【摘要】.《女媧造人》課題:《女媧造人》課型:自讀課課時:1主備人:李彩云審核人:宋新蕊學習要點:,體會想像和夸張在神話創(chuàng)作中的作用。。重點、難點:,表現(xiàn)了原始初民對人類自身來源的好奇、追索,以及當時社會生活條件下所做出的極富想像力的解釋。教學過程
2025-01-22 09:20
【摘要】習作7教學目標:1、圖文對照,讀懂要求,初步感知看多幅圖作文的方法。2、按“習作要點講座的提示”,通過討論領(lǐng)會看多幅圖作文的有關(guān)要求,即“根據(jù)圖意”加上適當“想象”,把事情寫得“連貫”、“具體”的要領(lǐng)。3、按照“作業(yè)”的要求,看懂四幅圖的圖意,仿照“例文“的寫法,連貫具體地說、寫《車禍》的故事。重難點:指導看圖教具準備:
2025-01-23 00:31
【摘要】課題:《盲孩子和他的影子》課型:講讀課。主備人:封毅審核:年級:一年級班級:姓名:學習目標:①摘抄優(yōu)美詞語,積累語言。②有感情地朗讀課文。③多角度理解文章主旨,培養(yǎng)多向思維的習慣。
2025-02-05 09:25
【摘要】習作5教學內(nèi)容:蘇教版四年級上冊習作5:“××的自述”,內(nèi)容包括三部分:第一部分是習作例文《小鬧鐘》和《小溪流的自述》片斷的閱讀提示。第二部分是學生的兩篇習作片斷。第三部分是習作要求,要點有二:一是用“××的自述”的形式介紹一個自己“熟悉的事物”;二是要求寫得具體生動。設(shè)計理念《語文課程標準》在“教
2025-02-06 18:08
【摘要】習作1教學目標:1、指導學生把設(shè)立的這個節(jié)日的原因和怎樣渡過這個節(jié)日的過程寫清楚。2、指導學生讀懂習作要求,知道本次字作是寫按自己心愿設(shè)立的一個節(jié)日,而不是現(xiàn)實中的一個節(jié)日。教學重點:指導學生能把設(shè)立的這個節(jié)日的原因和怎樣渡過這個節(jié)日的過程寫清楚。教學難點:引導學生想象人們怎么渡過節(jié)日的情景,交待具體。教學準備:師生
2025-01-22 21:26
【摘要】蘇教版語文五年級上習作三《秋天的樹葉》導學案學習目標:1、我能把自己秋游中觀察到的植物葉子的顏色和形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習作。2、我能養(yǎng)成仔細觀察周圍事物的習慣。課前準備:觀察兩三種秋天的樹葉,抓住樹葉的形狀和顏色觀察,并采集幾片樹葉作比較?!绢A習作業(yè)】一、明確要求,指導選材認真閱讀課本中的內(nèi)容,邊讀邊思
2025-02-07 09:34
【摘要】七成長的故事寫一寫自己或別人成長的故事,寫前可以通過閱讀、訪問、寫信等多種渠道了解一些成年人或同齡人成長的故事,可以聯(lián)系自己的生活實際,寫出自己成長中的快樂體驗,思考成長過程中的問題。把了解到的故事和想到的問題,以口頭或書面的形式進行交流,在“展示臺”中,用各種形式展示本組課文學習成果,和大家一起分享學習語文的快樂。行動目標1、口語交際
2025-02-11 00:39
【摘要】《老王》導學案設(shè)計:陳超【學習目標】1.有感情地朗讀課文,理解老王的“苦”與“善”,把握作者的語言風格。2.通過獨立閱讀,能有自己的感悟和見解。3.關(guān)愛生活中的不幸者,感悟愛的博大,陶冶美的情操?!緦W習重難點】1.感悟老王的性格特點和思想感情,體察善良,關(guān)愛不幸者。2.學習用簡樸的語言記平淡的瑣事和
2025-01-21 20:53
【摘要】王洼子中心小學2020-2020學年度第一學期師生共用導學稿個人評價:組內(nèi)評價:教師評價:1科目語文課題鹿和狼的故事課型新授班級六年級組名姓名備課人張曉德審核人使用時間學稿編號20
2025-01-21 17:31
【摘要】課題《習作2》備注【教學目標】:1.能夠運用自己平時積累的語言材料,特別是有新鮮感的詞句,把自己各方面有順序地說出來。2.能自選或自擬文題,通過一兩個具體事例,寫寫自己最得意的長處、本領(lǐng)。寫時能做到語句通順,表達清楚。3.愿意將自己的習作讀給別人聽,能與他人分享習作的快樂。【教學重點、難點】:1、了解圍繞一個突出特點選擇
【摘要】我喜歡的小動物說說動物的外形?如身子、眼睛、耳朵、尾巴等各有什么特點說說小動物的脾氣、活動情況?如捕食、嬉戲、休息的情況。還可以說說你和它之間發(fā)生的事情。寫好動物應該抓住哪些方面的特點呢?(可以結(jié)合自己喜歡的動物來討論)小組討論一、外形特點二、生活習性特點(頭部、四肢、尾巴、毛發(fā)
2025-02-14 18:19
【摘要】磨黑鎮(zhèn)第二小學畢建波人教版小學四年級語文上冊第四單元作文指導單元四習作要求教學目標:1、寫一個你喜歡的小動物。2、可以寫它的外形、脾氣等特點,也可以寫它怎樣捕食、怎樣嬉戲、怎樣休息等習性,還可以寫你和它之間發(fā)生的事情。3、要按一定的順序?qū)憽?、寫出對它的喜愛,表達自己的真情實感。
2025-02-13 13:50
【摘要】習作4教學要求:1、懂得象聲詞是表示聲音的,寫的時候一般都加上引號。2、學會把生活中聽到的聲音用象聲詞寫下來。3、能通過一件事的敘述或一個場景的描寫,用上幾個象聲詞。教學過程:第一課時一、知道象聲詞及作用1、出示例文,自由讀。廚房交響曲你也許聽過貝多芬彈奏的鋼琴曲,聽過中央樂團演奏的世界各國的交響名曲
【摘要】《童趣》學案科目:七年級語文班級:七(3)班主備教師:張進云日期:審閱學習目標①準確劃分語音停頓,節(jié)奏分明地朗讀并背誦課文。②理解只有善于觀察,善于聯(lián)想想象,才能有物外之趣。③學習積累重點詞語。能力目標①提高學生朗讀古文的能力;②提高學生的想象力。德育目標激發(fā)學生對生活的熱愛之情。
2025-02-01 03:34
【摘要】《靜夜》學案科目:七年級語文班級:七(1)班主備教師:張進云日期:2021年12月3日審閱學習目標①有感情地朗讀并背誦這兩首詩。②了解這兩首詩的寫法和風格。③理解詩中聯(lián)想和想像的作用,初步培養(yǎng)聯(lián)想和想像的能力。④體會詩歌的思想感情。能力目標1
2025-02-10 01:06