蘇教版語(yǔ)文四上習(xí)作三寫封信介紹家鄉(xiāng)word作文教案(編輯修改稿)
2024-12-25 21:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 寫在右下方，緊接一行寫日期。 環(huán)節(jié) 二、下筆成文 —— 文筆互動(dòng)，習(xí)作實(shí)踐 （三）根據(jù)習(xí)作要求寫作。 1．讀了王磊寫給李陽(yáng)的信，我們了解了天山腳下的迷人風(fēng)光和古老的風(fēng)俗，讓每一個(gè)讀了這封信都產(chǎn)生了要到他的家鄉(xiāng)走一走，看一看的愿望。如果讓你也來(lái)像王磊一樣來(lái)介紹介紹我們自己的家鄉(xiāng)，你想介紹什么呢？靜靜地想一想。 2．小組交流。 3．指名全班交流。 板書(shū)：獨(dú)特的地理位置 榴園風(fēng)光 豐富的物產(chǎn) 4．播放《榴花正紅》風(fēng)光紀(jì)錄片 ，再次感受家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。確定寫作的重點(diǎn)。 5．明確本次習(xí)作要求。教師點(diǎn)撥：沒(méi)有遠(yuǎn)方親朋好友的，可以給其他人寫信，寫給文中的王磊和李陽(yáng)也可以，還可以寫給知心姐姐、自己喜愛(ài)的電視節(jié)目主持人等，家在外地的同學(xué)還可以向家鄉(xiāng)的小伙伴介紹我們嶧城。 6．動(dòng)筆寫，教師巡視。 第二課時(shí) 環(huán)節(jié) 二、下筆成文 —— 文筆互動(dòng)，習(xí)作實(shí)踐 （三）學(xué)生繼續(xù)寫習(xí)作。 教師巡視，針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)習(xí)作進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。 環(huán)節(jié)三、作后展評(píng) 星級(jí)評(píng)價(jià)，評(píng)改提高 1．互相交流。（ 6 分鐘左右） 2．全班交流：（ 8 分鐘左右） （四） 復(fù)習(xí)寫信格式，謄寫。 （五）教師總結(jié)：今天我們學(xué)會(huì)了用寫信
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1