【文章內容簡介】 1）這只毛毛蟲是用什么，圖形做成的？（圓形）（2）毛毛蟲身上有什么顏色？（紅、黃、藍）（3）毛毛蟲的眼睛、嘴巴、觸角和身上的小腳是怎么做上去的（畫上去的）教師講解示范毛毛蟲制作方法。指：我們一起給這只毛毛蟲做一個朋友吧?。ń處熓痉叮僮鞑襟E：先撕圓，然后把圓一個一個靠在一起粘在樹葉上，然后畫上眼睛、嘴巴、觸角和小腳。教師重點介紹撕圓的方法。）幼兒撕紙、粘貼毛毛蟲，教師巡回指導。指：下面請小朋友也來動手做一只可愛又漂亮的毛毛蟲吧。出示電子版《幼兒美術新天地》教材中的范例，觀察不同形態(tài)的毛毛蟲，引導幼兒自己動手制作。要求：撕圓的時候盡量沿線撕，粘貼時，圓與圓緊緊挨在一起，撕剩的廢紙放進空盤子里。三、欣賞作品、互評、游戲。請幼兒將作品放置于展板上，大家共同欣賞。講評：幼兒互評，教師講評，表揚有創(chuàng)意的幼兒。游戲：毛毛蟲爬爬爬。四、活動延伸在美工區(qū)，為幼兒各種材料的紙張，讓幼兒練習撕紙，并在此基礎上再造想象?；顒臃此荚诒敬位顒又?，幼兒學習、認識了紅、黃、藍三原色，并通過撕紙、粘貼三色毛毛蟲的操作活動加深了對三原色的認識。在活動過程中，幼兒由觀察認識毛毛蟲，到動手制作毛毛蟲，最后到模仿毛毛蟲，先靜后動，教師將知識自然的滲透到整個活動當中，使幼兒能夠快樂的學習。而且活動的每個環(huán)節(jié)都能很好地調動幼兒的積極性，整個過程趣味性很高，符合小班幼兒的年齡特點，因此幼兒的興趣很高，都能在快樂的情緒中積極主動的完成每個環(huán)節(jié)的活動，收到了很好的效果。但是，在這次活動當中也有不如意的地方，因為小班幼兒年齡小，小肌肉發(fā)育不完善，動手能力相對較弱，因此細小動作的完成比較困難，所以部分幼兒很難較好的完成撕紙任務，也就不能按要求去完成作品。點評小班幼兒喜歡涂涂畫畫，撕撕貼貼。但是，在開展正式活動時，他們往往信心不足，熱情不高，為避免出現(xiàn)這種情況，我們先讓幼兒制作一些生活中熟悉又感興趣的事物，如天上的飛機，河里的小魚，花花草草等。手工課《三色毛毛蟲》就選用了幼兒比較喜歡的毛毛蟲這一形象，幼兒一看到毛毛蟲，立刻來了情緒，因為他們熟悉喜歡，覺得好玩，所以積極性高漲。因此，本節(jié)活動的選材很好。其次，整節(jié)活動的環(huán)節(jié)很清晰，層次分明，教師在開展活動時語言的組織、引導簡潔準確，示范講解清楚明白，而且教態(tài)親切，適合小班幼兒，使幼兒在快樂的情緒氛圍中主動積極地參與活動，從而完成教學目標。美術活動還有一個很重要的環(huán)節(jié)就是最后的講評活動，在幼兒作品時，應做到重其情而不重其技，重其趣而不重其法，不能只從技能水平上評論好壞，要從想象是否奇妙，構思是否新穎，內容是否童真稚趣，畫面是否豐滿來，并對幼兒的大膽想象以肯定。從而才能提高幼兒對美術活動的興趣。幼兒園小班手工教案4一、活動目標初步學會用長方形紙粘貼成環(huán)形制作簡單拉花如手環(huán)，項鏈等等。愿意參與制作活動并體驗拉花色彩的美麗。二、活動準備紅、黃、藍三色小長方形、雙面膠、剪刀、膠布。范例若干三、活動過程模特秀《The wagic key》，激發(fā)幼兒的興趣。師：小朋友你們看看邵老師是不是很漂亮啊，請小朋友來說說哪里漂亮好不好？幼：頭上/手上/腰…。出示拉花，幼兒觀察（1）一種顏色制成的拉花（2）兩種顏色制成的拉花（3）三種顏色制成的拉花并按規(guī)律排列師：這三種哪一種看呀，為什么呀？幼：它有好多顏色，而且排列得很漂亮。教師講解示范拉花師：這節(jié)課，老師就教小朋友怎么做拉花，我們可以做成手環(huán)和項鏈哦?？