【文章內(nèi)容簡介】 與活動，從而完成教學目標。美術活動還有一個很重要的環(huán)節(jié)就是最后的講評活動，在幼兒作品時，應做到重其情而不重其技，重其趣而不重其法，不能只從技能水平上評論好壞，要從想象是否奇妙，構思是否新穎，內(nèi)容是否童真稚趣，畫面是否豐滿來，并對幼兒的大膽想象以肯定。從而才能提高幼兒對美術活動的興趣。幼兒園小班手工教案4一、活動目標初步學會用長方形紙粘貼成環(huán)形制作簡單拉花如手環(huán)，項鏈等等。愿意參與制作活動并體驗拉花色彩的美麗。二、活動準備紅、黃、藍三色小長方形、雙面膠、剪刀、膠布。范例若干三、活動過程模特秀《The wagic key》，激發(fā)幼兒的興趣。師：小朋友你們看看邵老師是不是很漂亮啊，請小朋友來說說哪里漂亮好不好？幼：頭上/手上/腰…。出示拉花，幼兒觀察（1）一種顏色制成的拉花（2）兩種顏色制成的拉花（3）三種顏色制成的拉花并按規(guī)律排列師：這三種哪一種看呀，為什么呀？幼：它有好多顏色，而且排列得很漂亮。教師講解示范拉花師：這節(jié)課，老師就教小朋友怎么做拉花，我們可以做成手環(huán)和項鏈哦。看老師這里有一條長方形，我要把它變成圓形，把它的頭和后面圍成圓，重合一起，（做個錯誤示范：能不能合得很大的地方啊，這樣圓就變得很小了，不好看；能不能把頭和后面直接貼起，凸出來，就不像圓形了。）接著把另一個長方形套進去，也一樣粘起來。再套一個，要注意套第四個環(huán)時，可不可以套到中間去呀，小朋友看看，這樣是不是就拉不長了呀。接下來請小朋友動手做做吧。提出要求和規(guī)則（1）用剪刀時，不要對著小朋友，不要傷到自己，剪完后，要放回籃子里。（2）必須將不同顏色的紙進行有規(guī)律地排列。幼兒制作，教師巡回指導，重點指導幼兒有規(guī)律地排列顏色。作品欣賞。家長與幼兒進行模特秀。幼兒園小班手工教案5活動背景在幼兒園，很多小朋友們都知道有感恩節(jié)這個節(jié)日，可能是因為每年幼兒園都會舉辦感恩節(jié)的活動吧，雖然幼兒們知道感恩節(jié)，也和家長們一起過過感恩節(jié)，但是幼兒很少會送給家長什么東西，此次活動教案就是教會幼兒制作愛心卡片，送給家長，讓幼兒能夠初步知道感恩節(jié)要對父母做些什么。懂得感恩的意義?；顒幽繕俗層變赫莆账嘿N以及團圓的技能。教育幼兒關心爸爸媽媽，培養(yǎng)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。學會感恩?；顒訙蕚洌〝?shù)量與幼兒數(shù)量相等）各色皺紋紙若干。漿糊。做好的范例一份。幼兒園小班手工教案6活動目標：教幼兒學習撕紙的技能，并將撕下的彩色紙貼在圣誕樹上。發(fā)展幼兒手指的靈活性。愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。讓幼兒知道節(jié)日的時間?；顒訙蕚洌河變夯顒硬牧稀都埞ぁ返?4頁，漿糊。活動過程：一、漂亮的圣誕樹。新的一年開始了，小朋友知道12月25日是什么日子嗎?對，圣誕節(jié)是西方國家最重要的節(jié)日，他們過圣誕節(jié)就像我們過新年一樣熱鬧。你們知道過圣誕節(jié)時他們會裝飾什么嗎?