中國(guó)教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化在行動(dòng)(編輯修改稿)
2025-03-31 19:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2學(xué)校和各區(qū)域管理系統(tǒng)的協(xié)同工作制定相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)； ? 加州學(xué)校信息系統(tǒng)工程 （ California Schools Information System Project） ， 旨在為加州 K12學(xué)校內(nèi)部 、 以及各學(xué)校和州教育部門之間制定數(shù)據(jù)交換的標(biāo)準(zhǔn) 。 ? ARIADNE（歐洲遠(yuǎn)程教學(xué)創(chuàng)作與銷售網(wǎng)聯(lián)盟） ? PROMETEUS（促進(jìn)歐洲社會(huì)教育與培訓(xùn)中使用多媒體工程） ? CEN/ISSS（歐洲標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì) /信息社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化系統(tǒng)） ? MoU（歐洲諒解備忘錄） ? GEMSTONES（在線教育系統(tǒng)元數(shù)據(jù)擴(kuò)展標(biāo)準(zhǔn)） ? TOOMOL（英國(guó)學(xué)習(xí)管理工具標(biāo)準(zhǔn)） 歐洲的網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)研究 ARIADNE ? 歐洲遠(yuǎn)程教學(xué)創(chuàng)作與銷售網(wǎng)聯(lián)盟（ Alliance of Remote Instructional Authoring and Distribution Network for Europe） ，致力于教學(xué)法建模與標(biāo)準(zhǔn)化，與 IMS聯(lián)合推進(jìn) LOM的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化。 PROMETEUS ? PROmoting Multimedia access to Education Training in European Society （促進(jìn)歐洲社會(huì)教育與培訓(xùn)中使用多媒體工程） ? 重點(diǎn)：多媒體，多語(yǔ)種，學(xué)習(xí)者模型 CEN/ISSS European Committee of Standardization/ Information Society Standardization System（歐洲標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì) /信息社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化系統(tǒng)） ? 與 IMS, IEEE LTSC, ISO SC36等組織廣泛合作 ? 正在征招標(biāo)準(zhǔn)化提案 MoU ? 歐洲諒解備忘錄（ MoU： European Memorandum of Understanding)于 1998年簽署，作為歐盟內(nèi)部的一個(gè)合作計(jì)劃，內(nèi)容是“在歐洲的教育和培訓(xùn)中使用多媒體 — 為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)技術(shù)、內(nèi)容和服務(wù)的制作與發(fā)送的共同方法而建立伙伴關(guān)系”。 GESTALT ? GESTALT（ Getting Educational Systems Talking Across LeadingEdge Technologies） 工程是一個(gè)由歐盟資助的大型教育信息化系統(tǒng)研制項(xiàng)目 ， 有大英電信公司及歐洲多國(guó)的十來(lái)所大學(xué)參加 。 在對(duì) IEEE LOM 、 IMS 、ARIADNE 究的基礎(chǔ)上 ， GESTALT提出了一套在線教育系統(tǒng)元數(shù)據(jù)擴(kuò)展標(biāo)準(zhǔn) GEMSTONES（ Gestalt Extensions to Metadata Standards for ONline Education Systems） 。 TOOMOL TOOMOL (Toolkit for the Management of Learning) 是英國(guó)的一個(gè)研究項(xiàng)目，旨在創(chuàng)建一個(gè)客戶機(jī)駐留 JAVA 應(yīng)用程序規(guī)范，為學(xué)習(xí)資源、組群、會(huì)話及互動(dòng)的管理提供標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)。 有關(guān)國(guó)際組織的標(biāo)準(zhǔn)化研究 ? DCMI（都柏林核心元數(shù)據(jù)研究行動(dòng)） ? IEEELTCS（ IEEE 學(xué)習(xí)技術(shù)系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)） ? ISOJTC1/SC36（國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織） ? W3C（萬(wàn)維網(wǎng)聯(lián)盟） ? ASTDELC（國(guó)際課件證書標(biāo)準(zhǔn)） DCMI ? 1995年 3月美國(guó)在線計(jì)算機(jī)圖書館中心 （ OCLC） 與國(guó)家超級(jí)計(jì)算應(yīng)用中心 (NCSA)在俄亥俄州的都柏林 （ Dublin）召開(kāi)了一次國(guó)際研討會(huì) , 發(fā)起都柏林核心元數(shù)據(jù)研究行動(dòng) （ DCMI: Dublin Core Metadata Initiative） ； ? 現(xiàn)在 DCMI已經(jīng)稱為一個(gè)國(guó)際性的電子數(shù)據(jù)對(duì)象標(biāo)準(zhǔn)研究組織 ， 已有來(lái)自英國(guó) 、 澳大利亞 、 芬蘭 、 加拿大 、 美國(guó)等國(guó)的具有多種不同專業(yè)背景的個(gè)人和團(tuán)體參加 ， 專門從事元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn) 、 實(shí)踐指南 、 支撐技術(shù)及相關(guān)政策的研究與開(kāi)發(fā) 。 ? DCMI提出的電子圖書館元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)被國(guó)際上廣泛采用和參考 。 后來(lái) ， DCMI成立了一個(gè)教育工作組 DCE， 從電子圖書館元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)中篩選出 15項(xiàng)要素作為學(xué)習(xí)對(duì)象數(shù)據(jù)要素 。 DCMI學(xué)習(xí)對(duì)象數(shù)據(jù) 描述 DCE 為學(xué)習(xí)對(duì)象篩選出 15項(xiàng)要素 ? Title（ 標(biāo)題 ） ? Creator（ 創(chuàng)建者 ） ? Subject（ 科目 ） ? Description（ 說(shuō)明 ） ? Publisher（ 出版者 ） ? Contributor（ 貢獻(xiàn)者 ） ? Date（ 日期 ） ? Type（ 類型 ） ? Format（ 格式 ） ? Identifier（ 標(biāo)識(shí)碼 ） ? Language（ 語(yǔ)種 ） ? Source（ 出處 ） ? Relation（ 關(guān)聯(lián) ） ? Coverage（ 覆蓋面 ） ? Rights（ 權(quán)利 ） IEEE LTSC 學(xué)習(xí)技術(shù)系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)，下設(shè) 20個(gè)工作組 /研究組 總標(biāo)準(zhǔn) : ? WG ? 術(shù)語(yǔ) WG 學(xué)習(xí)者相關(guān) : ? 學(xué)習(xí)者模型 WG ? 任務(wù)模型 WG ? 學(xué)生身份識(shí)別 WG ? 用戶界面 (SG) ? 技術(shù)化終生學(xué)習(xí)質(zhì)量系統(tǒng) (SG) ? 學(xué)力認(rèn)定 (SG) 內(nèi)容相關(guān) : ? CBT 語(yǔ)言互換 WG
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