【總結(jié)】習(xí)作4教學(xué)要求:1、懂得象聲詞是表示聲音的,寫(xiě)的時(shí)候一般都加上引號(hào)。2、學(xué)會(huì)把生活中聽(tīng)到的聲音用象聲詞寫(xiě)下來(lái)。3、能通過(guò)一件事的敘述或一個(gè)場(chǎng)景的描寫(xiě),用上幾個(gè)象聲詞。教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、知道象聲詞及作用1、出示例文,自由讀。廚房交響曲你也許聽(tīng)過(guò)貝多芬彈奏的鋼琴曲,聽(tīng)過(guò)中央樂(lè)團(tuán)演奏的世界各國(guó)的交響名曲
2024-11-19 21:26
【總結(jié)】《童趣》學(xué)案科目:七年級(jí)語(yǔ)文班級(jí):七(3)班主備教師:張進(jìn)云日期:審閱學(xué)習(xí)目標(biāo)①準(zhǔn)確劃分語(yǔ)音停頓,節(jié)奏分明地朗讀并背誦課文。②理解只有善于觀察,善于聯(lián)想想象,才能有物外之趣。③學(xué)習(xí)積累重點(diǎn)詞語(yǔ)。能力目標(biāo)①提高學(xué)生朗讀古文的能力;②提高學(xué)生的想象力。德育目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)之情。
2024-11-29 03:34
【總結(jié)】《靜夜》學(xué)案科目:七年級(jí)語(yǔ)文班級(jí):七(1)班主備教師:張進(jìn)云日期:2021年12月3日審閱學(xué)習(xí)目標(biāo)①有感情地朗讀并背誦這兩首詩(shī)。②了解這兩首詩(shī)的寫(xiě)法和風(fēng)格。③理解詩(shī)中聯(lián)想和想像的作用,初步培養(yǎng)聯(lián)想和想像的能力。④體會(huì)詩(shī)歌的思想感情。能力目標(biāo)1
2024-12-08 01:06
【總結(jié)】風(fēng)箏課題:《風(fēng)箏》課型:講讀課課時(shí):一課時(shí)主備人:高霞審核:宋新蕊時(shí)間:學(xué)習(xí)要點(diǎn):1.整體感知課文的內(nèi)容,多角度有創(chuàng)意地理解課文,進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。2.運(yùn)用自主、合作、探究方式探討疑難問(wèn)題。3.感悟親情的含義;了解科學(xué)的兒童教育思想;學(xué)習(xí)魯迅先生的自省精神;理解作品的批判
2024-12-09 00:13
【總結(jié)】鹽阜中學(xué)初三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人審核人2021年3月日課題朝花夕拾課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生提高讀整本書(shū)的能力;引導(dǎo)學(xué)生用粗讀和細(xì)讀相結(jié)合的方法,了解全書(shū)的內(nèi)容,熟悉精彩片斷;2.
2024-12-09 09:42
【總結(jié)】雨說(shuō)(修訂稿)主備:陳莉修訂:黃建華劉志學(xué)審核:課型:賞讀課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能夠有感情地朗誦詩(shī)歌,能讀準(zhǔn)字音,讀出停頓。2.通過(guò)學(xué)習(xí)作者對(duì)春雨形象的描繪和歌頌,領(lǐng)悟作者對(duì)兒童的關(guān)愛(ài)之情3.學(xué)習(xí)擬人、比喻、反復(fù)等修辭手法,體會(huì)它們?cè)谛蜗笏茉?、表情達(dá)意中的作用?!緦W(xué)法指導(dǎo)】《雨說(shuō)》以擬人
2024-11-18 20:54
【總結(jié)】九年級(jí)語(yǔ)文《沁園春》導(dǎo)學(xué)案(修訂稿)主備:陳莉修訂:黃建華劉志學(xué)審核:課時(shí)安排:二課時(shí)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、正確朗讀,讀出感情并能流暢背誦正確默寫(xiě)。2、了解詩(shī)歌形象之美,音樂(lè)之美及語(yǔ)言凝煉而富有表現(xiàn)力的文體特點(diǎn)。3、掌握一些詞中字詞的注音及意義。1.了解寫(xiě)作背景
2024-11-29 02:03
