【文章內容簡介】 上小禮盒，送給你的親朋好友，他們該有多高興 ! 二、欣賞與感受 欣賞書本中的作品。 點評 這一組包裝設計突出了原木的材質美，造型簡單別致，只用紅、黑兩色及漢字作點綴，具有濃厚的鄉(xiāng)土氣息。 三、觀察與發(fā)現(xiàn) 本課的小禮盒分別是用什么材料做的？造型有什么特點？它們是怎樣制作出來的？ 19 普通禮品盒的制作方法： 正立方體禮品盒展開平面圖 禮品盒上可以加上提手，然后貼上蝴蝶結。 四、作業(yè)布置 設計制作一件造型別致、色彩美觀的汴禮盒，再裝上禮品，送給自己的親朋好友。 課后 小結 20 課 時 教 案 第 周 星期 第 節(jié) 本學期累計總 課時 年 月 日 課題 7 、藝術 小 收藏 教學 目的 了解藝術收藏的知識，掌握簡易的包裝設計制作方法。 欣賞藝術收藏品的過程中，學習審美的一些方法；在包裝設計中體驗包裝的美感與功能；在展示評價中分享設計制作的樂趣。 教學 重點 難點 重點：為藝術收藏品制作收藏卡和收藏箱。 難點：收集和表達藝術收藏品的有關資料，做到嚴謹性、準確性和生動性的統(tǒng)一。 教學過程 一、導入 藝術收藏培養(yǎng)我們對藝術的熱愛，并能豐富我們的課外知識，提高我們的藝術修養(yǎng)。你我小伙伴們收藏了哪些小藝術品？可以拿也來讓大家分享嗎？ 二、小博士 “收藏”是人類一種古老的文化活動，古時多把藏品稱為“古玩”或“文玩”，內容包括字畫、工藝、郵票等范圍廣泛的物品。 介紹收藏品：錯銀牛燈 1980 年江蘇省邗江甘泉出土，高 厘米，長 厘米，南京博物院藏。 此燈以牛作座，牛頭略低，似要沖撞的樣子，尾翹起作螺旋形。燈頂煙管與牛頭相接，燈罩有窗格，可轉動調整光的角度。此燈通身飾錯銀云氣紋，造型古樸，制作精 巧。 21 三、嘗試與探索 你所知道的藝術收藏有哪些類別？你會用什么方式收藏藝術品(如藝術收藏夾、百寶箱等 )？可以動手為藏品設計制作些什么呢？ 觀察書本提供的作品，了解制作方法 四、觀察與發(fā)現(xiàn) 這些別致的收藏箱，我能看出是怎樣制作的嗎？ 五、作業(yè) 為你的藝術收藏品制作收藏卡和收藏箱。收藏卡要寫上藏品的相關資料。 分小組辦一次藝術收藏品小展覽，介紹你的藏品，說說你嘗到了哪些有關收藏的知識。 鞏固練習： ( A )是人類一種古老的文化活動，古時多把藏品稱為 “ 古玩 ” 或 “ 文玩 ” 。 A、收藏 B、古董 C、仿造 課后 小結 22 課 時 教 案 第 周 星期 第 節(jié) 本學期累計總 課時 年 月 日 課題 寫意蔬果 教學 目的 掌握蔬果題材的花鳥畫在構圖、用筆、用墨、用色等方面的初步知識與技能。 體驗創(chuàng)作蔬果題材的花鳥畫的過程與方法。 教學 重點 難點 重點：用寫意技法表現(xiàn)蔬菜瓜果的練習。 難點：造型的準確、下筆的肯定。 教學過程 一、導入 用寫意中國畫的方法表現(xiàn)新鮮的蔬菜、甜美的瓜果，別有一番情趣。讓我們一起來看看畫家們是怎樣進行創(chuàng)作的吧。 二、小博士 中國畫就技法而言有工筆和寫意兩類。工筆描繪精細，巧奪天工；寫意造型概括，用筆簡練豪放。 用寫意方法畫蔬果，用筆要大膽、肯定，注意中鋒、側鋒、逆鋒的變化，墨色要分干濕、濃淡，顏色要單純。 三、欣賞與感覺 畫家以豪放的線條勾勒樹葉，成串火紅的荔枝構成面，一只小蜜蜂構成點，點、線、面結合相得益彰，疏密有致，將人們帶入了生機盎然的世界。 