引導幼兒大膽講述。二、制作新年樹。出示范例作品：老師這里有一棵圣誕樹，小朋友知道它是怎么做的嗎?引導幼兒大膽猜測制作方法，教師小結：將彩紙隨意粘貼在圣誕樹上，一棵五彩的圣誕樹就做好了。分發(fā)活動材料，幼兒制作，教師巡回指導。提醒幼兒先將彩紙撕好，盡量撕得細小，然后再粘上漿糊，漿糊不能粘的太多了。三、結束活動。評價幼兒作業(yè)情況。教學反思：設計這一活動的另一目的是希望小朋友能用上豐富的色彩。但是能夠變換色彩的孩子并不多，這需要在以后的教學中反復強調(diào)和訓練。小百科：改革開放后，圣誕節(jié)在中國傳播地尤為突出，至二十一世紀初，圣誕節(jié)有機地結合了中國當?shù)亓曀?，發(fā)展日趨成熟。吃蘋果、帶圣誕帽、寄送圣誕賀卡，參加圣誕派對，圣誕購物等成了中國人生活的一部分。幼兒園小班手工教案7活動目標：1．學習用對角折的方法表現(xiàn)郁金香花的特征，培養(yǎng)幼兒對折紙活動的興趣。2．練習撕的技能，促進小肌肉的發(fā)展?；顒硬牧希?．大紅．玫紅．橘黃色正方形蠟光紙．綠色蠟光紙。2．白色A4紙。活動過程：（一）導入部分：出示做好的完整作品。提問式1．小朋友知道這是什么嗎？是什么花?。浚ㄆ恋幕?。郁金香！）2．朋友想知道老師是用什么作的這幅漂亮的花嗎？（二）主題部分：出示準備好的各色正方形蠟光紙。請小朋友一起跟老師來學折紙：把正方形紙有顏色的一面朝下，一個角和對面的另一個角對齊用手指將折痕抹平，就變成了一個三角形，再將三角形底邊上的兩個角往上折一下，讓他們翹起來，一朵郁金香花就折好了?！靶』ㄩL在哪啊”？（小草上）再用綠色的蠟光紙，小草長的長長的細細的，我們來把紙撕成小草的樣子小草有的長有的短。撕好后我們讓小草和花都長到這張紙上我們看誰的最漂亮。用手指沾沾糨糊摸到小草上先讓長出一片漂亮的草然后再將折好的花也粘上。（三）結束部分：漂亮的郁金香做好了，我們來一個郁金香畫展吧！請幼兒園所有的小朋友來參觀。（四）活動延伸：鼓勵托兒在操作材料上添畫上一些其他的自然物。如太陽．小草．蝴蝶等。幼兒園小班手工教案8活動目標1．練習用剪刀剪長長的紙條，制作長度相同的筷子。2．養(yǎng)成安全使用剪刀的習慣，體驗剪紙活動的樂趣。活動準備1．筷子，白紙，盤子，剪刀。2．點心店的簡單場景?；顒舆^程一、情境導入師：“小面館開業(yè)啦!我的面條細又長，我的面條香又香。 (教師一邊說一邊把剪好的面條下到點心店的鍋中，開始煮。)這么好吃的面條出鍋了，可是……(讓孩子們發(fā)現(xiàn)沒有筷子撈不到面條)怎么辦呀?”小結：沒有筷子，面條撈不起來，沒法吃呀。小朋友，你們幫幫面館師傅的忙好嗎?二、欣賞筷子師：“要撈出面條來要怎樣的筷子呢?”師：“我們用的長長的筷子是怎么樣的呢?彎彎的還是直直的?粗粗的還是細細的?”請小朋友們一起來看看，我們用的筷子是什么樣的? (出示平時使用的筷子進行觀察。)三、制作筷子1．師：“我們來請我們的剪刀朋友來幫忙吧!”通過兒歌和孩子們一起復習一下如何運用剪刀剪紙。“小剪刀，嘴巴尖，身后長了兩個圈。五指兄弟來幫忙，兄弟碰碰頭，張嘴咬一口，兄弟碰碰頭，張嘴咬一口……”(教師帶幼兒邊念兒歌中“張嘴咬一口”這一句，邊練習剪紙的動作。)2．幼兒練習剪筷子，教師巡回指導。請幼兒左手拿紙，把紙放在