北師大版高中數(shù)學(xué)(必修111集合的含義與表示之一(參考版)
2024-11-22 13:32本頁(yè)面
【正文】 其中集合中每個(gè)對(duì)象叫做這個(gè)集合的 元素 課題導(dǎo)入 抽象概括 新知應(yīng)用 課時(shí)小結(jié) 例題分析 課堂練習(xí) 課后作業(yè) 2，集合的表示： 集合可以用大寫英文字母表示 元素可以用小寫英文字母表示 二，抽象概括： 思考： 1，集合具有什么樣的特征呢？ 2，以下問(wèn)題能否構(gòu)成集合？ （ 1）高一數(shù)學(xué)中的所有難題 （ 2） 我們學(xué)校里所有的高個(gè)子 3， {1， 2， 3}與 {2， 3， 1}是同一 個(gè)集合嗎？ 課題導(dǎo)入 抽象概括 新知應(yīng)用 課時(shí)小結(jié) 例題分析 課堂練習(xí) 課后作業(yè) 3．集合元素的性質(zhì)： 課題導(dǎo)入 抽象概括 新知應(yīng)用 課時(shí)小結(jié) 例題分析 課堂練習(xí) 課后作業(yè) （ 1）確定性 ： 集合中的元素必 須是確定的 如上面思考的第二題： 2，以下問(wèn)題能否構(gòu)成集合？ （ 1）高一數(shù)學(xué)中的所有難題 （ 2） 我們學(xué)校里所有的高個(gè)子 這兩個(gè)就不是集合，因?yàn)樵厥遣淮_定的 如果 a是集合 A的元素，就說(shuō) a屬于 集合 A，記作 a ∈ A； 如果 a不是集合 A的元素，就說(shuō) a不屬于 集合A，記作 a A． 如： 1∈ {1， 2， 3} 史記 {中國(guó)的四大名著 } 課題導(dǎo)入 抽象概括 新知應(yīng)用 課時(shí)小結(jié) 例題分析 課堂練習(xí) 課后作業(yè) ??(2)互異性： 集合中的元素必須是互不相同的． 課題導(dǎo)入 抽象概括 新
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1