【摘要】老師講個(gè)關(guān)于媽媽的故事給大家聽!好呀!?在汶川地震的時(shí)候,有一個(gè)母親,搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的,透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì),雙膝跪著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍
2025-12-02 05:26
【摘要】我們多么幸福第一課時(shí):教學(xué)內(nèi)容:唱一唱:我們多么幸福教學(xué)分析:《我們多么幸福》是一首歡快、活潑的兒童歌曲。金帆詞鄭律成曲。創(chuàng)作于1955年,描寫了少年兒童幸福的童年生活,表達(dá)了他們?yōu)榱俗鎳?guó)的明天而努力學(xué)習(xí)的決心及遠(yuǎn)大的理想。歌曲雖經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)的歷程,卻以它積極向上的思想與藝術(shù)精髓影響著一代又一代少年兒童,使他們活潑健康地成長(zhǎng)。
2025-11-19 15:40
【摘要】老百姓自己創(chuàng)作的,不斷經(jīng)過集體加工,以口頭傳唱的形式流傳開來(lái),代表一個(gè)國(guó)家或地區(qū)獨(dú)特文化的歌曲。
2025-12-03 17:07
【摘要】聶耳和小報(bào)童的故事——《賣報(bào)歌》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)與技能目標(biāo):通過《賣報(bào)歌》歌曲的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解歌曲的創(chuàng)作背景及作曲者聶耳。(2)方法與過程目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生用輕快而有彈性的歌聲演唱《賣報(bào)歌》,訓(xùn)練學(xué)生通過音色、力度、速度、表情、動(dòng)作等音樂要素的變化得到體現(xiàn)。鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地參與,發(fā)揮學(xué)生的想象力,提高學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
2025-11-10 11:41
【摘要】孟姜女哭長(zhǎng)城教案教學(xué)目標(biāo)通過欣賞歌曲《孟姜女哭長(zhǎng)城》,了解長(zhǎng)城的歷史和關(guān)于長(zhǎng)城的傳說(shuō)等,學(xué)會(huì)分析歌曲的曲式結(jié)構(gòu)。教學(xué)重難點(diǎn)比較江蘇民歌《孟姜女》與河北民歌《孟姜女哭長(zhǎng)城》的旋律的不同點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件鋼琴教學(xué)內(nèi)容欣賞歌曲河北民歌《孟姜女哭長(zhǎng)城》1、故事導(dǎo)入,講述《孟姜女哭長(zhǎng)城》的故事2、欣賞江
2025-11-10 11:40
【摘要】《歡樂頌》教案教學(xué)目標(biāo):1、了解本節(jié)課的欣賞歌曲《歡樂頌》的創(chuàng)作背景及音樂大師貝多芬對(duì)人類音樂藝術(shù)的偉大貢獻(xiàn)。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活熱愛藝術(shù)能夠展開豐富的聯(lián)想、模仿、感知和創(chuàng)新并通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手能力及肢體間的協(xié)調(diào)能力。3、通過學(xué)習(xí)歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶,在潛移默化中養(yǎng)成對(duì)生活的積極
【摘要】《海鷗》教案教學(xué)目標(biāo):1、能感情地演唱歌曲,啟發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛美好生活的思想情感。2、學(xué)唱歌曲,用歡快熱烈的情緒,明亮富有彈性的聲音演唱。教學(xué)重點(diǎn):能感情地學(xué)唱歌曲,表達(dá)歌曲熱烈的情緒。教學(xué)難點(diǎn):用歡快熱烈的情緒,明亮富有彈性的聲音演唱。教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī)響板碰鐘教學(xué)過程:導(dǎo)語(yǔ):今天我們要到海上航行!你
