20xx秋花城版音樂(lè)三上第3課大海啊，故鄉(xiāng)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?教學(xué)目標(biāo)：?1、知識(shí)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生有感情的演唱歌曲和曲譜及對(duì)歌唱的換氣、延長(zhǎng)音音準(zhǔn)的掌握。?2、過(guò)程與方法：通過(guò)歌唱、欣賞、情景創(chuàng)設(shè)等手段讓學(xué)生體驗(yàn)電聲音樂(lè)的魅力、表現(xiàn)音樂(lè)的美。?3、情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)唱這首歌，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大海、熱愛(ài)故鄉(xiāng)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)?教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生整體感受旋律、節(jié)奏的變

2024-12-11 05:27

20xx秋花城版音樂(lè)三上第11課那不勒斯舞曲-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《那不勒斯舞曲》教學(xué)過(guò)程：一、聽(tīng)《那不勒斯舞曲》音樂(lè)學(xué)生走進(jìn)教室：1、學(xué)生聽(tīng)著《那不勒斯舞曲》音樂(lè)走進(jìn)教室。師：親愛(ài)的同學(xué)們，很高興能夠在這里跟大家一起上課，在上課之前，我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：剛才我們聽(tīng)的音樂(lè)，你覺(jué)得美不美？（美）那么聽(tīng)了這么美的音樂(lè)，難道說(shuō)你不想起來(lái)跳一跳嗎？生：想！師：那么讓我看看，都有哪些勇敢的同

2024-11-19 11:41

20xx秋花城版音樂(lè)三上第8課g大調(diào)小步舞曲-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】G大調(diào)小步舞曲——巴赫G大調(diào)小步舞曲——巴赫G大調(diào)小步舞曲——巴赫?教學(xué)過(guò)程：?1、邊欣賞音樂(lè)邊介紹巴赫及其求學(xué)之路（重點(diǎn)）?2、初步了解小步舞曲?3、講述G大調(diào)小步舞曲的基本音樂(lè)內(nèi)容?4、結(jié)合譜

2024-12-11 05:26

20xx秋湘藝版音樂(lè)三上第7課賽馬-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聽(tīng)賞《賽馬》《天堂》《牧歌》賽馬（二胡獨(dú)奏）《賽馬》描繪了一幅草原上萬(wàn)馬奔騰的景象，音樂(lè)熱情奔放，具有鮮明的民族特色。二胡：民族樂(lè)器，流行于中國(guó)廣大地區(qū)的弓弦樂(lè)器。1、歌曲《天堂》是由蒙古族歌手騰格爾作詞作曲并演唱。2、歌曲《牧歌》是一首蒙古族民

2024-12-11 05:32

20xx秋花城版音樂(lè)一上第7課青蛙合唱-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】公開(kāi)課教案青蛙合唱董莉2020年10月教學(xué)目的1、體驗(yàn)和表現(xiàn)欣賞活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。讓孩子們喜歡欣賞音樂(lè)，初步養(yǎng)成良好的欣賞習(xí)慣。2、從音樂(lè)中感受青蛙的可愛(ài)形象，通過(guò)扮演不同角色的青蛙來(lái)培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)的興趣，讓學(xué)生熱愛(ài)

2024-11-19 11:41

20xx秋花城版音樂(lè)三上第11課金孔雀輕輕跳3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】猜猜看:(打一動(dòng)物)錦袍身上穿，花冠頭上戴，尾巴象把扇,展開(kāi)人人愛(ài)。你們喜歡孔雀嗎？那你們了解孔雀嗎？知道孔雀的家鄉(xiāng)在哪兒?jiǎn)幔靠兹干钤诒环Q(chēng)為“動(dòng)植物王國(guó)”“藥材之鄉(xiāng)”的云南省西雙版納傣族自治州，這里也是“孔

2024-12-11 05:27

20xx秋花城版音樂(lè)三上第3課小白船ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《小白船》是一首由尹克榮作詞、作曲，在我國(guó)流傳很廣的朝鮮童謠。歌曲描繪了孩子們對(duì)神秘宇宙的想像與探求，反映了孩子們對(duì)美好世界的追求。這首歌以十分優(yōu)美的旋律、寬廣舒展的節(jié)奏、鮮明的三拍子韻律，描繪了月亮在夜空中蕩漾的生動(dòng)景象和美好神奇的意境。歌曲分為兩個(gè)樂(lè)段，第一個(gè)樂(lè)段比較深沉，第二樂(lè)段平穩(wěn)、寧?kù)o，最后一音出現(xiàn)最高