【總結(jié)】《狼》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):基礎(chǔ)目標(biāo):了解有關(guān)蒲松齡的文學(xué)知識(shí),能用自己的話準(zhǔn)確的說(shuō)出文意,理解并積累文中重點(diǎn)實(shí)詞和虛詞。(重點(diǎn))核心目標(biāo):反復(fù)誦讀,揣摩動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)對(duì)塑造人物形象的作用(難點(diǎn))拓展目標(biāo):學(xué)習(xí)屠戶不畏強(qiáng)暴,敢于斗爭(zhēng)的精神的精神,培養(yǎng)自己同困難作斗爭(zhēng)的精神。學(xué)習(xí)課時(shí):一課時(shí)知識(shí)鏈接:蒲松齡(1640---
2024-11-18 19:12
【總結(jié)】五年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科師生共用講學(xué)稿課題:口語(yǔ)交際(四)課型:新授課時(shí):1時(shí)間:執(zhí)筆人:刁燕琴審核人:李娜執(zhí)教人:授課時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能:能從生活中一件小事、一句格言、一幅漫畫(huà),得到啟示,能把啟示講清楚,說(shuō)明白。過(guò)程與方法:引導(dǎo)學(xué)生搜集一些有意義的名言和有趣的
2024-11-29 03:31
【總結(jié)】9《土地的誓言》導(dǎo)學(xué)案課型:新授主備:余國(guó)福審核:初一語(yǔ)文組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、流利有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的思想感情。2、揣摩、品位本文具有激情的語(yǔ)言。3、培養(yǎng)、強(qiáng)化學(xué)生熱愛(ài)故土、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。教學(xué)重點(diǎn)品味本文富有激情的語(yǔ)言;把握作者的思想感情。課前準(zhǔn)備:1.給加粗字注音。
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)上冊(cè)《習(xí)作七》說(shuō)課稿教材與學(xué)生分析、教學(xué)目標(biāo)、教法分析、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)教材分析:《習(xí)作7》本次的習(xí)作訓(xùn)練與閱讀緊密結(jié)合,是對(duì)閱讀的補(bǔ)充,是對(duì)閱讀的檢測(cè),同時(shí)也是一次自由表達(dá)的訓(xùn)練,內(nèi)容是自由選擇的,習(xí)作的形式也是自由的。所以本課的教學(xué),教師應(yīng)著重做好兩點(diǎn):一是幫助學(xué)生進(jìn)行多層面的反復(fù)閱讀,做好閱讀指導(dǎo)。閱讀是本次習(xí)作的基礎(chǔ),也是
【總結(jié)】頭戴大紅花,身穿什錦衣,好像當(dāng)家人,一早催人起。小小姑娘黑又黑,秋天走了春天回,帶著一把小剪刀,半天空里飛呀飛。尖尖嘴巴像老鼠,一身茸毛尾巴粗。愛(ài)在森林愛(ài)玩耍,愛(ài)吃松子愛(ài)上樹(shù)。中堂鎮(zhèn)第四小學(xué)執(zhí)教:袁月琴習(xí)作四猜謎語(yǔ)耳朵長(zhǎng),尾巴短。只吃菜,不吃飯。小
2024-11-19 07:06
【總結(jié)】猜謎語(yǔ)3、粽子臉,梅花腳,屁股掛把指揮刀,坐著反比立著高。2、耳朵長(zhǎng),尾巴短,紅眼睛,白毛衫,三瓣嘴兒膽子小,青菜蘿卜吃個(gè)飽。1、八字須,往上翹,說(shuō)話好像娃娃叫。只洗臉,不梳頭,夜行不用燈光照。4、頂上紅冠戴,身披五彩衣,能測(cè)天亮?xí)r,呼得眾人醒。我喜歡的小動(dòng)物習(xí)作要求1、寫(xiě)一個(gè)你喜歡的小動(dòng)物。
2024-11-19 07:05
【總結(jié)】《月亮上的足跡》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)①速讀課文,概括文章主要內(nèi)容。②理清文章思路,了解人類登月的知識(shí)。能力目標(biāo)激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣,培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力。德育目標(biāo)體會(huì)那登月全過(guò)程的驚心動(dòng)魄、登月成功后的喜悅以及作者對(duì)人類聰明才智的贊美,悟出人類登月的偉大意義。學(xué)習(xí)重點(diǎn)速讀課文
【總結(jié)】千陽(yáng)縣啟文小學(xué)教師電子備課導(dǎo)學(xué)案審核人簽字:班級(jí)一()科目語(yǔ)文課題33火車的故事主備教師張會(huì)琴執(zhí)教教師備課時(shí)間4月3日上課時(shí)間月日星
2024-11-19 10:54