23 四、學習畫法 葫蘆的畫法： 用大筆飽蘸藤黃再蘸赭石，由上而下畫出葫蘆外形。 大筆用墨畫出葉片，稍干時再用濃墨勾葉脈。 干筆濃墨勾藤蔓。 五、欣賞 欣賞書本中的學生作品，體會寫意蔬菜瓜果的畫法。 六、作業(yè) 臨摹畫家筆下的蔬果 (可以只臨摹局部，也可以有自己的變化 )，仔細體會中國畫寫意的表現(xiàn)方法。 鞏固練習： ( A ) 就技法而言有工筆和寫意兩類。 A、中國畫 B、版畫 C、油畫 下面不屬于寫意用筆方法的是（ C ）。 A、側鋒 B、逆鋒 C、前鋒 墨分五色，下面不是其中一項的是（ B ）。 A、干濕 B、粗細 C、濃淡 國畫作品《荔枝》的作者是（ A ）。 A、齊白石 B、徐家昌 C、吳冠中 課后 小結 24 課 時 教 案 第 周 星期 第 節(jié) 本學期累計總 課時 年 月 日 課題 寫意花卉 教學 目的 了解寫意花卉的一些基本知識，學習描繪花、葉、莖的初步技能。 體驗寫意花卉的臨摹方法、步驟，掌握用筆、用墨、用色的初步技巧。 教學 重點 難點 重點：寫意花卉的臨摹技法。 難點：用筆肯定，表現(xiàn)花卉達到形與神的統(tǒng)一。 教學過程 一、導入 將大自然中婀娜的花姿、芬芳的花香留在畫中，是千百年來無數(shù)畫家追求的目標。這些筆墨酣暢淋漓的寫意花卉畫，能否讓你感受到大自然的勃勃生機呢？ 二、觀察與發(fā)現(xiàn) 《富貴碩果圖》中的花卉，是用毛筆飽蘸紅色畫成的，每一筆顏色都有深淺之分，你知道怎樣能畫出這種效果嗎？ 與齊白石的菊花、潘天壽的荷花相比較，三幅作品中花卉的表現(xiàn)手法有哪些不同？ 三、欣賞與感受 欣賞潘天壽的作品 《映日》。 點評 25 向上斜伸的荷花與橫向伸展的荷葉構成對比，留出的大塊空白給人帶來無限的想像空間。寥寥數(shù)筆勾勒 花瓣、葉脈，畫面顯得明快、典雅。 四、學習菊花的畫法 五、作業(yè)布置 用寫意技法臨摹一幅花卉畫，可嘗試加上自己的想像發(fā)揮。 鞏固練習： 中國畫《富貴碩果圖》中的花卉，是用 ( B )飽蘸紅色畫成的，每一筆顏色都有深淺之分。 A、鋼筆 B、毛筆 C、蠟筆 中國畫《映日》的作者是 ( C )。 A、齊白石 B、賈世玉 C、潘天壽 中國畫《富貴碩果圖》的作者是 ( B )。 A、齊白石 B、賈世玉 C、潘天壽 課后 小結 26 課 時 教 案 第 周 星期 第 節(jié) 本學期累計總 課時 年 月 日 課題 寫意動物 (一 ) 教學 目的 了解寫意禽鳥畫的基本知識，初步體驗與掌握一兩種禽鳥畫法。 領會禽鳥畫的臨摹與創(chuàng)作過程，初步掌握寫意禽鳥筆墨技巧。 教學 重點 難點 重點：某種禽鳥的寫意畫法。 難點：造型的準確性，動態(tài)的生動性，筆墨的靈活性。 教學過程 一、 導入 雄鷹犀利的目光，你感受到了嗎？ 小雀們嘰喳的私語，你聽到了嗎？ 寫意畫中的鳥兒依然多姿多彩。 你也來動動手，畫出你眼中鳥兒們樂趣吧 ! 二、觀察與發(fā)現(xiàn) 觀察李苦禪的作品 《鷹》、任伯年的作品 《雙鳥》。 提問：與李苦禪的作品《鷹》和任伯年的作品《雙鳥》在用色、用墨、用筆等表現(xiàn)方法上有哪些不同？ 三、欣賞與感覺 欣賞書本中提供的作品。 點評 27 畫家以嫻熟的技法表現(xiàn)了勇猛矯健的公認雄鷹。畫面雖然大都以墨色表現(xiàn)，但通過干濕、濃淡和戰(zhàn)線面的對比，呈現(xiàn)了豐富的效果。 四