蠢蠋熯@里有一條長方形，我要把它變成圓形，把它的頭和后面圍成圓，重合一起，（做個錯誤示范：能不能合得很大的地方啊，這樣圓就變得很小了，不好看；能不能把頭和后面直接貼起，凸出來，就不像圓形了。）接著把另一個長方形套進去，也一樣粘起來。再套一個，要注意套第四個環(huán)時，可不可以套到中間去呀，小朋友看看，這樣是不是就拉不長了呀。接下來請小朋友動手做做吧。提出要求和規(guī)則（1）用剪刀時，不要對著小朋友，不要傷到自己，剪完后，要放回籃子里。（2）必須將不同顏色的紙進行有規(guī)律地排列。幼兒制作，教師巡回指導，重點指導幼兒有規(guī)律地排列顏色。作品欣賞。家長與幼兒進行模特秀。幼兒園小班手工教案5活動背景在幼兒園，很多小朋友們都知道有感恩節(jié)這個節(jié)日，可能是因為每年幼兒園都會舉辦感恩節(jié)的活動吧，雖然幼兒們知道感恩節(jié)，也和家長們一起過過感恩節(jié)，但是幼兒很少會送給家長什么東西，此次活動教案就是教會幼兒制作愛心卡片，送給家長，讓幼兒能夠初步知道感恩節(jié)要對父母做些什么。懂得感恩的意義?；顒幽繕俗層變赫莆账嘿N以及團圓的技能。教育幼兒關心爸爸媽媽，培養(yǎng)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。學會感恩?；顒訙蕚洌〝?shù)量與幼兒數(shù)量相等）各色皺紋紙若干。漿糊。做好的范例一份。幼兒園小班手工教案6活動目標：教幼兒學習撕紙的技能，并將撕下的彩色紙貼在圣誕樹上。發(fā)展幼兒手指的靈活性。愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。讓幼兒知道節(jié)日的時間?；顒訙蕚洌河變夯顒硬牧稀都埞ぁ返?4頁，漿糊?；顒舆^程：一、漂亮的圣誕樹。新的一年開始了，小朋友知道12月25日是什么日子嗎?對，圣誕節(jié)是西方國家最重要的節(jié)日，他們過圣誕節(jié)就像我們過新年一樣熱鬧。你們知道過圣誕節(jié)時他們會裝飾什么嗎?引導幼兒大膽講述。二、制作新年樹。出示范例作品：老師這里有一棵圣誕樹，小朋友知道它是怎么做的嗎?引導幼兒大膽猜測制作方法，教師小結：將彩紙隨意粘貼在圣誕樹上，一棵五彩的圣誕樹就做好了。分發(fā)活動材料，幼兒制作，教師巡回指導。提醒幼兒先將彩紙撕好，盡量撕得細小，然后再粘上漿糊，漿糊不能粘的太多了。三、結束活動。評價幼兒作業(yè)情況。教學反思：設計這一活動的另一目的是希望小朋友能用上豐富的色彩。但是能夠變換色彩的孩子并不多，這需要在以后的教學中反復強調和訓練。小百科：改革開放后，圣誕節(jié)在中國傳播地尤為突出，至二十一世紀初，圣誕節(jié)有機地結合了中國當?shù)亓曀?，發(fā)展日趨成熟。吃蘋果、帶圣誕帽、寄送圣誕賀卡，參加圣誕派對，圣誕購物等成了中國人生活的一部分。幼兒園小班手工教案7活動目標：1．學習用對角折的方法表現(xiàn)郁金香花的特征，培養(yǎng)幼兒對折紙活動的興趣。2．練習撕的技能，促進小肌肉的發(fā)展。活動材料：1．大紅．玫紅．橘黃色正方形蠟光紙．綠色蠟光紙。2．白色A4紙?；顒舆^程：（一）導入部分：出示做好的完整作品。提問式1．小朋友知道這是什么嗎？是什么花??？（漂亮的花。郁金香！）2．朋友想知道老師是用什么作的這幅漂亮的花嗎？（二）主題部分：出示準備好的各色正方形蠟光紙。請小朋友一起跟老師來學折紙：把正方形紙有顏色的一面朝下，一個角和對面的另一個角對齊用手指將折痕抹平，就變成了一個三角形，再將三角形底邊上的兩個角往上折一下，讓他們翹起來，一朵郁金香花就折好了。“小花長在哪啊”？（小草上）再用綠色的蠟光紙，小草長的長長的細細的，我們來把紙撕成