【總結(jié)】1陰離子交換分離鐵鈷鎳陰離子交換分離鐵鈷鎳?實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)原理?儀器設(shè)備及流程?實(shí)驗(yàn)步驟?數(shù)據(jù)處理?問題及討論2陰離子交換分離鐵鈷鎳實(shí)驗(yàn)?zāi)康?掌握離子交換色層法的一般操作,運(yùn)用科學(xué)理論解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并指導(dǎo)實(shí)驗(yàn);?了解離子交換分離在定量分析中的應(yīng)用。3陰離子交換分離鐵鈷鎳實(shí)驗(yàn)原理
2025-05-09 02:15
【總結(jié)】專題3微粒間作用力與物質(zhì)性質(zhì)第二單元離子鍵離子晶體課前預(yù)習(xí)問題導(dǎo)入根據(jù)元素的金屬性和非金屬性差異,你知道哪些原子之間能形成離子鍵?答:電負(fù)性較小的金屬元素的原子容易失去價(jià)電子形成陽(yáng)離子,電負(fù)性較大的非金屬元素原子容易得到電子形成陰離子,當(dāng)這兩種原子相互接近到一定程度時(shí),容易發(fā)生電子得失而形成陰、陽(yáng)離子,陰、陽(yáng)離子通過靜電作用形成穩(wěn)定的
2024-12-05 00:31
【總結(jié)】??按兩相所處狀態(tài)分類流動(dòng)相液體氣體固定相液體液-液層析法氣-液層析法固體液-固層析法氣-固層析法第四章色層分析法?2.按固定相的使用形式(即實(shí)驗(yàn)技術(shù))分:?柱層析、紙上層析、薄層層析?3.按分離原理分為(即物理化學(xué)性質(zhì)):?吸附層析、分配層析
2025-05-12 12:41
【總結(jié)】第4講離子共存和離子推斷知能目標(biāo)定位要點(diǎn)自主梳理考點(diǎn)透析例證考點(diǎn)達(dá)標(biāo)測(cè)試第一章化學(xué)反應(yīng)及其能量變化考點(diǎn)達(dá)標(biāo)測(cè)試1~511126~101314新題速遞考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)達(dá)標(biāo)測(cè)試1~511126~101314新題速遞考點(diǎn)1考點(diǎn)2考
2024-11-09 08:27
【總結(jié)】離子交換層析?概述:?用于生物大分子物質(zhì)如酶、蛋白質(zhì)、多肽、核酸、寡核苷酸、病毒、噬菌體、多糖的分離和純化。?特點(diǎn):⑴具有開放性支持骨架?⑵具親水性?⑶多孔性.離子交換層析是以離子交換劑為固定相,以特定的
2025-05-12 12:40
【總結(jié)】第二單元離子鍵離子晶體[基礎(chǔ)訓(xùn)練]1.由鉀和氧組成的某種離子晶體中含鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78/126,其陰離子只有過氧離子(O22-)和超氧離子(O2-)兩種。在此晶體中,過氧離子和超氧離子的物質(zhì)的量之比為??A.2︰1B.1︰1C.1︰2D.1︰32.食
2024-12-05 03:31
【總結(jié)】?鈉原子與氯原子是如何結(jié)合形成氯化鈉的?你能用電子式表示氯化鈉的形成過程嗎??根據(jù)元素的金屬性和非金屬性差異,你知道那些原子之間能形成離子鍵?一、離子鍵NaCl中離子鍵形成的過程N(yùn)a+Cl-電子轉(zhuǎn)移不穩(wěn)定穩(wěn)定?活潑的金屬元素和活潑的非金屬元素的原子容易發(fā)生電子得失,形成相對(duì)穩(wěn)定
2024-11-10 00:01
【總結(jié)】第六章離子交換與層析設(shè)備吸附及離子交換設(shè)備吸附及離子交換概述;吸附及離子交換設(shè)備的結(jié)構(gòu);吸附及離子交換設(shè)備的設(shè)計(jì)層析設(shè)備固定床吸附操作?固定床吸附設(shè)備固定床吸附操作?穿透曲線(breakthroughcurve)固定床吸附操作特點(diǎn):優(yōu)點(diǎn):近似平推流,反混小,柱效率高缺點(diǎn):無法
