【總結(jié)】蘇教版六年級上冊《習(xí)作七》說課稿教材與學(xué)生分析、教學(xué)目標(biāo)、教法分析、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)教材分析:《習(xí)作7》本次的習(xí)作訓(xùn)練與閱讀緊密結(jié)合,是對閱讀的補(bǔ)充,是對閱讀的檢測,同時(shí)也是一次自由表達(dá)的訓(xùn)練,內(nèi)容是自由選擇的,習(xí)作的形式也是自由的。所以本課的教學(xué),教師應(yīng)著重做好兩點(diǎn):一是幫助學(xué)生進(jìn)行多層面的反復(fù)閱讀,做好閱讀指導(dǎo)。閱讀是本次習(xí)作的基礎(chǔ),也是
2024-11-19 21:26
【總結(jié)】六年級語文上冊口語交際.習(xí)作三學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能了解和認(rèn)識辯論,對辯論產(chǎn)生一定的興趣,能積極嘗試,參與辯論。過程與方法寫人與人之間互相關(guān)愛的事情,要有真情實(shí)感,注意環(huán)境描寫與心理活動(dòng)的刻畫。情感態(tài)度與價(jià)值觀:懂得人與人之間互相關(guān)愛的事情,要有真情實(shí)感教學(xué)過程第1課時(shí)口語交際一、讀題引入
2024-11-18 20:52
【總結(jié)】習(xí)作2備課時(shí)間教學(xué)目標(biāo),領(lǐng)會寫一種動(dòng)物的外形和動(dòng)作的方法,認(rèn)識過渡句的作用和練習(xí)運(yùn)用。:抓住特點(diǎn)仔細(xì)觀察和跟蹤活動(dòng)過程進(jìn)行反復(fù)觀察。,抓住外形和動(dòng)作的特點(diǎn)寫好一種動(dòng)物,并恰當(dāng)使用過渡句,注意段與段之間的銜接。教學(xué)重點(diǎn),并進(jìn)行恰當(dāng)?shù)拿鑼憽?。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會運(yùn)用過渡句,并了解過渡句在文章的作用。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-11-19 21:27
【總結(jié)】五年級語文上冊第3單元第10課時(shí)總第32課時(shí)主備人:曾先進(jìn) 課題:習(xí)作3 教學(xué)內(nèi)容:《習(xí)作3》 教學(xué)目標(biāo): 1.通過組織秋游,培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣以及采集標(biāo)本、積累寫作素材的技能。 ...
2024-10-09 19:19
【總結(jié)】蘇教版三年級語文上冊第一單元習(xí)作習(xí)作1一、教學(xué)目的:消除習(xí)作的神秘感,使初次接觸習(xí)作的學(xué)生感到習(xí)作并不難,增強(qiáng)習(xí)作的自信心。激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣和動(dòng)機(jī),讓學(xué)生擁有放松的習(xí)作心態(tài),易于動(dòng)筆,樂于表達(dá)。二、教學(xué)重點(diǎn):學(xué)寫作文,明確作文基本要求三、教學(xué)難點(diǎn):把文章寫通順,意思表達(dá)清楚四、教學(xué)時(shí)間:二課
2024-12-05 09:41
【總結(jié)】1 習(xí)作一〔蘇教版語文六下教案〕 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會記事,要把事情的經(jīng)過寫清楚,也可以寫這件事使你明 白了什么。 2.通過事情表達(dá)童年的美好,旨在突出趣,選擇自己印象最深 的事,表達(dá)...
