【總結(jié)】(五)年級(上)冊(語文)學科集體備課表備課時間主備人蔡果蘭主備人所在單位城西小學復備時間授課教師郝翠英授課教師所在單位城西小學課題習作6課型講授課時分配2第1、2課時上課時間項目
2024-11-20 00:33
【總結(jié)】教案首頁教材版本人教版學段四年級學科語文章節(jié)第六單元語文園地課題名習作指導——看圖習作《勝似親人》課時一課時執(zhí)教教師單位南昌師范附屬實驗小學教師姓名李娟教學目標1、通過評議修改習作,學習看圖作文方法。學
2024-11-19 09:18
【總結(jié)】五年級上冊習作三、介紹物品——介紹清楚,條理分明【習作要求】1.把喜歡的物品,如,蔬菜、水果、玩具、玩具、文具或電器。用說明文體介紹出來,與大家共享。2.學習說明文的一般寫作方法。3.語言要簡煉準確,文字通俗易懂,條理要分明?!窘虒W目標】1、介紹一種喜歡的物品。2、學習說明文的一般寫作方法。
2024-11-29 02:03
【總結(jié)】銅都雙語學校高效課堂自主學習型語文日導學稿班級姓名日期9、14編號007設計人五年級學科組【自研課導學】晨讀課:(30分鐘)目標:1、大聲朗讀本組課文,并背誦一些重點段落,力爭人人過關。2、有感情朗讀“日積月累”中有關讀書的名言警句,要求人人背誦。(一日之計在于晨
2024-11-29 01:59
【總結(jié)】《口語交際·習作二》學習目標:1、通過不同的形式,表達自己的愛國情感。2、能大膽地在眾人面前展示自己的才能。學習重點:通過不同的形式,表達自己的愛國情感。學習難點:如何在演講中表達自己的愛國情感。學習時間:3課時學習準備:優(yōu)秀演講稿的范文學習活動的組織流程:第一課時口語交
2024-11-18 20:52
【總結(jié)】六年級語文習作1-教案習作目標:1.學會在習作中寫出自己的獨特感受。2.學會細致的觀察生活與大自然,養(yǎng)成留心觀察、樂于及時記錄的習慣,提高學生的書面表達能力。3.熱愛大自然,感受假期生活的樂趣。4.引導學生對習作進行修改,養(yǎng)成習作之后認真修改的習慣。教學重點:學會細致的觀察生活與大自然,養(yǎng)成留心觀察、樂于及時記錄的習慣,提高
2024-11-20 00:31
【總結(jié)】五年級語文上冊第3單元第10課時總第32課時主備人:曾先進 課題:習作3 教學內(nèi)容:《習作3》 教學目標: 1.通過組織秋游,培養(yǎng)學生仔細觀察周圍事物的習慣以及采集標本、積累寫作素材的技能。 ...
2024-10-09 19:19
【總結(jié)】五年級語文學科師生共用講學稿課題:口語交際(四)課型:新授課時:1時間:執(zhí)筆人:刁燕琴審核人:李娜執(zhí)教人:授課時間:學習目標知識與技能:能從生活中一件小事、一句格言、一幅漫畫,得到啟示,能把啟示講清楚,說明白。過程與方法:引導學生搜集一些有意義的名言和有趣的
2024-11-29 03:31
【總結(jié)】學科:語文本周習慣:認真傾聽大方展示編號:YS3Y2-02課題:我最熟悉的人課型:習作指導講評課時:兩課時主備人:王波審核人:王波小主人:班【學習目標】:1.我能認真讀一
2024-11-29 02:23
【總結(jié)】蘇教版教材三年級上冊習作6教學目標:1、讀懂例文《鉛筆刨刀》,通過討論知道這篇例文好在哪里;初步體會“抓住事物的特點來寫”是狀物文章的寫作綱領。2、學生能按習作要求仔細觀察一種自己喜歡的文具,弄清它的特點和用途,先說一說,再寫下來。讓學生認識到認真觀察是寫好作文的前提。
2024-11-19 21:29
【總結(jié)】做過的看到的寫下來,聽到的讓人看明白想到的讀讀《好阿姨》,想一想:1、小作者筆下的好阿姨“好”在哪里?2、阿姨是怎樣給小作者留下“熱情”的“好”印象的?讀讀《假如我有一支神筆》,想一想:小作者有
2024-12-11 09:54
【總結(jié)】習作一學習目標1、我能讀懂例文《好阿姨》、《假如我有一支神筆》,了解主要內(nèi)容,明白習作所能包含的豐富的生活內(nèi)容。2、領會習作的基本要求:把做過的、看見的、聽到的、想到的寫下來,讓人看明白。3、按習作要求,依照例文的方法,寫清楚生活中或想象中的事。
【總結(jié)】教學內(nèi)容口語交際習作三教學目標1、了解和認識辯論,對辯論產(chǎn)生一定的興趣,能積極嘗試,參與辯論。2、寫人與人之間互相關愛的事情,要有真情實感,注意環(huán)境描寫與心理活動的刻畫重、難點辯論時抓住重點,用事實說話寫人與人之間互相關愛的事情,要有真情實感,注意環(huán)境描寫與心理活動的刻畫。。課時安排40×3+40×
【總結(jié)】習作要求:?選一幅或畫一幅秋天的圖畫,先跟同學說一說圖畫的內(nèi)容,再寫一寫你選的或畫的畫。注意用上平時積累的詞句。寫好后讀給同桌聽,根據(jù)他的意見認真改一改。我會說?要求:能按一定的順序,把畫面的內(nèi)容說清楚。?注意用上平時積累的詞句。我會寫我會改?寫好后讀給同桌聽,?
2024-11-11 03:30
【總結(jié)】3天前上傳下載附件(KB)【教師簡介】許靜,女,出生于1984年12月,一級教師。從教以來,一直致力于打造學生喜愛的語文課堂。佼佼采石磯,賦予了她樸實、勤勉的品格。盈盈雨山湖,潤澤了她自然、靈動的風格。悠悠十四載耕耘歲月,書寫著她不懈地追求:2021年,全國美文誦讀比賽二等獎;2021年,長三角地區(qū)班主任基本功大賽三等
2024-12-03 09:20