【總結(jié)】習(xí)作7文本分析主要內(nèi)容:本次習(xí)作著重指導(dǎo)學(xué)生裝自編童話故事?!墩摇梆I”》是一篇例文,是小作者用自己的動(dòng)物玩具編寫(xiě)的童話故事。習(xí)作后的兩個(gè)問(wèn)題是讓大家對(duì)例文進(jìn)行討論,實(shí)際上也是對(duì)編寫(xiě)童話故事提出了兩點(diǎn)要求。然后教材對(duì)這次習(xí)作提出了具體的要求,即仿照例文,發(fā)揮想象力,也拿自己的玩具編一個(gè)童話故事。學(xué)習(xí)目標(biāo)雙基目標(biāo):1、讀懂例文《找
2024-11-19 19:53
【總結(jié)】三年級(jí)語(yǔ)文園地八自由習(xí)作課前十分鐘:師:孩子們,老師給大家?guī)?lái)了一首歌,想聽(tīng)嗎?師:嗯,那可要仔細(xì)聽(tīng)嘍。(播放《一封家書(shū)》的MV)師:誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)這首《一封家書(shū)》講了什么內(nèi)容?(點(diǎn)評(píng):一位打工仔對(duì)父母的牽掛,很感人。。。)一、談話導(dǎo)入,順勢(shì)揭題。(5分鐘)師過(guò)度:那老師想問(wèn)問(wèn)大家,你們誰(shuí)的父母親有在外地工
2024-11-18 19:12
【總結(jié)】銅都雙語(yǔ)學(xué)校高效課堂自主學(xué)習(xí)型語(yǔ)文日導(dǎo)學(xué)稿班級(jí)姓名日期9、14編號(hào)007設(shè)計(jì)人五年級(jí)學(xué)科組【自研課導(dǎo)學(xué)】晨讀課:(30分鐘)目標(biāo):1、大聲朗讀本組課文,并背誦一些重點(diǎn)段落,力爭(zhēng)人人過(guò)關(guān)。2、有感情朗讀“日積月累”中有關(guān)讀書(shū)的名言警句,要求人人背誦。(一日之計(jì)在于晨
2024-11-29 01:59
【總結(jié)】五年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科師生共用講學(xué)稿課題:口語(yǔ)交際(四)課型:新授課時(shí):1時(shí)間:執(zhí)筆人:刁燕琴審核人:李娜執(zhí)教人:授課時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能:能從生活中一件小事、一句格言、一幅漫畫(huà),得到啟示,能把啟示講清楚,說(shuō)明白。過(guò)程與方法:引導(dǎo)學(xué)生搜集一些有意義的名言和有趣的
2024-11-29 03:31
【總結(jié)】三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作四習(xí)作內(nèi)容:寫(xiě)一則觀察日記教學(xué)目標(biāo):1、寫(xiě)觀察日記,懂得要觀察自己感興趣的,要寫(xiě)自己最想寫(xiě)的,試著修改自己的日記。2、結(jié)合自己的觀察,能有一定條理的把觀察過(guò)程寫(xiě)清楚,寫(xiě)完整。3、通過(guò)習(xí)作練習(xí),復(fù)習(xí)日記格式,養(yǎng)成寫(xiě)日記的好習(xí)慣。習(xí)作前的準(zhǔn)備:精讀語(yǔ)文同步閱讀教材及同步作文上的《秋天,觀察
2024-11-18 19:11
【總結(jié)】(五)年級(jí)(上)冊(cè)(語(yǔ)文)學(xué)科集體備課表備課時(shí)間主備人蔡果蘭主備人所在單位城西小學(xué)復(fù)備時(shí)間授課教師郝翠英授課教師所在單位城西小學(xué)課題習(xí)作6課型講授課時(shí)分配2第1、2課時(shí)上課時(shí)間項(xiàng)目
2024-11-20 00:33
【總結(jié)】第一篇:四上語(yǔ)文教案 四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案 全冊(cè)教材分析 一、教材的內(nèi)容與結(jié)構(gòu) 教材繼續(xù)按專題組織教學(xué)內(nèi)容,全冊(cè)共分8組。8個(gè)專題依次是:自然奇觀、觀察與發(fā)現(xiàn)、中外童話、作家筆下的動(dòng)物、我國(guó)的世...
