【文章內容簡介】 然的動作、動作本身的浪費 ） ? 減少動作的次數(shù) （ 輔助的動作 ） ? 兩手同時動作 （ 相互對照的動作容易操作 ） ? 減少等待 （ 作業(yè)量的平衡 ） ? 巡回 → 站著 → 肩 → 手臂 → 前腕 → 手 → 手 指 ? 變更曲線為直線移動 ? 消除限制動作的要因 ? 減輕重量 （ 利用重力和指南 ） 數(shù) 同 短 輕 一、標準作業(yè) 作業(yè)量 明確作業(yè)者以零部件為單位的作業(yè)量，以及目標作業(yè)量（目標時間）。通過明確目標時間，即可明確作業(yè)者是否準確地遵守了生產(chǎn)節(jié)拍，有無生產(chǎn)過?；蜃鳂I(yè)是否推遲。 標準庫存 標準庫存：是指為了遵守作業(yè)順序并能進行重復作業(yè)而作為最低限度所需的庫存量（半成品量）。觀察一下庫存量，便能立即發(fā)現(xiàn)異常，同時也容易查明原因。 重點（要點） 確保質量、安全和作業(yè)的容易性所必須的作業(yè)注意內容作為要點。通過在標準作業(yè)書中明確要點，可使技能得以充分的繼承，不注意（遵守）要點、無法得到質量和安全的保證，并可能發(fā)生作業(yè)延遲、時間等待浪費等現(xiàn)象。 一、標準作業(yè) ?分解版 標準作業(yè)書 ?編成版 標準作業(yè)書 一、標準作業(yè) 標準作業(yè)書（分解版） ? 作業(yè)分解 ? （ 1）作業(yè)分解： 指細致分解一個工位的（零、部件，作業(yè)）動作、順序，是實現(xiàn)作業(yè)標準化方面最基礎的部分。 ——“詳見樣表” ? （ 2）動作的抽出方法 ? ①原封不動地細致劃分并表現(xiàn)作業(yè)順序 ? 用右手取螺釘插入在襯墊中 ? ● 伸 右手 ●用右手取螺釘 ? ● 抓住 螺釘 ●把螺釘插入 ? ● 插入 襯墊中 ●在襯墊中 ? （作業(yè)要素） 用右手取螺釘插入在襯墊中 一、標準作業(yè) ? 作業(yè)分解單位 ? 〈 作業(yè)分解的表現(xiàn)方法 〉 步驟匯總： ? 1）開始活動的動作部位 ? 2）對象物 ? 3）怎樣成為（要點） ? 4）具體做 一、標準作業(yè) ? 主要的步驟 ? 1）主要的步驟：指開展作業(yè)所需要的主要順序，是為了使產(chǎn)品按照順序逐 漸成形所需要的動作，而且是構成其余作業(yè)的分界。 ? 2）主要步驟的提取方法 ? ①應一邊實際作業(yè)一邊提取。 ? ②對作業(yè)分解的每一項進行確認，找出在哪一個作業(yè)階段上形狀會有很大變化。 ? ③那里應表述出已做了什么 ? ④每一個周期所進行的確認作業(yè)，應作為主要的步驟提取。 ? ⑤表述易于具體理解 一、標準作業(yè) ? 要點及要點理由 ? （ 1）要點： 指在實施主要步驟中最重要的關鍵地方。若不遵守這一要點，則質量、 安全及容易操作性就要受到損壞。 （ 2）要點的提取方法 ①一邊實際做一邊提取 ②從作業(yè)分解中提取，并在作業(yè)分解的要點地方上，劃出下劃線。 ③在主要步驟動作的因素中，抽出主要的部分。 ④極普通常見的注意事項并不是要點 ⑤在一個主要步驟當中有三個以上要點的情況下，重新評估步驟是否粗獷。 一、標準作業(yè) ⑥重保部件、重保作業(yè) ⑦重要部件、重要作業(yè) 詳細內容參照 〈 標準作業(yè)書 〉 編寫。 ⑧表達應該具體易懂 （ 3）要點理由 ①為使要點更加鮮明所要求的理由。 ②為了表達具體易懂 要點被設定很多的標準作業(yè)不一定是好的標準作業(yè)。 一、標準作業(yè) ? 作業(yè)目標時間的設定 ? （ 1）目標時間：系指熟練作業(yè)者在確保質量、安全、同時能持續(xù)進行作業(yè)的時間。 ? （ 2）目標時間的實測方法 ? ①選擇接受過標準作業(yè)的指導，并能穩(wěn)定實施標準作業(yè)的作業(yè)者。 ? ②讓作業(yè)者實施作業(yè)，并進行觀察。 ? ③決定作業(yè)開始點。 ? ④按照作業(yè)順序，對每一個主要步驟都要填寫累計的實測時間。 ? ⑤對每一個主要步驟計算總計時間。 一、標準作業(yè) ? [注意事項 ] ? ● 作業(yè)結束定為作業(yè)結束的瞬間 ? ●關于搬運、步行時間、使用下列時間值 ? 步行 —— 一步 1P—— ? 取物 —— 1次 —— ? 放置 —— 1次 —— ? 當條件發(fā)生變化、以及進行改善時，隨時“修改”標準作業(yè)書，是必要的。 ? 標準作業(yè)是遵守目標要求的質量、交期及成本，而且，能夠確保安全的最佳作業(yè)方法。同時，是為了“按照交期以最低成本生產(chǎn)更好的商品”所需的最基本的生產(chǎn)現(xiàn)場中重要的標準 。 