【總結(jié)】仔細觀看這三幅圖片,思考病人得了哪種疾病?猜猜疾病名稱。第一幅_________;第二幅___________;第三幅__________。。思考:你知道引起這種疾病的原因嗎?大脖子病佝僂病齲齒你知道嗎?專題2營養(yǎng)均衡與人體健康
2024-11-17 12:35
【總結(jié)】人教版化學(xué)高二選修6第二單元實驗2-3從海帶中提取碘同步練習(xí) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共19題;共38分) 1.(2分)(2019高一上·...
2025-04-01 22:51
【總結(jié)】營養(yǎng)均衡與人體健康第一單元攝取人體必需的化學(xué)元素?人體的必需元素?合理攝取人體必需元素攝取人體必需的化學(xué)元素目前已知天然存在的化學(xué)元素有92種,在人體內(nèi)已發(fā)現(xiàn)6O種以上,這些元素在人體內(nèi)都有它們各自的生理作用。人們必須從食物中攝入維持正常生命活動所需要的各種元素。如果某種元素攝入不足或過多,就會影響人體健
2024-11-18 09:11
【總結(jié)】專題2營養(yǎng)均衡與人體健康第一單元:攝取人體必需的化學(xué)元素第一單元攝取人體必需的化學(xué)元素人體是由60多種以上元素組成,把維持人體正常生命活動必不可少的元素稱為必需元素。這里說的不可缺少,指的是缺少時會引起人體生理功能及結(jié)構(gòu)異常,導(dǎo)致疾病的發(fā)生。目前已確認的必需元素共有27種,按其在體內(nèi)的含量不同,可分為常量
【總結(jié)】第一單元攝取人體必需的化學(xué)元素專題2營養(yǎng)均衡與人體健康?人體的必需元素?合理攝取人體必需元素?[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、知道維持人體正常生命活動不可缺少的元素—必需元素,了解人體中的常量元素與微量元素及其生理功能。2、通過活動與探究,初步學(xué)習(xí)檢測加碘鹽中碘含量的方法,認識合理補充碘元素的重要性。3、了解血紅蛋白中Fe2+與
【總結(jié)】色譜分析法一般分為氣相色譜法和液相色譜法氣相色譜儀液相色譜儀是一種常用的物質(zhì)分離分析方法,常用于分離結(jié)構(gòu)相近、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)相似物質(zhì)色譜法的分類柱層析法紙色譜法柱色譜法薄層色譜法紙層析法作為一種物質(zhì)分離的簡單方法,是色譜分析法的一種。一、紙層析法基本原理
2024-11-17 23:37
【總結(jié)】選修一專題三第二單元功能各異的無機非金屬材料生活中的硅酸鹽,采用什么方法制造的?酸鹽制成的?域的應(yīng)用嗎?1、從黏土到陶瓷1、混合2、成型3、干燥4、燒結(jié)5、冷卻6、篩選制陶過程2、形形色色的玻璃主要性質(zhì)主要成分反應(yīng)原理主要設(shè)備原料主要性質(zhì)
【總結(jié)】2020/12/241華夏思想智慧的源泉中華傳統(tǒng)文化的先師至圣孔子制作:金燕2020/12/242有人說,若中國人不知道有孔子,不能算是有思想的中國人;知道了孔子,而不知道《論語》,也不能算是有思想的中國人。1988年年初75位諾貝爾獎得主
2024-11-17 23:34
【總結(jié)】阿司匹林一直是世人最常用的藥品,目前全球年銷售量已達到400億片。人們對阿司匹林的認識可追溯到古埃及法老時代。當(dāng)時,通過浸泡柳樹皮獲取了一種物質(zhì),并被記載于公元前1550年匯集的醫(yī)療處方之中。哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸之前,美洲人經(jīng)常使用金雞納樹的樹皮作鎮(zhèn)痛藥。西班牙人來到那里以后發(fā)現(xiàn)這種樹的樹皮還可以降低病人的體溫。1800年,人們才從柳樹皮
2024-11-17 19:10
【總結(jié)】專題二認識有機化合物第2單元有機物的分類和命名大多數(shù)含碳元素的化合物CO、CO2、碳酸、碳酸鹽、碳酸氫鹽、金屬碳化物、氰化物歸為無機物有機物的概念:有機物的特點種類繁多、反應(yīng)慢、副反應(yīng)多、大多數(shù)能燃燒一、按碳的骨架分鏈狀化合物環(huán)狀化合物脂環(huán)化合物芳香化合物脂肪烴鏈狀烴
2024-11-18 09:05
【總結(jié)】浙江省富陽中學(xué)項新華烴烴浙江省富陽中學(xué)項新華問題一:烴只含C、H兩種元素,為什么它的數(shù)量卻非常龐大?4個共價鍵、雙鍵、叁鍵以及介于單雙鍵之間獨特的鍵,也可形成環(huán)狀結(jié)構(gòu)…烷烴去掉左邊兩個相鄰碳上的氫原子再去掉雙鍵上兩個氫原子去掉2個鏈端的氫原子
2024-11-18 09:03
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解紙層析法的基本原理。2.理解利用氨水使Fe3+,Cu2+顯色的原理。3.熟悉用紙層析法分離溶液中鐵離子和銅離子的操作方法和步驟。觀察與交流:如何分析下列溶液的成分?CuSO4溶液溶液顏色顯色反應(yīng)加氫氧化鈉FeCl3溶液紅褐色沉淀方
【總結(jié)】牙膏和火柴頭中某些成分的檢驗探究課題1:牙膏中某些成份的檢驗[交流與討論]1、牙膏的成份是什么?2、牙膏中的成分都有哪些作用呢?3、牙膏中哪些成份我們可以用中學(xué)化學(xué)實驗室中的常用藥品和儀器進行檢驗?[活動與探究][問題1]:如果牙膏中摩擦劑只有一種,如何檢驗?zāi)闶褂玫难栏嘀心Σ羷?/span>
2024-11-18 09:02
【總結(jié)】課題一牙膏和火柴頭中某些成分的檢驗探究課題1:牙膏中某些成份的檢驗[交流與討論]??化學(xué)實驗室中的常用藥品和儀器進行檢驗?[活動與探究][問題1]:如果牙膏中摩擦劑只有一種,如何檢驗?zāi)闶褂玫难栏嘀心Σ羷┦鞘裁??請設(shè)計實驗方案,并將
【總結(jié)】探究海帶中碘的提取在眾多的自然資源中,海水是十分重要的資源之一。碘元素在海產(chǎn)品(如海帶)中以碘離子的形式存在,生產(chǎn)中怎樣獲得碘的單質(zhì)呢?浩瀚的大海,巨大的寶藏實驗?zāi)康模禾骄緾l2、Br2、I2氧化性的強弱?實驗試劑:氯水、溴水、碘水、NaCl溶液、NaBr溶液、KI溶液請同學(xué)們討論,寫出你設(shè)計的實驗方案(提示:回憶
2025-02-16 12:46