2025-11-19 02:35
【摘要】猜謎語(yǔ):一位游泳家,說(shuō)起話來(lái)呱呱呱,小時(shí)有尾沒有腿,大了有腿沒有尾。(打一動(dòng)物)謎底:青蛙通常青蛙把卵產(chǎn)在水中,卵在水中孵化成小蝌蚪。小蝌蚪的長(zhǎng)相與父母非常不同,身體黑黑的,像魚一樣用鰓呼吸。隨著小蝌蚪的長(zhǎng)大,它先長(zhǎng)出了后腿,又長(zhǎng)出前腿,改用肺呼吸,再逐漸脫去尾巴,爬到陸地上就變成了小青蛙。這
2025-12-02 05:27
【摘要】第3課國(guó)旗飄飄一、教學(xué)內(nèi)容:1.聽賞《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。2.學(xué)唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。二、教學(xué)目標(biāo):1.能安靜地聆聽音樂,并知道在什么場(chǎng)合下要唱、奏國(guó)歌。2.熟悉《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》,感受人聲和器樂不同的音色。3.學(xué)唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》,能用正確的演唱姿勢(shì)唱
2025-11-09 20:15
【摘要】《過新年》音樂教案一、教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生能夠用歡快熱烈的聲音演唱歌曲《過新年》表現(xiàn)出新年喜慶熱鬧的情景。2、認(rèn)識(shí)小堂鼓、小镲、小鑼,并能同學(xué)之間互相合作設(shè)計(jì)出合適的節(jié)奏來(lái)為歌曲進(jìn)行伴奏。3、通過本課的學(xué)習(xí)能夠提高學(xué)生對(duì)音樂節(jié)奏的學(xué)習(xí)興趣與準(zhǔn)確把握。二、教學(xué)重點(diǎn)能夠讓學(xué)生用歡快的聲音準(zhǔn)確熟練地演唱歌曲。三、教學(xué)難點(diǎn)
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:欣賞混聲四部合唱《飛來(lái)的花瓣》教學(xué)目標(biāo):1聆聽,體會(huì)通過歌聲表達(dá)思念、感激情感,并了解不同的合唱形式。2積極與老師同學(xué)一起構(gòu)建良好課堂常規(guī)。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)通過分析音樂力度變化來(lái)感受和表現(xiàn)音樂。學(xué)習(xí)通過音樂要素的分析感受理解作品情緒,通過與老師指揮動(dòng)作相配合感受力度變化,并用歌聲表現(xiàn)歌曲的情緒。教學(xué)過程:一、初聽導(dǎo)入學(xué)生在
【摘要】青蛙合唱教學(xué)目的:1、聆聽并模仿教師的范唱,能區(qū)別并表現(xiàn)出在上行音階與下行音階中用了漸強(qiáng)漸弱力度記號(hào)與沒用記號(hào)的不同。2、聆聽并模仿教師的范唱,嘗試用不同的音色表現(xiàn)小青蛙與老青蛙的聲音。3、從音樂中感受青蛙的可愛形象,懂得青蛙是人類的好朋友,培養(yǎng)學(xué)生熱愛動(dòng)物,熱愛大自然。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲《青蛙合唱》。教學(xué)難點(diǎn)
2025-11-09 20:09
【摘要】中小學(xué)課件第7課奇妙的動(dòng)漫音樂四年級(jí)上冊(cè)中小學(xué)課件欣賞《今夜是否感到恩愛》——?jiǎng)勇丢{子王》插曲中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件欣賞《快點(diǎn)告訴你》——?jiǎng)勇秳?dòng)畫城》主
2025-12-02 05:35
【摘要】?德國(guó)作曲家巴赫創(chuàng)作的古鋼琴曲,名字叫做《小步舞曲》?也被人們稱作《G大調(diào)小步舞曲》。認(rèn)識(shí)巴赫?約翰·塞巴斯蒂安·巴赫(JohannSebastianBach,1685年3月21日-1750年7月28日),巴洛克時(shí)期的德國(guó)作曲家,杰出的管風(fēng)琴、小提琴、大鍵琴演奏家,并
2025-11-08 10:12
【摘要】欣賞:那不勒斯舞曲選自芭蕾舞劇《天鵝湖》[俄]柴科夫斯基銅管樂器介紹小號(hào):長(zhǎng)號(hào):圓號(hào):大號(hào):聲音高而明亮聲音有些撕裂感聲音有些朦朧感聲音渾厚低沉作曲家介紹:
2025-11-08 02:10