【總結(jié)】第七單元習作編童話故事教學目標1.能用自己的話寫出一個完整的故事。2.激發(fā)學生習作興趣,調(diào)好學生習作的積極性,建立信心。教學建議1.調(diào)動好學生的積極性,幫助他們建立習作的信心是重點。2.習作時,提出的要求不要過高,只要學生能用自己的話寫出一個完整的意思即可。在遣詞造句上要求切勿過細。3.評價時,要以表揚和鼓勵為
2024-11-18 19:12
【總結(jié)】《口語交際·習作二》學習目標:1、通過不同的形式,表達自己的愛國情感。2、能大膽地在眾人面前展示自己的才能。學習重點:通過不同的形式,表達自己的愛國情感。學習難點:如何在演講中表達自己的愛國情感。學習時間:3課時學習準備:優(yōu)秀演講稿的范文學習活動的組織流程:第一課時口語交
2024-11-18 20:52
【總結(jié)】五年級語文上冊第3單元第10課時總第32課時主備人:曾先進 課題:習作3 教學內(nèi)容:《習作3》 教學目標: 1.通過組織秋游,培養(yǎng)學生仔細觀察周圍事物的習慣以及采集標本、積累寫作素材的技能。 ...
2024-10-09 19:19
【總結(jié)】五年級語文學科師生共用講學稿課題:口語交際(四)課型:新授課時:1時間:執(zhí)筆人:刁燕琴審核人:李娜執(zhí)教人:授課時間:學習目標知識與技能:能從生活中一件小事、一句格言、一幅漫畫,得到啟示,能把啟示講清楚,說明白。過程與方法:引導學生搜集一些有意義的名言和有趣的
2024-11-29 03:31
【總結(jié)】學科:語文本周習慣:認真傾聽大方展示編號:YS3Y2-02課題:我最熟悉的人課型:習作指導講評課時:兩課時主備人:王波審核人:王波小主人:班【學習目標】:1.我能認真讀一
2024-11-29 02:23
【總結(jié)】蘇教版教材三年級上冊習作6教學目標:1、讀懂例文《鉛筆刨刀》,通過討論知道這篇例文好在哪里;初步體會“抓住事物的特點來寫”是狀物文章的寫作綱領(lǐng)。2、學生能按習作要求仔細觀察一種自己喜歡的文具,弄清它的特點和用途,先說一說,再寫下來。讓學生認識到認真觀察是寫好作文的前提。
2024-11-19 21:29
【總結(jié)】做過的看到的寫下來,聽到的讓人看明白想到的讀讀《好阿姨》,想一想:1、小作者筆下的好阿姨“好”在哪里?2、阿姨是怎樣給小作者留下“熱情”的“好”印象的?讀讀《假如我有一支神筆》,想一想:小作者有
2024-12-11 09:54
【總結(jié)】習作一學習目標1、我能讀懂例文《好阿姨》、《假如我有一支神筆》,了解主要內(nèi)容,明白習作所能包含的豐富的生活內(nèi)容。2、領(lǐng)會習作的基本要求:把做過的、看見的、聽到的、想到的寫下來,讓人看明白。3、按習作要求,依照例文的方法,寫清楚生活中或想象中的事。
【總結(jié)】教學內(nèi)容口語交際習作三教學目標1、了解和認識辯論,對辯論產(chǎn)生一定的興趣,能積極嘗試,參與辯論。2、寫人與人之間互相關(guān)愛的事情,要有真情實感,注意環(huán)境描寫與心理活動的刻畫重、難點辯論時抓住重點,用事實說話寫人與人之間互相關(guān)愛的事情,要有真情實感,注意環(huán)境描寫與心理活動的刻畫。。課時安排40×3+40×
【總結(jié)】習作要求:?選一幅或畫一幅秋天的圖畫,先跟同學說一說圖畫的內(nèi)容,再寫一寫你選的或畫的畫。注意用上平時積累的詞句。寫好后讀給同桌聽,根據(jù)他的意見認真改一改。我會說?要求:能按一定的順序,把畫面的內(nèi)容說清楚。?注意用上平時積累的詞句。我會寫我會改?寫好后讀給同桌聽,?
2024-11-11 03:30
【總結(jié)】3天前上傳下載附件(KB)【教師簡介】許靜,女,出生于1984年12月,一級教師。從教以來,一直致力于打造學生喜愛的語文課堂。佼佼采石磯,賦予了她樸實、勤勉的品格。盈盈雨山湖,潤澤了她自然、靈動的風格。悠悠十四載耕耘歲月,書寫著她不懈地追求:2021年,全國美文誦讀比賽二等獎;2021年,長三角地區(qū)班主任基本功大賽三等
2024-12-03 09:20
【總結(jié)】《口語交際·留在心里的印象》教學設計表學校清水縣原泉小學課名《口語交際·留在心里的印象》教師藺茂源學科(版本)人教版語文章節(jié)口語交際·習作五學時第一課時年級六年級教學目標1、通過口語交際,增強學生表達、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。2、講述留在心里
2024-11-18 17:26
【總結(jié)】明德學校2020-2020學年第一學期(四)年級(語文)學科備課組教案參與教師羅芳、薛燕、覃小紅、李麗、檀麗萍、胡軍、譚彥授課時間(11)月(1)日共(1)課時第(1)課時課題口語交際課型新授學習目標,基本了解小動物的特點。的方法和技巧。重點掌握寫小動物的特點的方法
2024-11-19 09:18
【總結(jié)】人教版小學五年級上冊口語交際·習作六教材分析:這次“口語交際·習作”是本組教材的專題“父母之愛”的有機組成部分,和學生的生活聯(lián)系非常緊密。讓學生在實際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛,是這次口語交際的編排意圖。教材通過出示生活中的家長對孩子的幾個小片段,引出話題,讓學生評說,提出自己的看法。另一個話題是把自己與父母之間發(fā)生的小故事講給
2024-11-18 17:33
【總結(jié)】單元3主備人李寶升執(zhí)教人李寶升課時第1課時課題習作三課型新授教學目標1、介紹自己喜歡的一種美味,可以用他的名字為習作命題。2、寫的時候,要從色、香、味、形幾個方面有重點的介紹這一美味,突出其特色。適當?shù)亟榻B這一美味的做法,增加習作的感染力。交代清
2024-12-05 03:09