北師大版高中數(shù)學(xué)(必修111集合的含義與表示之一(編輯修改稿)
2024-12-24 13:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 新知應(yīng)用 課時小結(jié) 例題分析 課堂練習(xí) 課后作業(yè) ?課題導(dǎo)入 抽象概括 新知應(yīng)用 課時小結(jié) 例題分析 課堂練習(xí) 課后作業(yè) 練習(xí) 1. 用符號“ ∈ ”或“ ”填空 (1) Q (2) Q (3) 0 Z (4) N+ (5) Q (6) R ??52 1413∈ ?∈ ?? ∈ 2．寫出集合的元素，并用符號表示下列集合： ①方程 x2－ 9=0的解的集合； ②拋物線 y=x2上的點集； ③不等式 x－ 3＞ 2的解集； ④大于 0且小于 10的奇數(shù)的集合； ⑤方程 x2+x +1=0的解集合 . 課題導(dǎo)入 抽象概括 新知應(yīng)用 課時小結(jié) 例題分析 課堂練習(xí) 課后作業(yè) 6：集合的表示 （ 1）列舉法： 把集合的元素一一列出來寫在 大括號里，用逗號隔開的方法． 形式： {a1， a2， a3} 適用于 有限集 如上例的 ① A={3， 3} ④ B={1， 3， 5， 7， 9} 課題導(dǎo)入 抽象概括 新知應(yīng)用 課時小結(jié) 例題分析 課堂練習(xí) 課后作業(yè) 2） 描述法： 用確定條件表示某些對象是否屬于這個集合的方法． 適用于 無限集 形式： {元素 |元素所滿足的條件 } 元素可是 點（可是平面上的點，也可以是坐標(biāo)形式的點），數(shù) 在滿足的條件中不能出現(xiàn)未被說明的字母 如： 這個表示不對，因為沒有對 n進行說明 課題導(dǎo)入
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