一、標準作業(yè) 、標準作業(yè)書（編成版） 作業(yè)編成：以手作業(yè)為主體 ，并 結合生產(chǎn)節(jié)拍 明確了 每一個人份 的作業(yè)順序、作業(yè)量的重復作業(yè)。 ——“詳見樣表” 編制思路： ? 按作業(yè)編 成 單 位（ 每個作業(yè) 者） 。 ? 當班定額 、 人員 體制 等 每 月 的 前提條件 發(fā)生 變化 時 會 影響 標準作業(yè)書（ 編 成） 的 內容 ，所以每 月 都要制作 或者修改 ； ? 管理 者、監(jiān)督 者 等不論是誰都能用這個標準作業(yè)書（編成）檢查標準作業(yè)的實際狀態(tài)、能看出來異常 。 一、標準作業(yè) 編制方法： ? 制作 標準作業(yè)書（ 編 成） 的 順序 １） 填寫 作業(yè) 順序 ２） 填寫 重點 ３） 填寫 作業(yè) 時間 （包括主體作業(yè)和 附隨作業(yè) ，即 周期時間 ） ４） 填 入 零 部 件 布局 ５） 填 入 連接 動作 （ 步行路徑、取放） ６） 確認 以上 5項 ７） 填寫其它欄 一、標準作業(yè) 編制重點： ? 標準作業(yè)書（編成）的順序和路徑是否浪費 。 ? 零部件布局是否按順序而設定的？ ? 零部件布局是否按照［ 動作經(jīng)濟四原則 ］，配置在容易取放的位置； ? 連接動作的要點是否良好？ ? 對于生產(chǎn)節(jié)拍而言，其充實度如何？ ? 作業(yè)編成有沒有問題？ 一、標準作業(yè) 二、作業(yè)者技能培訓 目錄 作業(yè)者技能培訓 二、作業(yè)者技能培訓 作業(yè)者技能培訓的目的是讓新進員工能快速掌握崗位技能并勝任崗位的工作，不斷提高現(xiàn)有員工的專業(yè)技能和工作能力， 確保正常生產(chǎn)經(jīng)營和產(chǎn)品質量的穩(wěn)定性， 促進員工個人全面發(fā)展和公司的可持續(xù)發(fā)展。 二、作業(yè)者技能培訓 實施關鍵 公司領導、車間負責人需高度重視基層員工技能培訓工作，關鍵在于嚴格監(jiān)控各車間培訓負責人及受訓員工一律不得故意回避或流于形式；每次培訓后，員工有義務把所學知識和技能運用到日常工作中去；并由培訓負責人按計劃對培訓效果進行驗證評估，按計劃定期對員工進行 現(xiàn)場作業(yè)觀察 。 基層員工技能水平應與員工績效工資掛鉤，促進員工主動參與技能培訓并不斷提升自身的技能水平。 培訓管理需對作業(yè)者培訓對象進行歸類，并根據(jù)不同的培訓對象實施的培訓內容及側重點有所不同；培訓對象對應培訓內容關系如下： 新入職作業(yè)者 變更崗位作業(yè)者 新產(chǎn)品工程作業(yè)者 長期未從事作業(yè)再次作業(yè)的作業(yè)者 日常技能提升作業(yè)者 新員工入職培訓 物料、設備相關知識培訓 標準作業(yè)書及實際操作技能的培訓 產(chǎn)品品質確認培訓 不合格品及異常處理流程 其他相關的內容 培訓對象 主要培訓內容 二、作業(yè)者技能培訓 技能培訓需對作業(yè)者設定技能評價基準，目的是對作業(yè)者技能掌握及熟練程度進行衡量；可采取制造業(yè)內通用的“ ”評級辦法；“ ”基礎的設定，可以根據(jù)產(chǎn)品、工藝技術、具體崗位技能要求等因素進行具體設定，一般可參考一下設定方法： 等 級 要 求 水 準 I 3. 發(fā)現(xiàn)不合格品或其他異常時會按流程處理 L U 二、作業(yè)者技能培訓 技能基準管理及培訓計劃 車間、班組每月初結合將來的作業(yè)者人員變動情況和把握每個作業(yè)者的技能水平的基礎上，有計劃地實施培訓、訓練；并制定車間、班組詳細的培訓計劃表，培訓計劃表必須 明確培訓人、培訓對象、實施時間、培訓目標。 針對新產(chǎn)品， 供應商需指定新產(chǎn)品作業(yè)人員且不能隨意變更，在新產(chǎn)品投產(chǎn)前，需制定新產(chǎn)品作業(yè)者培訓計劃與實施，通過培訓考核的作業(yè)者方能上崗。 針對崗位調動作業(yè)者 （包含臨時頂崗作業(yè)者）需指定臨時培訓計劃表并立即開展培訓，確保新人、支援者在作業(yè)前經(jīng)過本崗位技能培訓并通過培訓考核。 二、作業(yè)者技能培訓 二、作業(yè)者技能培訓 12345技水能準月日作業(yè)員姓名工程作業(yè)名技水能準月日技水能準技水能準技水能準月日月日月日汪 洋 羅偉榮 馬 磊 李正山 胡明智 填入除了班長外班員的姓名 后翼子板 輪罩點焊 中柱點焊 前柱焊 3/1 3/15 填如以一人為單位的作業(yè)名 ~ 表示目前的作業(yè)工站 表示預定訓練的工站 表示訓練中的工站 3/2 3/16 填入訓練開始日期與完成日期 ~ 二、作業(yè)者技能培訓 確認NO 目前作業(yè)工站 姓名 1 月 2 月 3 月 10 月 11 月計劃左后門框膠條裝配7日 17日右后門框膠條裝配實施7日 17日計