2025-05-13 06:35
【總結(jié)】項(xiàng)目二離子交換層析模塊五層析一、認(rèn)識(shí)離子交換層析離子交換層析是用離子交換劑(具有離子交換性能的物質(zhì))作固定相,利用它與流動(dòng)相中的離子能進(jìn)行可逆的交換性質(zhì)來分離離子型化合物的層析方法。?即溶液中的離子同離子交換劑上功能基團(tuán)交換反應(yīng)的過程。(一)離子交換層析
2025-05-02 04:34
【總結(jié)】分離技術(shù)之離子交換樹脂壹貳叁肆伍概論材料與方法結(jié)果與討論離子交換樹脂分離操作離子交換樹脂的理化性質(zhì)陸離子交換分離技術(shù)應(yīng)用概論1.多糖廣泛用于食品等相關(guān)行業(yè),用于改善食品質(zhì)構(gòu)和增加粘度以及產(chǎn)品穩(wěn)定性。
2025-04-30 03:47
【總結(jié)】期末復(fù)習(xí)專題三《溶液中的離子反應(yīng)》一、專題三化學(xué)反應(yīng)與能量變化主要內(nèi)容第一單元弱電解質(zhì)的電離平衡強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)弱電解質(zhì)的電離平衡常見的弱電解質(zhì)第二單元溶液的酸堿性溶液的酸堿性
2024-11-18 09:06
【總結(jié)】《Fe2+與Fe3+的性質(zhì)和轉(zhuǎn)化》教學(xué)設(shè)計(jì)紹興縣鑒湖中學(xué)高一備課組一、設(shè)計(jì)思想:本節(jié)課主要研究的Fe2+與Fe3+的性質(zhì)區(qū)別和轉(zhuǎn)化,根據(jù)新課程內(nèi)容特點(diǎn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定、學(xué)習(xí)者情況的分析,可把實(shí)驗(yàn)主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,通過推測(cè)、設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)以及學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)Fe2+與Fe3+的區(qū)別和轉(zhuǎn)化。從而強(qiáng)化學(xué)生自主參與實(shí)驗(yàn)探究的意識(shí)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)、思考化學(xué)的積極性,促使學(xué)生學(xué)習(xí)
2025-05-09 22:03
【總結(jié)】金屬銅離子與蛋白質(zhì)內(nèi)容:?研究的目的及意義?銅與血清白蛋白?銅與血紅蛋白?銅蛋白和銅酶研究目的及意義?在真核生物體內(nèi),銅元素參與體內(nèi)的許多生化反應(yīng),如作為電子傳遞鏈中的供體或受體;參與細(xì)胞內(nèi)的呼吸;維持鐵的代謝平衡;用于色素、神經(jīng)遞質(zhì)的合成;作為氧化還原酶參與體內(nèi)的抗氧化過程。?但體內(nèi)銅離子濃度過高時(shí)會(huì)產(chǎn)
2025-05-10 22:38
2025-05-07 03:53
【總結(jié)】6吸附與離子交換分離吸附法分離的關(guān)鍵在于物質(zhì)的吸附和脫附作用的差異。離子交換分離法是利用溶液中離子與離子交換劑發(fā)生交換反應(yīng)進(jìn)行分離的方法。在分析測(cè)試中,離子交換分離技術(shù)是最有實(shí)用價(jià)值的前處理方法。分離操作方式1)分批操作法2)吸附劑片過濾吸附法3)柱式法靜態(tài)操作法動(dòng)態(tài)操作法靜
2024-10-19 13:27