【總結(jié)】習(xí)作1教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生把設(shè)立的這個節(jié)日的原因和怎樣渡過這個節(jié)日的過程寫清楚。2、指導(dǎo)學(xué)生讀懂習(xí)作要求,知道本次字作是寫按自己心愿設(shè)立的一個節(jié)日,而不是現(xiàn)實中的一個節(jié)日。教學(xué)重點:指導(dǎo)學(xué)生能把設(shè)立的這個節(jié)日的原因和怎樣渡過這個節(jié)日的過程寫清楚。教學(xué)難點:引導(dǎo)學(xué)生想象人們怎么渡過節(jié)日的情景,交待具體。教學(xué)準(zhǔn)備:師生
2024-11-19 21:26
【總結(jié)】編童話故事——小學(xué)三年級作文指導(dǎo)【習(xí)作要求】從下面的幾組事物中選擇一組,以它們?yōu)橹魅斯?,想像一下,它們之間可能會發(fā)生一些什么事,編一個故事,先說說,再寫下來。故事要有意義,敘述要清楚,語句要通順。如果不想寫提供的事物,另選其他的編故事也可以。、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀;、河流、大海;、耳朵、鼻子、嘴?!窘虒W(xué)理念】
2024-11-19 09:18
【總結(jié)】《口語交際·留在心里的印象》教學(xué)設(shè)計表學(xué)校清水縣原泉小學(xué)課名《口語交際·留在心里的印象》教師藺茂源學(xué)科(版本)人教版語文章節(jié)口語交際·習(xí)作五學(xué)時第一課時年級六年級教學(xué)目標(biāo)1、通過口語交際,增強學(xué)生表達、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。2、講述留在心里
2024-11-18 17:26
【總結(jié)】單元3主備人李寶升執(zhí)教人李寶升課時第1課時課題習(xí)作三課型新授教學(xué)目標(biāo)1、介紹自己喜歡的一種美味,可以用他的名字為習(xí)作命題。2、寫的時候,要從色、香、味、形幾個方面有重點的介紹這一美味,突出其特色。適當(dāng)?shù)亟榻B這一美味的做法,增加習(xí)作的感染力。交代清
2024-12-05 03:09
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容口語交際習(xí)作三教學(xué)目標(biāo)1、了解和認識辯論,對辯論產(chǎn)生一定的興趣,能積極嘗試,參與辯論。2、寫人與人之間互相關(guān)愛的事情,要有真情實感,注意環(huán)境描寫與心理活動的刻畫重、難點辯論時抓住重點,用事實說話寫人與人之間互相關(guān)愛的事情,要有真情實感,注意環(huán)境描寫與心理活動的刻畫。。課時安排40×3+40×
2024-11-18 20:52
【總結(jié)】蘇教版三年級語文上冊第一單元習(xí)作習(xí)作1一、教學(xué)目的:消除習(xí)作的神秘感,使初次接觸習(xí)作的學(xué)生感到習(xí)作并不難,增強習(xí)作的自信心。激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣和動機,讓學(xué)生擁有放松的習(xí)作心態(tài),易于動筆,樂于表達。二、教學(xué)重點:學(xué)寫作文,明確作文基本要求三、教學(xué)難點:把文章寫通順,意思表達清楚四、教學(xué)時間:二課
2024-12-05 09:41
【總結(jié)】口語交際:身邊的藝術(shù)教學(xué)目標(biāo):1.能向大家介紹自己熟悉的一種藝術(shù)形式,介紹一件藝術(shù)品,能用語言表達自己跟藝術(shù)有關(guān)的故事。2.培養(yǎng)學(xué)生口頭表達、傾聽的能力以及留心觀察生活的能力。3.在活動過程中,讓學(xué)生欣賞各種藝術(shù)形式的美,培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操。教學(xué)重點:培養(yǎng)學(xué)生口頭表達、傾聽的能力以及留心觀察生活的能力。
