【總結(jié)】《口語交際·習(xí)作二》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過不同的形式,表達(dá)自己的愛國情感。2、能大膽地在眾人面前展示自己的才能。學(xué)習(xí)重點(diǎn):通過不同的形式,表達(dá)自己的愛國情感。學(xué)習(xí)難點(diǎn):如何在演講中表達(dá)自己的愛國情感。學(xué)習(xí)時(shí)間:3課時(shí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:優(yōu)秀演講稿的范文學(xué)習(xí)活動的組織流程:第一課時(shí)口語交
2024-11-18 20:52
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)語文五年級上冊《習(xí)作六》1、教師出示圖片問:仔細(xì)觀察這兩張圖,說說你在這兩張圖中看到了哪些景物?2、教師邊板書學(xué)生的回答,邊引導(dǎo):注意,在觀察景物的時(shí)候,我們需要有一定的順序,也需要將景物分分類。3、教師配合學(xué)生的回答,將景物有序的寫在黑板上。4、教師小結(jié):你瞧,當(dāng)我們遇到看圖作文的時(shí)候不要急著動筆,而事先要通過仔細(xì)的觀察
2024-11-20 00:33
【總結(jié)】《口語交際·留在心里的印象》教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)校清水縣原泉小學(xué)課名《口語交際·留在心里的印象》教師藺茂源學(xué)科(版本)人教版語文章節(jié)口語交際·習(xí)作五學(xué)時(shí)第一課時(shí)年級六年級教學(xué)目標(biāo)1、通過口語交際,增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。2、講述留在心里
2024-11-18 17:26
【總結(jié)】第七單元習(xí)作編童話故事教學(xué)目標(biāo)1.能用自己的話寫出一個(gè)完整的故事。2.激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣,調(diào)好學(xué)生習(xí)作的積極性,建立信心。教學(xué)建議1.調(diào)動好學(xué)生的積極性,幫助他們建立習(xí)作的信心是重點(diǎn)。2.習(xí)作時(shí),提出的要求不要過高,只要學(xué)生能用自己的話寫出一個(gè)完整的意思即可。在遣詞造句上要求切勿過細(xì)。3.評價(jià)時(shí),要以表揚(yáng)和鼓勵為
2024-11-18 19:12
【總結(jié)】三年級上冊習(xí)作四習(xí)作內(nèi)容:寫一則觀察日記教學(xué)目標(biāo):1、寫觀察日記,懂得要觀察自己感興趣的,要寫自己最想寫的,試著修改自己的日記。2、結(jié)合自己的觀察,能有一定條理的把觀察過程寫清楚,寫完整。3、通過習(xí)作練習(xí),復(fù)習(xí)日記格式,養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。習(xí)作前的準(zhǔn)備:精讀語文同步閱讀教材及同步作文上的《秋天,觀察
2024-11-18 19:11
【總結(jié)】六年級語文習(xí)作1-教案習(xí)作目標(biāo):1.學(xué)會在習(xí)作中寫出自己的獨(dú)特感受。2.學(xué)會細(xì)致的觀察生活與大自然,養(yǎng)成留心觀察、樂于及時(shí)記錄的習(xí)慣,提高學(xué)生的書面表達(dá)能力。3.熱愛大自然,感受假期生活的樂趣。4.引導(dǎo)學(xué)生對習(xí)作進(jìn)行修改,養(yǎng)成習(xí)作之后認(rèn)真修改的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會細(xì)致的觀察生活與大自然,養(yǎng)成留心觀察、樂于及時(shí)記錄的習(xí)慣,提高
2024-11-20 00:31
【總結(jié)】3天前上傳下載附件(KB)【教師簡介】許靜,女,出生于1984年12月,一級教師。從教以來,一直致力于打造學(xué)生喜愛的語文課堂。佼佼采石磯,賦予了她樸實(shí)、勤勉的品格。盈盈雨山湖,潤澤了她自然、靈動的風(fēng)格。悠悠十四載耕耘歲月,書寫著她不懈地追求:2021年,全國美文誦讀比賽二等獎;2021年,長三角地區(qū)班主任基本功大賽三等
2024-12-03 09:20
【總結(jié)】一、我的課余生活【目標(biāo)我知道】在口語交際課里,我們交流了各自的課余生活,這次習(xí)作就來寫一寫自己的課余生活??梢詫懻n余參加的活動,可以寫課余發(fā)生的有趣的事,高興的事,或者你愿意寫的其他的事。寫好以后讀給爸爸媽媽聽,讓他們和我們分享習(xí)作的快樂。【技法告訴你】這次習(xí)作要求寫一件課余做的事,那么,要寫好這篇習(xí)作必須注意什么呢?一、回憶生活,確定材料。
2024-11-18 20:56
【總結(jié)】五年級語文上冊第3單元第10課時(shí)總第32課時(shí)主備人:曾先進(jìn) 課題:習(xí)作3 教學(xué)內(nèi)容:《習(xí)作3》 教學(xué)目標(biāo): 1.通過組織秋游,培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣以及采集標(biāo)本、積累寫作素材的技能。 ...
