20xx春教科版科學(xué)五下11物體在水中是沉還是浮word說課稿(編輯修改稿)
2024-12-25 14:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對物體的沉浮做出大膽預(yù)測，并用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，做好記錄。 學(xué)會(huì)用切分和疊加物體的方法研究沉浮變化。 （三） 情感態(tài)度與價(jià)值目標(biāo) ： 體會(huì)到科學(xué)就在我們的身邊，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。 認(rèn)識(shí)到用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想，能及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤概念。 四、重點(diǎn)難點(diǎn) 本課的重點(diǎn)是讓學(xué)生了解一些常見物體在水中的沉浮情況。并進(jìn)行大膽猜測，以及想辦法驗(yàn)證自己的猜測，得出結(jié)論，明白實(shí)踐是檢驗(yàn)真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 難點(diǎn)是讓學(xué)生通過自己探究和與他人的合作，明白同種材料構(gòu)成的物體，改變它的重量和體積，沉浮狀況不改變。 五、材料準(zhǔn)備 教師用：水槽、蘿卜、小刀、橡皮、大小相近的磚塊、木塊
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