人教版語文五上習作四xx帶來的啟示word作文教案(編輯修改稿)
2025-01-04 03:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自己聽后受到了什么啟示。 教師根據(jù)學生發(fā)言的不同角度給予不同的提示評價。 四、教師總結(jié)，提示積累。 看來在生活中會給我們帶來啟示的東西還真不少，一件小事、一句格言、一幅圖畫，甚至一件東西都會給我們帶來很多思考。在今后的生活中，我們一地昂要注意積累和思考。 教（學）后記： （三方面要求學生寫： 請對本節(jié)課你的表現(xiàn)作個自我評價； 請寫下你本節(jié)課的收獲； 本節(jié)課學完后，你還有哪些沒有解決的問題，請寫在下面） 五年級語文學科師生 共用講學稿 課題：習作（四） 課型：新授 課時： 1 時間： 執(zhí)筆人：刁燕琴 審核人：李娜 執(zhí)教人： 授課時間： 學習目標 知識與技能： 能從生活中一件小事、一句格言、一幅漫畫，得到啟示，能把啟示 寫 清楚。 過程與方法： 引導學生搜集一些有意義的名言和有趣的漫畫，寫出出給自己帶來的啟示，寫出自己的真情實感。 情感態(tài)度與價值觀： 培養(yǎng)學生積極思考，樂于表達的能力。 重點： 運用 書面語言 ，交流生活中獲得的啟示，想一想生活中給你以啟示的事， 給你啟發(fā)最大的名言警句，選擇一個角度進行表達練
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1