2024-10-09 19:19
【總結(jié)】蘇教版教材三年級上冊習(xí)作6教學(xué)目標(biāo):1、讀懂例文《鉛筆刨刀》,通過討論知道這篇例文好在哪里;初步體會“抓住事物的特點(diǎn)來寫”是狀物文章的寫作綱領(lǐng)。2、學(xué)生能按習(xí)作要求仔細(xì)觀察一種自己喜歡的文具,弄清它的特點(diǎn)和用途,先說一說,再寫下來。讓學(xué)生認(rèn)識到認(rèn)真觀察是寫好作文的前提。
2024-11-19 21:29
【總結(jié)】五年級語文學(xué)科師生共用講學(xué)稿課題:口語交際(四)課型:新授課時(shí):1時(shí)間:執(zhí)筆人:刁燕琴審核人:李娜執(zhí)教人:授課時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能:能從生活中一件小事、一句格言、一幅漫畫,得到啟示,能把啟示講清楚,說明白。過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生搜集一些有意義的名言和有趣的
2024-11-29 03:31
【總結(jié)】五年級上冊習(xí)作三、介紹物品——介紹清楚,條理分明【習(xí)作要求】1.把喜歡的物品,如,蔬菜、水果、玩具、玩具、文具或電器。用說明文體介紹出來,與大家共享。2.學(xué)習(xí)說明文的一般寫作方法。3.語言要簡煉準(zhǔn)確,文字通俗易懂,條理要分明。【教學(xué)目標(biāo)】1、介紹一種喜歡的物品。2、學(xué)習(xí)說明文的一般寫作方法。
2024-11-29 02:03
【總結(jié)】第一篇:寫一件體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事情 寫一件體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事情 (一)寫一件體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事情,可以寫誰? 我們生活在家庭、學(xué)校、社會這個(gè)大千世界里,認(rèn)識了許許多多的人,在這些人中有你的...
2024-10-29 01:02
【總結(jié)】口語交際·習(xí)作七回顧·拓展七學(xué)習(xí)目標(biāo),寫一篇讀后感.,增強(qiáng)學(xué)生的民族意識,激發(fā)學(xué)生的愛國情感..課前準(zhǔn)備整理本組學(xué)習(xí)過程中收集的資料,閱讀一兩篇課外讀物.第一、二課時(shí)習(xí)作談話導(dǎo)入同學(xué)們,通過本單元的學(xué)習(xí),我們的內(nèi)心久久不能平靜.民族的恥辱歷史、侵略者們的殘虐暴行、
2024-11-18 17:33
【總結(jié)】傳統(tǒng)文化什么是傳統(tǒng)文化?傳統(tǒng)文化是指文明史上和歷史上存在過的、發(fā)生過的一些現(xiàn)象。中國的傳統(tǒng)文化包括古文、詩、詞、民族音樂、民族戲劇、國畫、書法、對聯(lián)、燈謎、歇后語等。還有一些傳統(tǒng)的節(jié)日,比如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。一、傳統(tǒng)節(jié)日:(一)春節(jié):從前有一個(gè)叫“年”的怪獸,它長得比駱駝還大,跑
2024-11-19 15:18