小班手工活動(dòng)方案最新10篇(編輯修改稿)
2024-09-15 23:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 評(píng)作品。 小班手工活動(dòng)方案 5 一、活動(dòng)目標(biāo) 學(xué)習(xí)看圖制作小風(fēng)車，提高動(dòng)手能力。 在教師剖析范例的情境下，探索了解風(fēng)車的制作方法，采用例推的方式，觀察制作風(fēng)車的圖示。 在制作的過(guò)程中，積累操作的，嘗試有目的地解決困難。 二、 活動(dòng)準(zhǔn)備 風(fēng)車范例、正方形紙、剪刀、鉛筆、釘子。 三、活動(dòng)過(guò)程 (一 ) 教師出示范例，引導(dǎo)幼兒觀察。 這是什么 ?你想做一個(gè)風(fēng)車嗎 ? 做一個(gè)風(fēng)車，需要哪些材料呢 ? (二 ) 剖析風(fēng)車，探索了解風(fēng)車的制作過(guò)程，并嘗試用圖示來(lái)表示。 教師將完整的風(fēng)車的樣子畫在黑板最后的位置上，并剖析第一步，將固定的釘子取下， “ 你們猜猜這只風(fēng)車會(huì)變成什么樣子 ?” 教師打開一個(gè)三角形的角 “ 風(fēng)車現(xiàn)象變成了什么樣子 ?”“ 那我們用什么樣的圖示表示出來(lái)呢 ?” 逐一探索風(fēng)車的制作過(guò)程。 ① “ 如果將幾個(gè)角都打開，你們會(huì)看到什么呢 ?” 教師打開所有的角 “ 你們發(fā)現(xiàn)了嗎 ?這是什么形狀的 ?” ② 這一個(gè)圖形是什么形狀的 ?我們應(yīng)該畫什么呢 ?怎樣表示這些剪開的開口 ? ③ 重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察剪的位置。 ④ “ 在開口未剪的時(shí)候，應(yīng)該是什么樣的 ?用怎樣的圖示表示 ? ⑤ 教師將圖示按正數(shù)的順序編好，幫助幼兒重新整理完整的制作過(guò)程。 (三 ) 幼兒看圖示制作風(fēng)車，教師巡回觀察并進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。 (四 ) 游戲活動(dòng)：風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 帶領(lǐng)幼兒拿著制作好的風(fēng)車到戶外活動(dòng)。 小班手工活動(dòng)方案 6 【設(shè)計(jì)意圖】 由于小班幼兒年齡較小，對(duì)手工活動(dòng)比較感興趣，他們又都很喜歡小動(dòng)物，對(duì)小動(dòng)物的關(guān)愛(ài)產(chǎn)生濃厚興趣。所以我設(shè)計(jì)《小鳥回家》這節(jié)活動(dòng)。通過(guò)讓幼兒學(xué)習(xí)撕紙、粘貼，培養(yǎng)幼兒的手工技能。 【活動(dòng)目標(biāo)】 學(xué)習(xí)撕紙塊，用膠棒 (或漿糊 )粘貼的技能。 萌發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)環(huán)境的情感。 訓(xùn)練幼兒手指的靈活性，提高手眼協(xié)調(diào)活動(dòng)的能力。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 綠、黃、橙各色的蠟光紙，乳膠、小筐、抹布等。 課件、小鳥圖片、畫有大樹樹干圖 2 張。 【活動(dòng)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)是讓幼兒學(xué)習(xí)撕紙塊。難點(diǎn)是撕紙的方法。 【活動(dòng)過(guò)程】 請(qǐng)幼兒觀看課件，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。 “ 小朋友，你知道小鳥怎么了 ?(找不到家了 )“ 小朋友想不想幫小鳥造一個(gè)家呢 ”( 想 )“ 今天老師請(qǐng)小朋友，用撕成的紙塊來(lái)為小鳥造一個(gè)的家，好不好 ?(好 )教師示范撕紙的 方法。 (提醒幼兒認(rèn)真聽、仔細(xì)看 )。 (1)教師邊示范邊講解撕紙塊的方法。 (2)將撕成的紙塊，在紙的背面涂上乳膠粘貼在大樹上。 教師出示已畫好的樹干圖，請(qǐng)幼兒為小鳥做一個(gè)美麗的家。 幼兒自由撕紙、粘貼樹葉，教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒要將樹葉粘貼在輪廓內(nèi)。 (活動(dòng)時(shí)伴有輕音樂(lè) )出示 “ 小鳥 ” ，請(qǐng)小朋友將 “ 小鳥 ” 送回家。 教師小結(jié)：為了給小鳥一個(gè)安全的家，請(qǐng)小朋友們要愛(ài)護(hù)、保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛(ài)小動(dòng)物。請(qǐng)幼兒將垃圾撿起來(lái)送入垃圾筐。 活動(dòng)結(jié)束，幼兒聽音樂(lè)《小鳥飛》出活動(dòng)室。 【活動(dòng)延伸】 在手工區(qū)教師帶領(lǐng)幼 兒用各種材料制作樹葉。 小班手工活動(dòng)方案 7 折紙 郁金香是小班手工書上的一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。適合小班幼兒的現(xiàn)有動(dòng)手操作的能力水平。 活動(dòng)目標(biāo)： 讓孩子掌握由正方形對(duì)折成三角形的方法，學(xué)習(xí)用大小不同的紙折疊郁金香 (大中小 )，感受折紙的樂(lè)趣。 學(xué)會(huì)把折好的郁金香按大小順序排列。 教學(xué)重點(diǎn)： 讓孩子初步掌握由正方形對(duì)折成三角形的方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 把三角形的兩個(gè)角往上折出合適的角度 設(shè)計(jì)理念： 讓孩子通過(guò)看一看、說(shuō)一說(shuō)、摸
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