT 畫面讓幼兒認(rèn)識(shí)各種食物，初步了解家鄉(xiāng)美食的名稱和時(shí)令，產(chǎn)生自豪感。 請(qǐng)小朋友把剛才學(xué)的回家念給爸爸媽媽聽。 普通話版欣賞。 PPT5：小狗認(rèn)為什么食物最好吃 ?小狗吃了哪些糯米糕 ?你們吃過(guò)哪些糯米糕 ?小狗在什么時(shí)候吃的糯米糕 ?你們還會(huì)在什么時(shí)候吃過(guò)糯米糕 ? 小結(jié)：糯米糕可是唐市的特色糕點(diǎn)，有各種各樣的：白糖糕、紅糖糕、桂花糕、豆沙糕等等。每到清明時(shí)節(jié)我們唐市就會(huì)做青團(tuán)子吃，還會(huì)用來(lái)祭祖。 播放《好吃的食物》。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)： 了解唐市的美食：青團(tuán)子、大閘蟹、糯米糕以及每種食物的時(shí)令。 在故事、兒歌的引導(dǎo)下激發(fā)幼兒產(chǎn)生自己是唐市人的自豪感，培養(yǎng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。 4 如果讓我重新上這次課，我會(huì)讓幼兒一起先分享經(jīng)驗(yàn)，然后老師再加以引導(dǎo)，把活動(dòng)目標(biāo)再重新定位，達(dá)到更好的效果。教師應(yīng)鼓勵(lì)幼兒大膽的說(shuō)出自己分蘿卜的過(guò)程，與全班幼兒一起分享 (3)評(píng)價(jià)： 小組代表介紹，集體評(píng)價(jià)，然后把蘿卜送回家。 (2)簡(jiǎn)單介紹觀察蘿卜的要求。 2 拓展幼兒對(duì)蘿卜的品種、顏色、形態(tài)、大小的認(rèn)識(shí)并參與到活動(dòng)當(dāng)中去。 2 幼兒樂(lè)于探索，能大膽表達(dá)，在活動(dòng)中感 受蘿卜的有趣，從而產(chǎn)生愛(ài)蘿卜的情感。為了引導(dǎo)幼兒感受蘿卜的特征、分一分蘿卜的種類，表達(dá)分類的過(guò)程 。蘿卜品種豐富，有圓圓的白蘿卜 。蘋果是異花授粉植物，大部分品種自花不能結(jié)成果實(shí)。小客人的肚子都吃的飽飽的，來(lái)，讓我們一起跟他們唱唱歌，跳跳舞吧！ 教學(xué)反思： 作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn)，給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗(yàn)，感受到手工活動(dòng)的樂(lè)趣，從而增強(qiáng)自信心。 三、幼兒操作，教師適當(dāng)指導(dǎo)。 二、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)幼兒用團(tuán)球的方法表現(xiàn)蘋果的特征。兔媽媽： 呀，蘋果長(zhǎng)得可真多！來(lái)，找個(gè)地方站好，我們一起來(lái)采蘋果。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 紅、綠橡皮泥若干。 幫助小動(dòng)物的樂(lè)趣。蘋果樹開花期是基于各地氣候而定，但一般集中在 45月份。就小班幼兒而言，他們的生活經(jīng)驗(yàn)還不足以讓他們能夠準(zhǔn)確豐富的來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。 讓孩子聯(lián)系生活說(shuō)一說(shuō)蘋果還有什么吃法﹙做湯、榨果汁、做水果沙拉??﹚ (四 )、請(qǐng)孩子們一起品嘗蘋果果汁，結(jié)束活動(dòng)。 教師小結(jié)：蘋果身上穿的紅紅的 (黃黃的 )衣服我們給它起一個(gè)好聽的名字：叫它果皮。 看一看蘋果是什么顏色的 ?你還見過(guò)什么顏色的蘋果 ? 給每位小朋友發(fā)放一個(gè)蘋果，和同伴比大小。削好的蘋果若干 。削果皮刀一把 。 教學(xué)難點(diǎn)：愿意與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。 豐富詞匯：又香又甜、光滑、舒服。只有生活化的內(nèi)容才是幼兒最容易理解的、最想探索的。 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 科學(xué)領(lǐng)域教育的策略中指出：“科學(xué)就在幼兒的身邊，幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)的內(nèi)容選擇、活動(dòng)設(shè)計(jì)都要與幼兒的生活緊密聯(lián)系。 對(duì)蘋果產(chǎn)生興趣，愿意與同伴 交流自己的發(fā)現(xiàn)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用多種感官感知蘋果的特征。小刀一把 。牙簽一包 。 活動(dòng)過(guò)程 (一 )教師出示神秘袋子，激發(fā)幼兒的興趣 請(qǐng) 23 名幼兒摸一摸，猜一猜袋子里是什么 ? (二 )出示蘋果，運(yùn)用感官感知蘋 果的外部特征。 摸一摸蘋果的外形，感知蘋果的外表 涼涼的、光滑的。 請(qǐng)幼兒品嘗蘋果，并說(shuō)出味道﹙酸、甜、又香又甜??﹚以及我們吃完蘋果的感覺(jué)是很舒服的。還有在孩子感知蘋果的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征中，有這樣一個(gè)問(wèn)題：讓孩子聯(lián)系自己的生活說(shuō)一說(shuō)還有那些吃法 ?這個(gè)問(wèn)題對(duì)小班幼兒來(lái)說(shuō)有一定的難度。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1