【總結(jié)】教案首頁教材版本人教版學(xué)段四年級學(xué)科語文章節(jié)第六單元語文園地課題名習(xí)作指導(dǎo)——看圖習(xí)作《勝似親人》課時一課時執(zhí)教教師單位南昌師范附屬實驗小學(xué)教師姓名李娟教學(xué)目標(biāo)1、通過評議修改習(xí)作,學(xué)習(xí)看圖作文方法。學(xué)
【總結(jié)】【教學(xué)要求】:1.要引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察插圖,讀懂例文《山坡上》。2.引導(dǎo)學(xué)生有順序的觀察田野里的迷人秋景,注意抓住主要景物,要有動有靜。3.觀察郊外一片田野,有條件的可讓學(xué)生選其認為最美的幾樣畫下來或拍成照片。指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖畫和照片,按照觀察順序?qū)懸欢卧?。【教學(xué)重點、難點】:重點:主要景物的選擇(動靜結(jié)合),觀察順序。
2024-11-20 00:40
【總結(jié)】《口語交際·習(xí)作二》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過不同的形式,表達自己的愛國情感。2、能大膽地在眾人面前展示自己的才能。學(xué)習(xí)重點:通過不同的形式,表達自己的愛國情感。學(xué)習(xí)難點:如何在演講中表達自己的愛國情感。學(xué)習(xí)時間:3課時學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:優(yōu)秀演講稿的范文學(xué)習(xí)活動的組織流程:第一課時口語交
【總結(jié)】口語交際·習(xí)作七回顧·拓展七學(xué)習(xí)目標(biāo),寫一篇讀后感.,增強學(xué)生的民族意識,激發(fā)學(xué)生的愛國情感..課前準(zhǔn)備整理本組學(xué)習(xí)過程中收集的資料,閱讀一兩篇課外讀物.第一、二課時習(xí)作談話導(dǎo)入同學(xué)們,通過本單元的學(xué)習(xí),我們的內(nèi)心久久不能平靜.民族的恥辱歷史、侵略者們的殘虐暴行、
2024-11-18 17:33
【總結(jié)】習(xí)作五一、教學(xué)要求:通過閱讀《銀杏》,懂得要全面了解某一事物,光靠看不行,還得請教別人,查閱資料。能在習(xí)作中介紹家鄉(xiāng)的一種產(chǎn)品,先寫出它的外部特征,再寫出它的價值或用途等,題目自定。二、教學(xué)重難點:能在習(xí)作中介紹家鄉(xiāng)的一種產(chǎn)品,先寫出它的外部特征,再寫出它的價值或用途等。三、課時安排2課時第一課時一.指導(dǎo)閱讀例文,小結(jié)寫法
2024-12-04 18:09
【總結(jié)】銅都雙語學(xué)校高效課堂自主學(xué)習(xí)型語文日導(dǎo)學(xué)稿班級姓名日期9、14編號007設(shè)計人五年級學(xué)科組【自研課導(dǎo)學(xué)】晨讀課:(30分鐘)目標(biāo):1、大聲朗讀本組課文,并背誦一些重點段落,力爭人人過關(guān)。2、有感情朗讀“日積月累”中有關(guān)讀書的名言警句,要求人人背誦。(一日之計在于晨
2024-11-29 01:59
【總結(jié)】習(xí)作2設(shè)計:楊金雪審核:茆春靜教學(xué)目標(biāo):《我的自畫像》,了解主要內(nèi)容,初步感受圖文介紹自己的方法。,初步領(lǐng)會介紹人物的基本要領(lǐng):抓住人物的整體形象、長相、性格、興趣愛好等方面的特點,按一定順序?qū)懖⑴渖献约簞?chuàng)作的自畫像。,依照例文的寫法,圖文結(jié)合抓住主要特點向大家介紹自己。
2024-11-19 21:29
【總結(jié)】第七課背影朱自清教案主備;孫寅娟第一課時教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能:⑴.掌握字詞的音、形、義。⑵.整體把握文章的內(nèi)容,理清思路。⑶.學(xué)習(xí)作者巧妙的構(gòu)思。2.過程和方法:自主、合作、探究。3.情感態(tài)度和價值觀:激發(fā)學(xué)生理解父母、熱愛父母的思想感情。教學(xué)重
2024-12-05 03:10