20xx春教科版科學(xué)五下第四單元地球的運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試a卷-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元測(cè)試卷A卷一、我知道。（共20分）1、哥白尼是波蘭的天文學(xué)家，他研究天文學(xué)的兩種法寶是（）和（）。2、（）決定了不同地區(qū)迎來(lái)黎明的時(shí)間不同，東邊早，西邊晚。3、從北極星在天空的位置可以推測(cè)出地軸是（）的。4、四季的形成與（）和（）有關(guān)。5、極晝和極

2024-11-28 03:57

20xx春教科版科學(xué)五下25金屬熱脹冷縮嗎-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《金屬熱脹冷縮嗎》教學(xué)設(shè)計(jì)理縣古爾溝小學(xué)唐銘【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1、許多金屬具有熱脹冷縮的性質(zhì)。2、有些金屬在一定條件下是熱縮冷脹的。教學(xué)方法：1、利用交互式白板，創(chuàng)設(shè)情景引入新課，展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的操作步驟。2、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單易操作的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，有效地觀察金屬固體受熱后的體積變化。3、對(duì)生活中的現(xiàn)象嘗試加以

2024-11-19 04:39

證明地球在自轉(zhuǎn)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】證明地球在自轉(zhuǎn)底盤(pán)和擺架轉(zhuǎn)動(dòng)情況擺擺動(dòng)方向未轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)前后擺動(dòng)緩慢而平穩(wěn)地轉(zhuǎn)動(dòng)90度后緩慢而平穩(wěn)地轉(zhuǎn)動(dòng)180度后緩慢而平穩(wěn)地轉(zhuǎn)動(dòng)360度后前后擺動(dòng)前后擺動(dòng)前后擺動(dòng)擺具有保持?jǐn)[動(dòng)方向的特點(diǎn)不變我的發(fā)現(xiàn)小實(shí)驗(yàn)：?實(shí)驗(yàn)步驟：?1、將鐵架臺(tái)做支架，掛上一個(gè)擺。

2025-01-17 10:08

20xx春教科版科學(xué)五下第四單元地球的運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元一、填空：1.古希臘天文學(xué)家托勒密關(guān)于地球和地球的運(yùn)動(dòng)，他提出了（）理論。他認(rèn)為，（）處于宇宙中心，而且靜止不動(dòng)；所有的日月星辰都繞著（）旋轉(zhuǎn)；波蘭天文學(xué)家（），提出了（），并在臨終前出版了他的不朽名著《天體運(yùn)行論》。他認(rèn)為（）處于宇宙中心，而且是靜止不動(dòng)的。法國(guó)有一位叫（）的物

2024-11-28 13:02

20xx春教科版科學(xué)五下26熱是怎樣傳遞的-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】6熱是怎樣傳遞的教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：熱的一端（物體）傳遞到較冷的一端（物體）。，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳遞方法叫熱傳導(dǎo)。過(guò)程與方法:，觀察熱傳導(dǎo)的過(guò)程和方向。、交流觀察到的關(guān)于熱是怎樣傳遞的現(xiàn)象。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：

2024-11-19 14:22

20xx春教科版科學(xué)五下48極晝和極夜的解釋-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【課題】8、極晝和極夜的解釋【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、知道極晝和極夜現(xiàn)象與地球公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)和地軸傾斜有關(guān)。2、知道地軸傾斜的角度大小和極晝極夜發(fā)生的范圍大小有關(guān)。過(guò)程與方法能用模擬實(shí)驗(yàn)、模型、示意圖等方法來(lái)解釋極晝和極夜現(xiàn)象。情感態(tài)度與價(jià)值觀在小組合作探究過(guò)程中能認(rèn)真聽(tīng)取其他同學(xué)的意見(jiàn)。【教學(xué)重點(diǎn)】極晝和

2024-11-19 14:22

證明地球在自轉(zhuǎn)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《證明地球在自轉(zhuǎn)》教學(xué)反思 《證明地球在自轉(zhuǎn)》教學(xué)反思 這節(jié)課的內(nèi)容意義重大。一方面通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)地球自轉(zhuǎn)這種現(xiàn)象已經(jīng)了解了（包括對(duì)哥白尼學(xué)說(shuō)和其他天體運(yùn)動(dòng)知識(shí)的了解），但是這種了...