2025-09-14 05:05
【總結(jié)】習(xí)作7備課時(shí)間教學(xué)目標(biāo),明確習(xí)作要求,拓寬寫作思路,寫出這次習(xí)作的初稿。,賞評佳作,修改謄正。,寫清楚,要寫出自己的真情實(shí)感。教學(xué)重點(diǎn)圍繞中心選擇和組織材料。教學(xué)難點(diǎn)把人物動(dòng)作、神態(tài)寫得細(xì)膩感人教學(xué)過程一多題導(dǎo)入,激發(fā)興趣。。(1)啟發(fā)談話:今天出示的幾個(gè)作文題,大家看看
2024-12-05 09:34
【總結(jié)】口語交際:身邊的藝術(shù)教學(xué)目標(biāo):1.能向大家介紹自己熟悉的一種藝術(shù)形式,介紹一件藝術(shù)品,能用語言表達(dá)自己跟藝術(shù)有關(guān)的故事。2.培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)、傾聽的能力以及留心觀察生活的能力。3.在活動(dòng)過程中,讓學(xué)生欣賞各種藝術(shù)形式的美,培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)、傾聽的能力以及留心觀察生活的能力。
【總結(jié)】習(xí)作5教學(xué)內(nèi)容:蘇教版四年級上冊習(xí)作5:“××的自述”,內(nèi)容包括三部分:第一部分是習(xí)作例文《小鬧鐘》和《小溪流的自述》片斷的閱讀提示。第二部分是學(xué)生的兩篇習(xí)作片斷。第三部分是習(xí)作要求,要點(diǎn)有二:一是用“××的自述”的形式介紹一個(gè)自己“熟悉的事物”;二是要求寫得具體生動(dòng)。設(shè)計(jì)理念《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在“教
2024-12-04 18:08
【總結(jié)】三年級語文園地八自由習(xí)作課前十分鐘:師:孩子們,老師給大家?guī)砹艘皇赘?,想聽嗎?師:嗯,那可要仔?xì)聽嘍。(播放《一封家書》的MV)師:誰愿意說說這首《一封家書》講了什么內(nèi)容?(點(diǎn)評:一位打工仔對父母的牽掛,很感人。。。)一、談話導(dǎo)入,順勢揭題。(5分鐘)師過度:那老師想問問大家,你們誰的父母親有在外地工
2024-11-18 19:12
【總結(jié)】作文教學(xué)設(shè)計(jì)習(xí)作1教案按照自己的心愿設(shè)立一個(gè)節(jié)日(設(shè)立一個(gè)節(jié)日)習(xí)作要求:在我們的生活中,有很多節(jié)日:春節(jié)、植樹節(jié)、護(hù)士節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)……每個(gè)節(jié)日都寄托著人們美好的情感與愿望。(假如讓你按照自己的心愿設(shè)立一個(gè)節(jié)日,你會設(shè)定一個(gè)什么節(jié)日呢?)趕快拿起筆,寫出你心中的這個(gè)美好節(jié)日吧。可以寫是什么事情讓你想到要設(shè)立這個(gè)節(jié)日的,也可以寫想
2024-11-20 00:31
【總結(jié)】習(xí)作三:寫一幅秋天的圖畫韋彥君教學(xué)內(nèi)容:選一幅或畫一幅秋天的圖畫,先跟同學(xué)說一說圖畫的內(nèi)容,再寫一寫你選的或畫的畫。注意用上平時(shí)積累的詞句。寫好后讀給同學(xué)聽,根據(jù)他的意見認(rèn)真改一改。(用紙打印要求)課前準(zhǔn)備1、讓學(xué)生觀察周圍事物的變化,在生活中尋找秋天,并畫一幅關(guān)于秋天的
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)語文五年級上冊:習(xí)作4授課教師:王欣艷教學(xué)目標(biāo):1、懂得把想對別人傾訴的心里話用筆寫下來,可以方便與他人交流思想感情。2、認(rèn)真閱讀例文,明確與他人交流感情要真實(shí),語言要得當(dāng)。教學(xué)重難點(diǎn):1、懂得把想對別人傾訴的心里話用筆寫下來,可以方便與他人交流思想感情。2、認(rèn)真閱讀例文,明確與他人交流感情要真實(shí),語言要得當(dāng)。
2024-11-20 00:33
【總結(jié)】蘇教版教材三年級上冊習(xí)作6教學(xué)目標(biāo):1、讀懂例文《鉛筆刨刀》,通過討論知道這篇例文好在哪里;初步體會“抓住事物的特點(diǎn)來寫”是狀物文章的寫作綱領(lǐng)。2、學(xué)生能按習(xí)作要求仔細(xì)觀察一種自己喜歡的文具,弄清它的特點(diǎn)和用途,先說一說,再寫下來。讓學(xué)生認(rèn)識到認(rèn)真觀察是寫好作文的前提。
2024-11-19 21:29
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)根據(jù)主題,學(xué)寫讀后感,在寫作過程中了解讀后感的文體特點(diǎn)和寫作基本方法。??2.培養(yǎng)圍繞主題選擇、處理資料的水平,提升安排、組織寫作素材的水平。?3.能將搜集到的材料,用比較合適自己的方式與同學(xué)交流分享,養(yǎng)成樂于、敢于、善于與人交流觀點(diǎn)的習(xí)慣。4.在綜合性活動(dòng)中感受魯濱孫這個(gè)人物形象對人們的影響。教學(xué)重點(diǎn)
2025-05-12 12:03