小班手工活動方案最新10篇(編輯修改稿)
2024-09-15 23:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 評作品。 小班手工活動方案 5 一、活動目標(biāo) 學(xué)習(xí)看圖制作小風(fēng)車，提高動手能力。 在教師剖析范例的情境下，探索了解風(fēng)車的制作方法，采用例推的方式，觀察制作風(fēng)車的圖示。 在制作的過程中，積累操作的，嘗試有目的地解決困難。 二、 活動準(zhǔn)備 風(fēng)車范例、正方形紙、剪刀、鉛筆、釘子。 三、活動過程 (一 ) 教師出示范例，引導(dǎo)幼兒觀察。 這是什么 ?你想做一個風(fēng)車嗎 ? 做一個風(fēng)車，需要哪些材料呢 ? (二 ) 剖析風(fēng)車，探索了解風(fēng)車的制作過程，并嘗試用圖示來表示。 教師將完整的風(fēng)車的樣子畫在黑板最后的位置上，并剖析第一步，將固定的釘子取下， “ 你們猜猜這只風(fēng)車會變成什么樣子 ?” 教師打開一個三角形的角 “ 風(fēng)車現(xiàn)象變成了什么樣子 ?”“ 那我們用什么樣的圖示表示出來呢 ?” 逐一探索風(fēng)車的制作過程。 ① “ 如果將幾個角都打開，你們會看到什么呢 ?” 教師打開所有的角 “ 你們發(fā)現(xiàn)了嗎 ?這是什么形狀的 ?” ② 這一個圖形是什么形狀的 ?我們應(yīng)該畫什么呢 ?怎樣表示這些剪開的開口 ? ③ 重點引導(dǎo)幼兒觀察剪的位置。 ④ “ 在開口未剪的時候，應(yīng)該是什么樣的 ?用怎樣的圖示表示 ? ⑤ 教師將圖示按正數(shù)的順序編好，幫助幼兒重新整理完整的制作過程。 (三 ) 幼兒看圖示制作風(fēng)車，教師巡回觀察并進行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。 (四 ) 游戲活動：風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 帶領(lǐng)幼兒拿著制作好的風(fēng)車到戶外活動。 小班手工活動方案 6 【設(shè)計意圖】 由于小班幼兒年齡較小，對手工活動比較感興趣，他們又都很喜歡小動物，對小動物的關(guān)愛產(chǎn)生濃厚興趣。所以我設(shè)計《小鳥回家》這節(jié)活動。通過讓幼兒學(xué)習(xí)撕紙、粘貼，培養(yǎng)幼兒的手工技能。 【活動目標(biāo)】 學(xué)習(xí)撕紙塊，用膠棒 (或漿糊 )粘貼的技能。 萌發(fā)幼兒關(guān)愛環(huán)境的情感。 訓(xùn)練幼兒手指的靈活性，提高手眼協(xié)調(diào)活動的能力。 【活動準(zhǔn)備】 綠、黃、橙各色的蠟光紙，乳膠、小筐、抹布等。 課件、小鳥圖片、畫有大樹樹干圖 2 張。 【活動重難點】 重點是讓幼兒學(xué)習(xí)撕紙塊。難點是撕紙的方法。 【活動過程】 請幼兒觀看課件，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。 “ 小朋友，你知道小鳥怎么了 ?(找不到家了 )“ 小朋友想不想幫小鳥造一個家呢 ”( 想 )“ 今天老師請小朋友，用撕成的紙塊來為小鳥造一個的家，好不好 ?(好 )教師示范撕紙的 方法。 (提醒幼兒認(rèn)真聽、仔細(xì)看 )。 (1)教師邊示范邊講解撕紙塊的方法。 (2)將撕成的紙塊，在紙的背面涂上乳膠粘貼在大樹上。 教師出示已畫好的樹干圖，請幼兒為小鳥做一個美麗的家。 幼兒自由撕紙、粘貼樹葉，教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒要將樹葉粘貼在輪廓內(nèi)。 (活動時伴有輕音樂 )出示 “ 小鳥 ” ，請小朋友將 “ 小鳥 ” 送回家。 教師小結(jié)：為了給小鳥一個安全的家，請小朋友們要愛護、保護環(huán)境，關(guān)愛小動物。請幼兒將垃圾撿起來送入垃圾筐。 活動結(jié)束，幼兒聽音樂《小鳥飛》出活動室。 【活動延伸】 在手工區(qū)教師帶領(lǐng)幼 兒用各種材料制作樹葉。 小班手工活動方案 7 折紙 郁金香是小班手工書上的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。適合小班幼兒的現(xiàn)有動手操作的能力水平。 活動目標(biāo)： 讓孩子掌握由正方形對折成三角形的方法，學(xué)習(xí)用大小不同的紙折疊郁金香 (大中小 )，感受折紙的樂趣。 學(xué)會把折好的郁金香按大小順序排列。 教學(xué)重點： 讓孩子初步掌握由正方形對折成三角形的方法。 教學(xué)難點： 把三角形的兩個角往上折出合適的角度 設(shè)計理念： 讓孩子通過看一看、說一說、摸
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