【總結(jié)】銅都雙語學(xué)校高效課堂自主學(xué)習(xí)型語文日導(dǎo)學(xué)稿班級姓名日期9、14編號007設(shè)計人五年級學(xué)科組【自研課導(dǎo)學(xué)】晨讀課:(30分鐘)目標:1、大聲朗讀本組課文,并背誦一些重點段落,力爭人人過關(guān)。2、有感情朗讀“日積月累”中有關(guān)讀書的名言警句,要求人人背誦。(一日之計在于晨
2025-11-20 01:59
【總結(jié)】習(xí)作7文本分析主要內(nèi)容:本次習(xí)作著重指導(dǎo)學(xué)生裝自編童話故事。《找“餓”》是一篇例文,是小作者用自己的動物玩具編寫的童話故事。習(xí)作后的兩個問題是讓大家對例文進行討論,實際上也是對編寫童話故事提出了兩點要求。然后教材對這次習(xí)作提出了具體的要求,即仿照例文,發(fā)揮想象力,也拿自己的玩具編一個童話故事。學(xué)習(xí)目標雙基目標:1、讀懂例文《找
2025-11-10 19:53
【總結(jié)】2020—2020學(xué)年度第一學(xué)期四年級上冊第八單元學(xué)校:任教班級:教師姓名:普集街學(xué)區(qū)小學(xué)四年級上冊冊第八單元作文導(dǎo)學(xué)案學(xué)期總第1課時習(xí)作內(nèi)容:
2025-11-10 09:18
【總結(jié)】三年級語文園地八自由習(xí)作課前十分鐘:師:孩子們,老師給大家?guī)砹艘皇赘?,想聽嗎?師:嗯,那可要仔細聽嘍。(播放《一封家書》的MV)師:誰愿意說說這首《一封家書》講了什么內(nèi)容?(點評:一位打工仔對父母的牽掛,很感人。。。)一、談話導(dǎo)入,順勢揭題。(5分鐘)師過度:那老師想問問大家,你們誰的父母親有在外地工
2025-11-09 19:12
【總結(jié)】《口語交際·留在心里的印象》教學(xué)設(shè)計表學(xué)校清水縣原泉小學(xué)課名《口語交際·留在心里的印象》教師藺茂源學(xué)科(版本)人教版語文章節(jié)口語交際·習(xí)作五學(xué)時第一課時年級六年級教學(xué)目標1、通過口語交際,增強學(xué)生表達、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。2、講述留在心里
2025-11-09 17:26
【總結(jié)】人教版小學(xué)五年級上冊口語交際·習(xí)作六教材分析:這次“口語交際·習(xí)作”是本組教材的專題“父母之愛”的有機組成部分,和學(xué)生的生活聯(lián)系非常緊密。讓學(xué)生在實際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛,是這次口語交際的編排意圖。教材通過出示生活中的家長對孩子的幾個小片段,引出話題,讓學(xué)生評說,提出自己的看法。另一個話題是把自己與父母之間發(fā)生的小故事講給
2025-11-09 17:33
【總結(jié)】口語交際:身邊的藝術(shù)教學(xué)目標:1.能向大家介紹自己熟悉的一種藝術(shù)形式,介紹一件藝術(shù)品,能用語言表達自己跟藝術(shù)有關(guān)的故事。2.培養(yǎng)學(xué)生口頭表達、傾聽的能力以及留心觀察生活的能力。3.在活動過程中,讓學(xué)生欣賞各種藝術(shù)形式的美,培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操。教學(xué)重點:培養(yǎng)學(xué)生口頭表達、傾聽的能力以及留心觀察生活的能力。
2025-11-09 20:52
【總結(jié)】(蘇教版)四年級科學(xué)上冊教案第三單元奇妙的聲音王國教學(xué)目的:知道聲音要通過物質(zhì)傳播到達人的耳朵。過程與技能1.能夠?qū)β曇粼谖矬w中的傳播方向作出假設(shè),并設(shè)計相應(yīng)的實驗,找到問題的答案。2.會按步驟實施實驗計劃,仔細觀察,認真比較??茖W(xué)知識1.通過實驗知道聲音能在沙、水、空氣或其他物質(zhì)中傳播。
2025-11-25 19:17
【總結(jié)】第一篇:四上語文教案 四年級上冊全冊教案 全冊教材分析 一、教材的內(nèi)容與結(jié)構(gòu) 教材繼續(xù)按專題組織教學(xué)內(nèi)容,全冊共分8組。8個專題依次是:自然奇觀、觀察與發(fā)現(xiàn)、中外童話、作家筆下的動物、我國的世...
2025-10-12 08:22
【總結(jié)】第一篇:四上習(xí)作教案 習(xí)作1我設(shè)立的節(jié)日 教學(xué)目標: 1、讀習(xí)作要求,明確習(xí)作要點,結(jié)合習(xí)作插圖展開想象,按照自己的心愿設(shè)立一個節(jié)日。 2、能有條理地把心中設(shè)想的各種美好節(jié)日寫通順、寫具體。教...
2025-10-05 00:15
【總結(jié)】習(xí)作五一、教學(xué)要求:通過閱讀《銀杏》,懂得要全面了解某一事物,光靠看不行,還得請教別人,查閱資料。能在習(xí)作中介紹家鄉(xiāng)的一種產(chǎn)品,先寫出它的外部特征,再寫出它的價值或用途等,題目自定。二、教學(xué)重難點:能在習(xí)作中介紹家鄉(xiāng)的一種產(chǎn)品,先寫出它的外部特征,再寫出它的價值或用途等。三、課時安排2課時第一課時一.指導(dǎo)閱讀例文,小結(jié)寫法
2025-11-25 18:09
【總結(jié)】口語交際習(xí)作八【學(xué)習(xí)目標】1、交流自己愛看的有關(guān)毛澤東或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視作品或故事。交流時做到內(nèi)容充實、表達流利,進一步提高口頭表達能力。2、從本組課文中學(xué)習(xí)一些寫作方法,從“描寫一個場景”、“寫一個性格突出的人”、“寫一篇文章或影視作品的梗概”中任選一個角度進行寫作。3、同學(xué)之間能夠相互合作,練習(xí)修改習(xí)作。【學(xué)習(xí)重難
【總結(jié)】姚店子小學(xué)集體備課專用紙年級:三科目:語文課題:習(xí)作八主備人:時間:5、19使用人:教學(xué)目標:。。,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、想象力。教學(xué)重點激發(fā)學(xué)生寫作的興趣,培養(yǎng)學(xué)生寫作的自信心。教具:教學(xué)難點初步掌握寫想象作文的方法教學(xué)關(guān)鍵通過一定的課外閱讀來豐富課堂寫作。
【總結(jié)】搜集證據(jù)教學(xué)目標:過程與方法,利用設(shè)計合理的實驗搜集證據(jù)。,發(fā)現(xiàn)與自己有關(guān)的觀點和新的證據(jù)。知識與技能。、整理資料的方法。、實驗、測量或可靠信息源可以獲得驗證假設(shè)的證據(jù)。情感、態(tài)度與價值觀、耐心和恒心。、整理資料對搞好科學(xué)探究具有重要作用。教學(xué)重難點:
2025-11-26 09:50
【總結(jié)】1 四年級語文教案(jiàoàn)——習(xí)作5××的自 述(zìshù) 教學(xué)(jiāoxué)目標 1、讀懂例文《小鬧鐘》和《小溪流的自述》中的片斷,從中 學(xué)到利用擬人化手法來介紹生活中...
2025-08-06 15:37