2024-11-17 20:32

20xx秋花城版音樂(lè)三上第11課金孔雀輕輕跳2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】金孔雀輕輕跳欣賞舞蹈猜民族傣族葫蘆絲?傣族是我國(guó)的一個(gè)少數(shù)民族，主要居住在我國(guó)云南省，有162萬(wàn)多人，歷史悠久，文化豐富多彩，音樂(lè)、舞蹈、民歌、民間傳說(shuō)故事等富有民族特色，影響廣泛。?下面就讓我們跟著大屏幕一起去感受一下那里的傣族風(fēng)情。竹樓傣族村寨多臨江河湖泊，住

2024-12-11 05:27

20xx秋花城版音樂(lè)三上第9課數(shù)蛤蟆ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2/4XXXXXXXXXXXXXXX呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱

2024-11-17 10:12

20xx秋花城版音樂(lè)六上第8課童年-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課童年（三課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：一、學(xué)習(xí)用聽(tīng)視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《搖啊搖》，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂(lè)情緒，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛(ài)。我們要珍惜今天的幸福生活，二、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編動(dòng)作與師生互動(dòng)的交流，學(xué)習(xí)以動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)體驗(yàn)自己的情感，

2024-11-19 11:40

20xx秋花城版音樂(lè)五上第7課我們多么幸福-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們先認(rèn)識(shí)一下四三拍節(jié)奏請(qǐng)大家邊欣賞邊唱?兒歌_兒童歌曲-我們多么幸福_兒歌視頻大全.mp4

2024-12-11 05:26

20xx秋人音版音樂(lè)三上第7課鐘聲叮叮當(dāng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人音版小學(xué)三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《鐘聲叮叮當(dāng)》教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、能從以鐘聲為主題的音樂(lè)作品中感受和體驗(yàn)中外不同風(fēng)格的美妙的“鐘聲”音樂(lè)，喚起學(xué)生心底的遐想，使之樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng)，增強(qiáng)音樂(lè)學(xué)習(xí)的熱情和興趣。2、能用準(zhǔn)確的節(jié)奏、正確的換氣和自然優(yōu)美的聲音來(lái)演唱歌曲《鐘聲叮叮當(dāng)》，表現(xiàn)美妙的“鐘聲”音樂(lè)；并能運(yùn)用圖形譜認(rèn)唱唱名識(shí)譜，唱準(zhǔn)

2024-11-19 12:17

20xx秋湘藝版音樂(lè)三上第7課賽馬word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《賽馬》說(shuō)課稿胡秀麗我說(shuō)課的內(nèi)容是湘教版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第六課《賽馬》，下面我將從以下幾方面展開(kāi)我的說(shuō)課。一、說(shuō)教材：1、對(duì)教材的分析：《賽馬》是我國(guó)作曲家黃海懷創(chuàng)作的一首二胡獨(dú)奏曲，它描繪了蒙古族人民在歡慶自己的節(jié)日時(shí)，熱烈

2024-11-19 00:38

20xx秋人音版音樂(lè)三上第5課唱給媽媽的搖籃曲-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《唱給媽媽的搖籃曲》教案及教學(xué)反思一、教材分析：《唱給媽媽的搖籃曲》是一首有四個(gè)樂(lè)句構(gòu)成的一段體，曲調(diào)優(yōu)美、抒情。歌詞寓意深刻，通過(guò)一個(gè)平日生活的側(cè)面，生動(dòng)地描繪了孩子對(duì)媽媽的一片深情和孝順之心。歌曲就像一個(gè)小女孩在向你講述一個(gè)故事似的，通過(guò)八度大跳、切分節(jié)奏、旋律的起伏體現(xiàn)出在寧?kù)o在夜晚，主人公對(duì)媽媽

2024-11-19 01:43

20xx秋花城版音樂(lè)三上第3課大海啊，故鄉(xiāng)ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大海啊,故鄉(xiāng)談?wù)劥蠛＃。。?大家見(jiàn)過(guò)大海嗎？?見(jiàn)過(guò)大海又給了我們什么樣的感覺(jué)？?說(shuō)到大海大家想到了什么??大家是否向往大海？提起大海，大家都非常興奮，那么，現(xiàn)在你能不能用學(xué)過(guò)的成語(yǔ)來(lái)形容大海：?表現(xiàn)大海寬闊的：?一望無(wú)邊、無(wú)邊無(wú)際、水天相接、煙波浩渺、一碧萬(wàn)頃?

2024-11-17 02:09

20xx秋花城版音樂(lè)三上第7課翠鳥(niǎo)咕咕唱-閱讀頁(yè)

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