2024-11-15 23:36

20xx春教科版科學(xué)六下38探索宇宙-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】8、《探索宇宙》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法能夠收集人類(lèi)探索太空的資料能夠收集有關(guān)了解并搜集人類(lèi)的航天災(zāi)難故事。知識(shí)與技能了解人類(lèi)對(duì)宇宙的探索歷史知道一些重要的探測(cè)宇宙的工具了解人類(lèi)歷史上發(fā)生的主要航天災(zāi)難。了解我國(guó)的航天史，知道中國(guó)正在進(jìn)行的航天事業(yè)——嫦娥計(jì)劃。情感、態(tài)度與價(jià)值觀體會(huì)到人類(lèi)探索太

2024-11-19 04:36

20xx春教科版科學(xué)六下36在星空中一word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北閘口第二小學(xué)電子備課教學(xué)課題（一）日期12周1課時(shí)6總課時(shí)22課型新授教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:1、星座是遠(yuǎn)近不同、沒(méi)有聯(lián)系的恒星在天空中的視覺(jué)圖像；如果從不同角度觀察，圖形不同。2、北斗七星是大熊星座的主要標(biāo)志，利用北斗七星可以找到北極星。過(guò)程與方法:1、制作星座模型，對(duì)

2024-11-28 03:55

20xx春教科版科學(xué)五下41晝夜交替現(xiàn)象word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五年級(jí)下科學(xué)說(shuō)課-晝夜交替現(xiàn)象教科版一、教材的地位和作用。本課是《地球的運(yùn)動(dòng)》單元的第一課，這一課不是為了讓學(xué)生掌握形成晝夜交替的原因，而是讓學(xué)生對(duì)晝夜交替現(xiàn)象做出比較合理的解釋?zhuān)鼋忉屵@種現(xiàn)象要用到的地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)等方面的知識(shí)，而這些知識(shí)又安排在本單元的后幾課，使本課的開(kāi)展成為后面教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)的起點(diǎn)，由需要而產(chǎn)生后續(xù)學(xué)習(xí)的欲望，用持久的學(xué)習(xí)探尋解釋本課現(xiàn)象的證據(jù)

2024-11-28 03:57

20xx春教科版科學(xué)五下11物體在水中是沉還是浮word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《物體在水中是沉還是浮》說(shuō)課稿一、教材說(shuō)明本課由三個(gè)部分組成。第一部分是先觀察一些常見(jiàn)物體在水中的沉浮，交流觀察到的發(fā)現(xiàn)，從而得出觀察物體沉浮的科學(xué)方法。第二部分是完成實(shí)驗(yàn)二，先預(yù)測(cè)所觀察物體的沉浮，并讓他們說(shuō)說(shuō)想法，然后讓學(xué)生實(shí)驗(yàn)，觀察更多的物體在水中的沉浮，從而知道哪些物體預(yù)測(cè)錯(cuò)了，根據(jù)學(xué)生的討論讓學(xué)生明白實(shí)踐是檢驗(yàn)真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。第三部分

2024-11-19 14:22

證明地球在自轉(zhuǎn)(教案)最終定稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：證明地球在自轉(zhuǎn)(教案) 證明地球在自轉(zhuǎn)（新教科版五下） 教學(xué)目的： 1、擺具有保持?jǐn)[動(dòng)方向不變的特點(diǎn)。 2、“傅科擺”擺動(dòng)后，地面的刻度盤(pán)會(huì)與擺的擺動(dòng)方向發(fā)生偏移，這可以證明地球在自轉(zhuǎn)...

2024-11-16 01:54

20xx春教科版科學(xué)六下35太陽(yáng)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案第三單元5太陽(yáng)系【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：太陽(yáng)和圍繞它運(yùn)動(dòng)的行星、矮行星和小天體組成了太陽(yáng)系。太陽(yáng)系是一個(gè)較大的天體系統(tǒng)。過(guò)程與方法：1、收集資料認(rèn)識(shí)和了解太陽(yáng)系。2、按一定比例對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，并在此基礎(chǔ)上用一定的材料建立太陽(yáng)系的模型。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、認(rèn)識(shí)到收集和整理資料，并進(jìn)行

2024-11-19 02:04

20xx春教科版科學(xué)四下25種子的萌發(fā)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《種子的萌發(fā)》教案江忠興一．教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)。。“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究。。過(guò)程與方法目標(biāo)，學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本方法，懂得實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則?！胺N子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究，學(xué)會(huì)控制條件，檢驗(yàn)不同的環(huán)境條件對(duì)種子萌發(fā)的影響。。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)作探究，培養(yǎng)同學(xué)間的合作

2024-11-18 19:33

20xx春教科版科學(xué)三下15莖越長(zhǎng)越高-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5莖越長(zhǎng)越高【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：植物莖在不同生長(zhǎng)階段外部形態(tài)不同，不同時(shí)期的莖生長(zhǎng)速度不同；植物的莖具有支撐植物及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。過(guò)程與方法：運(yùn)用統(tǒng)計(jì)圖表整理觀察記錄的結(jié)果；在教師指導(dǎo)下根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖分析植物莖生長(zhǎng)的規(guī)律；有依據(jù)地對(duì)植物莖的作用進(jìn)行猜測(cè)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，研究植物莖的作用；用適宜的方式描述實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。情感態(tài)度價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生研究植物

2024-11-18 19:36

20xx春教科版科學(xué)五下43證明地球在自轉(zhuǎn)(參考版)

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