小班手工活動(dòng)方案最新10篇-展示頁(yè)
2024-09-15 23:56本頁(yè)面
【正文】 方案 2 一、活動(dòng)目標(biāo)： 初步了解對(duì)稱的概念，知道蝴蝶是對(duì)稱圖形 學(xué)會(huì)用正反的折出蝴蝶 激發(fā)幼兒對(duì)折紙活動(dòng)的興趣，喜歡折紙游戲 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 花園背景圖，各色正方形紙，記號(hào)筆，蝴蝶樣品，透明膠，多媒體 (歌曲《蝴蝶花與花蝴蝶》和蝴蝶圖片 ) 三、活動(dòng)過程： 欣賞蝴蝶歌曲 師：小朋友們，首先請(qǐng)你們欣賞一首歌曲《花蝴蝶與蝴蝶花》，欣賞完了你們要回答老師的問題哦 ! 簡(jiǎn)述蝴蝶特征 (1)你們?cè)诟枨锌吹搅耸裁?? (2)今天呀老師也帶來了幾只蝴蝶，你們看看，誰(shuí)能講一下蝴蝶長(zhǎng)什么樣子呢 ?(幻燈片播放蝴蝶圖片 ) 蝴蝶有幾只翅膀 ?幾只觸角 ?他的左右翅膀是怎么樣的 ? 小結(jié)：蝴蝶是種很美麗的小昆蟲，它的翅膀和身體是左右對(duì)稱的，也就是說左右是一樣的，比如說園就是左右對(duì)稱的圖形。 “ 月餅寶盒，變變變 ” 親子手工制作 每當(dāng)中秋之時(shí)，你是否總感覺家中的月餅盒扔掉可惜呢 !__幼兒園在時(shí)開展了親子手工制作活動(dòng) —— 月餅寶盒變變變。具有一定的觀賞性和藝術(shù)性 。 八、作品要求： ：廢舊的月餅盒子 ，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制作方式。通過本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動(dòng)的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)每一個(gè)人都 “ 珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會(huì) ” 。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。幼兒園決定與 20_年 9 月 16 號(hào)上午 8 點(diǎn)鐘，全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行 “” 的親子手工制作活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及 。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力。 以下是小編精心收集整理的小班手工活動(dòng)方案最新 10 篇，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。36 歲幼兒肌肉的發(fā)育現(xiàn)在還處于發(fā)育不平衡階段，大肌肉群發(fā)育的早，小肌肉群發(fā)育還不完善。這個(gè)階段肌肉發(fā)育的特點(diǎn)為：跑、跳已經(jīng)很熟練，但是手的動(dòng)手還很笨拙，手工制作的能力訓(xùn)練就會(huì)在這個(gè)時(shí)期起到促進(jìn)作用。 小班手工活動(dòng)方案 1 一、指導(dǎo)思想： 《幼兒園指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性 。并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得 “ 廢物利用 ”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。 (具體活動(dòng)方案如下： 二、活動(dòng)時(shí)間： 三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng) 四、活動(dòng)對(duì)象：全園孩子和家長(zhǎng) 五 、活動(dòng)主題： “ 月餅寶盒，變變變 ” 六、活動(dòng)目的： 為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo) “ 低碳理念 ” 。發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性，增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。 七、活動(dòng)準(zhǔn)備： 每位幼兒發(fā)放《 __幼兒園 “ 月餅寶盒，變變變 ” 親子環(huán)保制作 大賽活動(dòng)通知》，動(dòng)員全體幼兒、家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來。 體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵，富有時(shí)代氣息和本地特色 。另外作品色彩搭配協(xié)調(diào)，大小適中，不易損壞。請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶動(dòng)動(dòng)手，利用月餅盒制作一個(gè)小作品 ，充分發(fā)揮家長(zhǎng)、幼兒的想象力，提高家長(zhǎng)、幼兒的動(dòng)手操作能力。 創(chuàng)設(shè)花園情景 (1)小朋友，你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎 ?哦，雖然天氣有點(diǎn)冷可花園的草地上好多花仍開的很漂亮，小朋友想不想去看看啊。蝴蝶：蝴蝶姑娘也來了 ) 師：看看蝴蝶姑娘還少了些什么呀 ?(飛出紙工蝴蝶并粘在背景圖上 ) (哦，兩只觸角，少了它呀，蝴蝶姑娘也不完整了，老師就用記號(hào)筆幫她畫上觸角，小朋友自己貼的時(shí)候可別忘了哦 !) 四、手工制作蝴蝶
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