2024-10-21 08:22
【總結(jié)】蘇教版教材三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作6教學(xué)目標(biāo):1、讀懂例文《鉛筆刨刀》,通過(guò)討論知道這篇例文好在哪里;初步體會(huì)“抓住事物的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)”是狀物文章的寫(xiě)作綱領(lǐng)。2、學(xué)生能按習(xí)作要求仔細(xì)觀察一種自己喜歡的文具,弄清它的特點(diǎn)和用途,先說(shuō)一說(shuō),再寫(xiě)下來(lái)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到認(rèn)真觀察是寫(xiě)好作文的前提。
2024-11-19 21:29
【總結(jié)】第一篇:四上習(xí)作教案 習(xí)作1我設(shè)立的節(jié)日 教學(xué)目標(biāo): 1、讀習(xí)作要求,明確習(xí)作要點(diǎn),結(jié)合習(xí)作插圖展開(kāi)想象,按照自己的心愿設(shè)立一個(gè)節(jié)日。 2、能有條理地把心中設(shè)想的各種美好節(jié)日寫(xiě)通順、寫(xiě)具體。教...
2024-10-14 00:15
【總結(jié)】2020—2020學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)上冊(cè)第八單元學(xué)校:任教班級(jí):教師姓名:普集街學(xué)區(qū)小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)冊(cè)第八單元作文導(dǎo)學(xué)案學(xué)期總第1課時(shí)習(xí)作內(nèi)容:
2024-11-19 09:18
【總結(jié)】文匯路小學(xué)課時(shí)教案第周月日課題習(xí)作一課時(shí)安排第二課時(shí)教學(xué)三維目標(biāo)過(guò)程與方法引導(dǎo)學(xué)生細(xì)細(xì)地品讀例文,感受字里行間飽含的真情,體會(huì)細(xì)節(jié)的描寫(xiě)。知識(shí)與技能引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)題眼,
2024-11-19 21:26
【總結(jié)】姚店子小學(xué)集體備課專用紙年級(jí):三科目:語(yǔ)文課題:習(xí)作八主備人:時(shí)間:5、19使用人:教學(xué)目標(biāo):。。,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、想象力。教學(xué)重點(diǎn)激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作的興趣,培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作的自信心。教具:教學(xué)難點(diǎn)初步掌握寫(xiě)想象作文的方法教學(xué)關(guān)鍵通過(guò)一定的課外閱讀來(lái)豐富課堂寫(xiě)作。
【總結(jié)】搜集證據(jù)教學(xué)目標(biāo):過(guò)程與方法,利用設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)搜集證據(jù)。,發(fā)現(xiàn)與自己有關(guān)的觀點(diǎn)和新的證據(jù)。知識(shí)與技能。、整理資料的方法。、實(shí)驗(yàn)、測(cè)量或可靠信息源可以獲得驗(yàn)證假設(shè)的證據(jù)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀、耐心和恒心。、整理資料對(duì)搞好科學(xué)探究具有重要作用。教學(xué)重難點(diǎn):
2024-12-05 09:50
【總結(jié)】3天前上傳下載附件(KB)【教師簡(jiǎn)介】許靜,女,出生于1984年12月,一級(jí)教師。從教以來(lái),一直致力于打造學(xué)生喜愛(ài)的語(yǔ)文課堂。佼佼采石磯,賦予了她樸實(shí)、勤勉的品格。盈盈雨山湖,潤(rùn)澤了她自然、靈動(dòng)的風(fēng)格。悠悠十四載耕耘歲月,書(shū)寫(xiě)著她不懈地追求:2021年,全國(guó)美文誦讀比賽二等獎(jiǎng);2021年,長(zhǎng)三角地區(qū)班主任基本功大賽三等
2024-12-03 09:20
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)習(xí)作一:設(shè)立節(jié)日蘇州工業(yè)園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)湯建英,使學(xué)生通過(guò)畫(huà)面了解節(jié)日的特點(diǎn),以及人們歡度春節(jié)的熱鬧場(chǎng)景。,使學(xué)生進(jìn)一步明晰節(jié)日的寫(xiě)法。設(shè)計(jì)意圖歡歡喜喜過(guò)春節(jié)
2024-12-05 01:23