20xx人教版高中物理必修一第三章實驗3驗證力的平行四邊形定則(編輯修改稿)
2024-12-24 07:21 本頁面
【文章內容簡介】 簧測力計讀數(shù)有無變化。 4 ．細繩套應適當長一些，便于確定力的方向。不要直接沿細繩套的方向畫直線，應在細繩套末端用鉛筆畫一個點，去掉細繩套后，再將所標點與 O 點連直線確定力的方向。 5 ．在同一次實驗中，畫力的圖示所選定的標度要相同，并且要恰當選取標度，使所作力的圖示稍大一些。 6 ．用兩個彈簧測力計勾住細繩套互成角度地拉橡皮條時，其夾角不宜太小，也不宜太大，以 60176。 到 120176。 之間為宜。 02課堂合作探究 考點一 實驗原理及操作 [ 典題探究 ] 例 1 在 “ 驗證力的平行四邊形定則 ” 的實驗中某同學的實驗情況如圖所示，其中 A為固定橡皮筋的圖釘， O 為橡皮筋與細繩的結點， OB 和 OC 為細繩。 (1) 本實驗采用的科學方法是 ( ) A ．理想實驗法 B ．等效替代法 C ．控制變量法 D ．建立物理模型法 (2) ( 多選 ) 本實驗中，采取下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差 ( ) A ．兩個分力 F F2間的夾角越大越好 B ．拉橡皮筋的細繩要稍長一些 C ．實驗中，彈簧測力計必須與木板平行 D ．讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計刻度 [ 規(guī)范解答 ] ( 1) 本實驗是利用等效原理，當兩個力作用使橡皮筋伸長到結點 O 點，另一個力作用也使橡皮筋伸長到結點 O 點時，這個力就是前兩個力的合力，選 B 。 ( 2) 本實驗中兩彈簧測力計所拉繩間的夾角一般在 60176。 到 120176。 之間較合適， A 錯誤；為了減小誤差，便
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1