【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)與能量第一章第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計算第一章新知識·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題在化學(xué)科研中,經(jīng)常要測量化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱,但是某些物質(zhì)的反應(yīng)熱,由于種種原因不能直接測得,只能通過化學(xué)計算的
2024-11-23 01:09
【總結(jié)】電化學(xué)基礎(chǔ)第四章第一節(jié)原電池第四章新知識·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題某化學(xué)興趣小組為了體驗水果電池電流的存在進(jìn)行了下列實驗。用橘子一個,鋁片和鋅片各一片,電燈泡一個,按圖連接好。
2024-11-18 07:25
【總結(jié)】第三章第一節(jié)醇酚(第二課時)一、教材分析新課標(biāo)《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》模塊從知識內(nèi)容的編排體系上看,“更多的是從如何研究一類化合物的角度去探究物質(zhì)的性質(zhì)和應(yīng)用,更多地需要從不同類別的有機(jī)化合物,其結(jié)構(gòu)上的區(qū)別去認(rèn)識其性質(zhì)和應(yīng)用的區(qū)別,更多地需要關(guān)注不同類別的有機(jī)物之間的相互轉(zhuǎn)化”。因此,提出了“通過對典型代表物——苯酚的組成、結(jié)構(gòu)特點和性質(zhì)
2024-12-08 19:54
【總結(jié)】教案課題:專題四化學(xué)平衡中的圖象問題授課班級課時教學(xué)目的知識與技能加深對反應(yīng)速率、平衡移動的理解過程與方法培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力情感態(tài)度價值觀重點速率—時間圖難點
2024-11-20 01:11
【總結(jié)】第四章生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì)第一節(jié)油脂(第2課時)一、教材分析本節(jié)內(nèi)容是人教版高中化學(xué)選修5中的《油脂》。糖類、油脂、蛋白質(zhì)是生命的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì),是人體需要的主要營養(yǎng)素,也是重要的工業(yè)原料。本節(jié)課學(xué)習(xí)的油脂與人們生命、生活息息相關(guān),對本部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)可以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),豐富生活常識,將所學(xué)知識運用到生
2024-12-09 15:07
【總結(jié)】教案課題:專題三化學(xué)平衡的有關(guān)計算授課班級[來課時1教學(xué)目的知識與技能掌握平衡計算的基本方法過程與方法培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、綜合計算能力情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和思維習(xí)慣重點
【總結(jié)】教案課題:第三節(jié)化學(xué)平衡的移動(一)授課班級[課時教學(xué)目的知識與技能1、理解化學(xué)平衡狀態(tài)等基本概念。2、理解化學(xué)平衡狀態(tài)形成的條件、適用范圍、特征。過程與方法1、用化學(xué)平衡狀態(tài)的特征判斷可逆反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),從而
2024-11-19 21:47
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)與能量第一章第二節(jié)燃燒熱能源第一章新知識·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題有一副很有趣的對聯(lián),上聯(lián)是“桶漏船漏桶漏桶干船漏滿”,下聯(lián)是“吹燈吹灶吹燈燈滅灶吹燃”。同
2024-12-07 17:36
【總結(jié)】 系列微專題3:化學(xué)平衡圖像的分類突破 一、思路分析 二、分類突破 1.速率—壓強(qiáng)(或溫度)圖像 曲線的意義是外界條件(如溫度、壓強(qiáng)等)對正、逆反應(yīng)速率影響的變化趨勢及變化幅...
2025-04-03 04:26
【總結(jié)】第二節(jié)分子晶體與原子晶體第二課時復(fù)習(xí)提問:1、什么是分子晶體?試舉例說明。2、分子晶體通常具有什么樣的物理性質(zhì)?3、典型的分子晶體有哪些?思考與交流比較CO2和SiO2的一些物理性質(zhì)和結(jié)構(gòu),試判斷SiO2晶體是否屬于分子晶體。物質(zhì)干冰金剛石熔點
【總結(jié)】水溶液中的離子平衡第三章第一節(jié)弱電解質(zhì)的電離第三章新知識·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題蚊蟲、螞蟻等昆蟲叮咬人時常向人體血液內(nèi)注入一種人們稱之為蟻酸(主要成分為HCOOH)的有機(jī)酸
2024-11-19 18:22
【總結(jié)】電化學(xué)基礎(chǔ)第四章有關(guān)電化學(xué)的知識是無機(jī)化學(xué)中很重要的知識,它既涉及到理論知識,又與元素化合物知識密切相關(guān)。燃料電池公共汽車化學(xué)能與其它形式的能量可以相互轉(zhuǎn)換,而且嚴(yán)格遵守能量守恒定律?;瘜W(xué)能和電能通過一定的裝置也可以相互轉(zhuǎn)換,從能量轉(zhuǎn)換角度看,電化學(xué)反應(yīng)過程(包括裝置)可分兩類:一是化學(xué)能轉(zhuǎn)換為電能,二是電能轉(zhuǎn)換為
【總結(jié)】訓(xùn)練7化學(xué)平衡圖像、等效平衡[基礎(chǔ)過關(guān)]一、速率—時間圖像1.制取水煤氣的反應(yīng)為C(s)+H2+H2(g)ΔH>0;在一定條件下達(dá)化學(xué)平衡后,在時間為t時突然改變條件,反應(yīng)速率的變化如圖所示,在t時所改變的條件是()A.加壓B.升溫C.增大水蒸氣濃度D.增大碳的物質(zhì)的量
2024-12-09 15:08
【總結(jié)】第二節(jié)分子晶體與原子晶體第一課時回顧:1、什么叫晶體?什么叫非晶體?2、晶體與非晶體在結(jié)構(gòu)和性質(zhì)上有什么差異?3、利用分?jǐn)偡ㄓ嬎憔О辛W訑?shù)目交流·討論雪花、冰糖、食鹽、水晶和電木(酚醛樹脂)這些固體是否屬于晶體?若不是晶體,請說明理由。碘晶體結(jié)構(gòu)干冰晶體結(jié)構(gòu)觀察與思考:下列兩種