【總結(jié)】課題1海帶中碘元素的分離及檢驗(yàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),理解從海帶中分離和檢驗(yàn)碘元素的原理。、過(guò)濾、萃取、分液等基本操作,理解萃取的原理及萃取方法的適用范圍。。課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案探究整合應(yīng)用課題1課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)一、實(shí)驗(yàn)原理1.碘
2024-11-17 19:11
【總結(jié)】2020/12/252020/12/25釀造醋:以糧食、糖類等為原料,發(fā)酵而成。2020/12/252020/12/252020/12/25?醋廠的工人幾乎不得感冒、心腦血管疾病和癌癥?殺菌消毒(防治感冒、腹瀉等)?勝過(guò)許多保健品(去疲勞、降膽固醇、降血壓)?醒酒?調(diào)味2020/12/2520
2024-11-18 09:02
【總結(jié)】提供能量與營(yíng)養(yǎng)的食物營(yíng)養(yǎng)素糖類油脂蛋白質(zhì)無(wú)機(jī)鹽維生素水供給能量調(diào)節(jié)生理機(jī)能你今天吃“糖”了嗎?趣味問(wèn)答其實(shí),我們每天都要吃“糖”,只不過(guò)可能沒(méi)有直接吃糖,我們吃的食物很多都是糖類,那什么是糖類,富含糖類的食物有哪些?糖含義:碳水化合物
2024-11-18 09:11
【總結(jié)】課題3硝酸鉀晶體的制備江山實(shí)驗(yàn)中學(xué)曾細(xì)武《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》專題1物質(zhì)的分離與提純我們?cè)谝郧暗膶W(xué)習(xí)中學(xué)過(guò)一些實(shí)驗(yàn)方法,可用于混合物的分離和提純,請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,你了解哪些分離、提純的方法?過(guò)濾通常用來(lái)分離液體和不溶的固體。1、常壓過(guò)濾2、減
2024-11-17 23:37
【總結(jié)】2020/12/25硫酸亞鐵銨的制備2020/12/25硫酸亞鐵銨的制備?實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)原理?實(shí)驗(yàn)方法?試劑與器材?基本操作?思考題2020/12/25一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、了解復(fù)鹽硫酸亞鐵銨的制備原理;2、練習(xí)水浴加熱、傾析法、過(guò)濾(常壓、減壓
【總結(jié)】酒精類飲料有機(jī)溶劑酒精類飲料消毒劑(75%的乙醇溶液)燃料乙醇的用途m=m(H2O)=m(CO2)=n(H2O)=n(CO2)=n(C):n(H):n(O)=C2H6On(O)=M=46g·mol-1C2H6O已知氧化,生成H2
2024-11-17 23:40
【總結(jié)】糖類脂肪蛋白質(zhì)三類物質(zhì)提供能量的比例圖①葡萄糖完全燃燒,只得CO2和H2O。實(shí)驗(yàn)事實(shí)糖類甜味感官元素組成②葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量180。對(duì)糖類的認(rèn)識(shí)糖類甜味名稱分子式葡萄糖C6H12O6感官元素組成核糖麥芽糖C12
2024-11-17 19:12
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):重點(diǎn):根據(jù)醇類催化氧化反應(yīng)的原理,完成下列方程式。醇類發(fā)生催化氧化的條件是什么?Cu作催化劑并加熱。。2CH3CH2OH+O2△Cu2CH3CHO+2H2O2CH3CHCH3+O2OH△Cu2CH3CCH3+
2024-11-17 17:11
【總結(jié)】乙酸食品中的有機(jī)化合物一、物理性質(zhì)常溫下為無(wú)色液體強(qiáng)烈刺激性氣味與水、酒精以任意比互溶熔點(diǎn):,易結(jié)成冰一樣的晶體。(冰醋酸由此得名)味:色態(tài):溶解性:熔點(diǎn):二、乙酸的分子結(jié)構(gòu)
2024-11-17 17:12
【總結(jié)】第三單元纖維素的化學(xué)加工課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)第三單元纖維素的化學(xué)加工學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.掌握纖維素的酯化反應(yīng)。3.了解纖維素酯的主要用途。課前自主學(xué)案一、纖維素的利用1.纖維素的組成和存在:纖維素屬于多糖,組成可
2024-11-18 09:09
【總結(jié)】第四單元化學(xué)品的安全使用化學(xué)與生活專題一潔凈安全的生存環(huán)境?洗滌劑?消毒劑?染發(fā)劑一、常用洗滌劑分類名稱廚房用洗滌劑洗潔精、去污粉、油煙凈等織物用洗滌劑肥皂、洗衣粉、絲毛洗滌劑、衣領(lǐng)凈等身體用洗滌劑香皂、沐浴液、洗手液等其他潔廁劑、地毯清潔劑等洗滌劑是以一
2024-11-17 19:28
【總結(jié)】第三單元人工合成有機(jī)化合物第一課時(shí)簡(jiǎn)單有機(jī)物的合成我們世界上每年合成的近百萬(wàn)個(gè)新化合物中約70%以上是有機(jī)化合物。醇醛酸酯簡(jiǎn)單有機(jī)物的合成一.有機(jī)合成1.定義:利用簡(jiǎn)單、易得的原料,通過(guò)有機(jī)反應(yīng),生成具有特定結(jié)構(gòu)和功能的有機(jī)化合物的過(guò)程。交流與討論
2024-11-17 12:36
【總結(jié)】第三單元人工合成有機(jī)化合物第二課時(shí)有機(jī)高分子的合成高分子化合物:相對(duì)分子質(zhì)量在幾萬(wàn)以上的化合物,簡(jiǎn)稱高聚物或高分子。天然形成的,叫天然有機(jī)高分子化合物人工合成的,叫合成有機(jī)高分子化合物塑料、合成橡膠、和合成纖維是合成有機(jī)高分子化合物,被稱為是”三大合成材料”宇航員費(fèi)俊龍、聶海勝凱
2024-11-18 09:12
【總結(jié)】第二單元材料組成的優(yōu)化課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)第二單元材料組成的優(yōu)化學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)識(shí)改變材料的組成是優(yōu)化材料性能的重要手段。知道合金的基本類型和其良好的性能。2.了解材料純度與其性能的關(guān)系。3.認(rèn)識(shí)納米材料的特性。課前自主學(xué)案一、
【總結(jié)】第一單元材料的加工處理課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)第一單元材料的加工處理學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)了解鋁的陽(yáng)極氧化等進(jìn)行金屬表面處理的方法,以一些常見(jiàn)的化學(xué)腐蝕為例,了解化學(xué)腐蝕在材料加工處理中的應(yīng)用。課前自主學(xué)案一、金屬的表面處理1.鋁的陽(yáng)